Контрольно-измерительные материалы 10 класс
тест по информатике и икт (10 класс)
Представлены контрольно-измерительные материалы (КИмы) для 10 класса
Скачать:
Предварительный просмотр:
Контрольная работа №1 по теме: «Информация и информационные процессы»
Вариант 1
1. Перевести числа: а) 365; б) 274 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления
2. Двоичные числа а)1110100; б) 1101010 переведите в десятичную систему счисления.
3. Перевести десятичную дробь 0,562510 в двоичную систему счисления.
4. Переведите в байты:
8000 бит = _________ байтов
1024 бита = ________ байтов
5. Сообщение, записанное буквами из 64-символьного алфавита, содержит 20 символов. Какой объем информации оно несет?
Контрольная работа №1 по теме: «Информация и информационные процессы»
Вариант 2
1. Перевести числа а) 313; б) 224 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления
2. Двоичные числа а) 10101011; б) 10100110 переведите в десятичную систему счисления.
3. Перевести в двоичную систему счисления десятичную дробь 0.710
4. Переведите в биты:
10 байтов = _________ бит
500 байтов = ________ бит
5. Какой объем информации несет в себе 30 символьное сообщение, записанное буквами из 16-символьного алфавита?
Контрольная работа №1 по теме: «Информация и информационные процессы»
Вариант 3
1. Перевести числа а) 113; б) 144 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления.
2. Двоичные числа а)1101000; б) 11111010 переведите в десятичную систему счисления.
3. Перевести число 0,625 в двоичную систему счисления.
4. Переведите в килобайты:
2048000 бит = __________ Кб
10240 байтов = _________ Кб
5. Алфавит состоит из 64 букв. Какое количество информации несет одна буква этого алфавита? Слово, состоящее из пяти букв?
Контрольная работа №1 по теме: «Информация и информационные процессы»
Вариант 4
1. Перевести числа а) 322; б) 181 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления.
2. Двоичные числа а) 10010111; б) 10100110 переведите в десятичную систему счисления.
3. Перевести десятичную дробь 0,65510 в двоичную систему счисления
4. Перевести:
1, 5 Кбайт = _______ байт
1, 5 Гбайт = _______ Кбайт
5. Сообщение, записанное буквами из 128-символьного алфавита, содержит 25 символов. Какой объем информации оно несет?
Предварительный просмотр:
Контрольная работа №2 по теме «Моделирование и формализация»
Вариант 1
1. Соотнесите понятие и формулу:
1. Модель ограниченного роста | А) хn+1=а⋅хn |
2. Модель неограниченного роста | Б) |
3. Модель ограниченного роста с отловом | В) |
4. Модель «жертва-хищник» | Г) |
2. а) Дайте определение понятие полусумматора. Приведите логическую схему.
б) Опишите работу логических функций И, НЕ в электронных таблицах
3. Составьте таблицу истинности:
4. Охарактеризуйте систему управления без обратной связи. Приведите примеры.
5. а) Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице. (Отсутствие числа в таблице означает, что прямой дороги между пунктами нет.)
A | B | C | D | E | F | |
A | 2 | 4 | ||||
B | 2 | 1 | 7 | |||
C | 4 | 1 | 3 | 4 | ||
D | 3 | 3 | ||||
E | 7 | 4 | 3 | 2 | ||
F | 2 |
Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F (при условии, что передвигаться можно только по построенным дорогам).
1) 9 2) 10 3) 11 4) 12
A | B | C | D | E | |
A | 2 | 4 | 1 | ||
B | 2 | ||||
C | 4 | 5 | |||
D | 1 | 4 | |||
E | 5 | 4 |
б) В таблице приведена стоимость перевозки пассажиров между соседними населенными пунктами. Укажите схему, соответствующую таблице.
1) | 2) | 3) | 4) |
Контрольная работа №2 по теме «Моделирование и формализация»
Вариант 2
1. Соотнесите понятие и формулу:
1. Модель ограниченного роста | А) хn+1=а⋅хn |
2. Модель неограниченного роста | Б) |
3. Модель ограниченного роста с отловом | В) |
4. Модель «жертва-хищник» | Г) |
2. а) Дайте определение понятия триггер. Приведите логическую схему.
б) Опишите работу логических функций ИЛИ, НЕ в электронных таблицах
3. Составьте таблицу истинности:
4. Охарактеризуйте систему управления с обратной связью. Приведите примеры.
5. а) Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице. (Отсутствие числа в таблице означает, что прямой дороги между пунктами нет.)
A | B | C | D | E | F | |
A | 3 | |||||
B | 9 | 4 | ||||
C | 3 | 9 | 3 | 8 | ||
D | 3 | 2 | ||||
E | 4 | 8 | 2 | 7 | ||
F | 7 |
Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F (при условии, что передвигаться можно только по построенным дорогам).
1) 11 2) 13 3) 15 4) 17
A | B | C | D | E | |
A | 5 | 3 | |||
B | 5 | 4 | 2 | ||
C | 3 | 4 | 3 | ||
D | 2 | ||||
E | 3 |
б) В таблице приведена стоимость перевозки пассажиров между соседними населенными пунктами. Укажите схему, соответствующую таблице.
1) | 2) | 3) | 4) |
Предварительный просмотр:
Контрольная работа №1 по теме «Информация и информационные процессы»
Вариант 1
1. В корзине лежат 4 красных и 8 чёрных клубков шерсти. Какое количество информации несут сообщения о том, что достали красный клубок шерсти?
2. Информационное сообщение объемом 3 Кбайта содержит 3072 символов. Каков размер алфавита, с помощью которого оно было составлено?
3. Сообщение занимает 4 страницы по 40 строк и содержит 7200 байтов информации. Сколько символов в строке, если при составлении этого сообщения использовали 64-символьный алфавит?
4. Найдите х: 16х бит = 64 Кбайта
5. Данные числа из различных систем счислений перевести в двоичную систему:
a) 3248
b) AF116
c) 8710
6. Данные числа из различных систем счисления перевести в шестнадцатеричную систему:
a) 110110112
b) 2238
c) 19910
7.Даны пары чисел. Перевести числа в двоичную систему счисления и проделать над ними операции сложения, вычитания, умножения и деления
23410 и 910
8. Даны дробные числа. Перевести числа в двоичную систему счисления.
a) 76,08710
b) 34, 9910
9. В какой системе счисления алфавит может содержать следующие символы 1,5,9,А, С?
a) 10-ой
b) 13-ой
c) 11-ой
10.Какие из чисел записаны некорректно?
a) 124538
b) 121210
c) 12122
d) 53684
e)18366
f) CLXXII
g) VCII
Контрольная работа №1 по теме «Информация и информационные процессы»
Вариант 2
1. В корзине лежат 6 красных и 10 синих кубиков. Какое количество информации несут сообщения о том , что достали красный или жёлтый кубик??
2. Информационное сообщение имеет объем 3 Кбайта. Сколько в нем символов, если размер алфавита, с помощью которого оно было составлено, равен 16?
3. Сообщение занимает 3 страницы и содержит 7875 байтов информации. Сколько строк в тексте, если символов в строке 50 и при составлении этого сообщения использовали 128-символьный алфавит?
4. Найдите х: 16х бит = 128 Кбайта.
5. Данные числа из различных систем счислений перевести в двоичную систему:
a) 3258
b) FA116
c) 8910
6. Данные числа из различных систем счисления перевести в шестнадцатеричную систему:
a) 110111112
b) 2328
c) 20110
7. Даны пары чисел. Перевести числа в двоичную систему счисления и проделать над ними операции сложения, вычитания, умножения и деления
57610 и 1210
8. Даны дробные числа. Перевести числа в двоичную систему счисления.
a) 76,8710
b) 34, 09910
9. В какой системе счисления алфавит может содержать следующие символы 1,8, А,D?
a) 13-ой
b) 14-ой
c) 15-ой
10.Какие из чисел записаны некорректно?
a) 124538
b) 121210
c) 12122
d) 536847
e)18366
f) CLXXII
g) VCII
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Контрольно-измерительные материалы 8 класс.
Даный материал является формой итогового контроля по теме " Would You Like to Go to Britain" ( автор учебники -Кузовлев В.П., 8 класс). В разработке указаны объекты и формы контроля различных видов ре...
Факультативный курс по математике "Технология работы с контрольно-измерительными материалами" - 9 класс
Программа факультативного курса по математике для учащихся 9-го класса "Технологии работы с конотрольно-измерительными материалами"...
Контрольно-измерительные материалы (3 класс)
Контрольно-измерительные материалы (Кузовлев 3 класс)...
Контрольно - измерительные материалы. 9 класс. Контрольные вопросы за I четверть
Контрольные вопросы по теме "Изобразительный язык и эмоционально - ценностное содержание синтетических искусств" 9класс, I четверть....