КТП по курсу внеурочной деятельности «Мой инструмент — компьютер» 5-6 класс
календарно-тематическое планирование по информатике и икт (5 класс) на тему

№

Дата

Тема

Кол-во

часов

Учимся оформлять доклады, рефераты и книги

1

1.09-4.09

7.09-11.09

Знакомимся с текстовым процессором Word

2

2

14-18.09

21-25.09

Набираем и форматируем текст книги

2

3

28.09-2.10

5-9.10

Оформляем реферат

2

Учимся считать

4

12-16.10

19-23.10

Знакомимся с электронными таблицами Excel и считаем

2

5

26-30.10

9-13.11

Создаем графики, диаграммы и карты

2

Учимся составлять картотеку

6

16-20.11

23-27.11

Знакомимся с Microsoft Access и создаем базу данных

2

Учимся делать презентацию

7

1-4.12

7-11.12

Знакомимся с Microsoft PowerPoint и создаем презентацию

2

Учимся общаться

8

14-18.12

21-25.12

Создаем свой web-узел и выходим в Интернет

2

9

11-15.01

18-22.01

Знакомимся с графическим редактором Photo Editor 3.01 и заканчиваем оформление своей web-страницы

2

Учимся организовывать досуг

10

25-29.01

1-5.02

Знакомимся с Microsoft Publisher и создаем много интересного

2

Учимся программировать на компьютере

11

8-12.02

15.19.02

Развиваем логическое мышление

2

12

22-26.02

1-4.03

Знакомимся с компьютером и средой програм мирования QBASIC. Начинаем создавать ком пьютерные сказки про блоху и про змейку

2

13

7-11.03

14-18.03

Компьютерные сказки: про Колобка, про Гошу и Лешу, про город Вероят, про дровосека Петю, про волшебную коробочку

2

14

21-25.03

4-8.04

Компьютерные сказки: про генерала, про от ставного генерала, про злого колдуна, про хаме леона, про музыкальную шкатулку

2

15

11-15.04

18-22.04

Компьютерные сказки: про композитора, про поэтов, про учителя, про рекламу, про перевод чика

2

16

25-29.04

1-6.05

Компьютерные сказки: про шифровальщика, про игры в кости и «За рулем»

2

17

9-13.05

16-20.05

Нет предела совершенству!

2

Второй год обучения (34 ч)

№

Дата

факт

Кол-во

часов

Тема

Учимся рисовать на компьютере

1.

1.09-4.09

7.09-11.09

1

Знакомимся с живописью, графикой и мульти медийными энциклопедиями

2.

14-18.09

21-25.09

2

Знакомимся с жанрами изобразительного искусства.

Знакомимся со стилями изобразительного искусства

3.

28.09-2.10

5-9.10

2

Первые шаги в рисовании. Графический редак тор Paint

4.

12-16.10

19-23.10

2

Создаем векторную графику. Редактор Corel DRAW 10

5.

26-30.10

9-13.11

2

Повышаем мастерство. Редактор CorelDRAW 10

Учимся рисовать на компьютере

6.

16-20.11

23-27.11

2

Обрабатываем изображения и создаем коллажи. Редактор Adobe Photoshop 6.0

Учимся анимации на компьютере

7.

1-4.12

7-11.12

2

Знакомимся с видами анимации, мультиме дийными энциклопедиями и мультфильмами. Графическая анимация от зарождения до эпохи Диснея

Графическая анимация от эпохи Диснея до наших дней. Объемная, перекладная и другие виды анимации

8.

14-18.12

21-25.12

2

Выразительные средства и жанры анимации

9.

11-15.01

18-22.01

2

Первые шаги в компьютерной анимации. Интерактивный фильм «Кот в сапогах» и ани мационный редактор «Мульти-Пульти»

10.

25-29.01

1-5.02

2

Начинаем знакомство с трехмерной компьютер ной анимацией и программой 3D Studio МАХ

11.

8-12.02

15.19.02

2

Создаем простейшие объемные фигуры и видо изменяем их

12.

22-26.02

1-4.03

3

Повышаем мастерство в создании анимации

Учимся музыке на компьютере

13.

7-11.03

14-18.03

2

Знакомимся с музыкой и мультимедийными энциклопедиями.

Знакомимся с жанрами музыкального искус ства. Вокальная музыка. Инструментальная музыка

14.

21-25.03

4-8.04

2

Первые шаги в композиции. Музыкальный редактор Dance Machine

15.

11-15.04

18-22.04

2

Знакомимся с синтезированной музыкой. Виртуальная студия Cakewalk Pro Audio 8.5

16.

25-29.04

1-6.05

2

Создаем композицию с «живым» звуком

17.

9-13.05

16-20.05

2

Записываем композицию на компакт-диск