1.Пояснительная  записка

    Настоящая  рабочая  учебная программа  базового курса «Информатика» для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта базового уровня общего образования, утверждённого приказом МО РФ № 1312 от 09.03.2004 года и примерной программы общего образования по информатике и информационным  технологиям  (базовый уровень)  опубликованной  в сборнике программ для общеобразовательных учреждений  («Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы» -3-е издание, исправленное и дополненное. М.: БИНОМ.  Лаборатория  знаний, 2010). Настоящая программа составлена также на основе авторской программы Н.Д. Угриновича по информатике и ИКТ для 7-9 классов.

Требование  освоения  учащимися  всех  знаний,  накопленных  человечеством,  уже  давно  не  ставится  перед  современной  общеобразовательной  школой.  Современный  человек  должен  не  только  обладать  неким  объемом  знаний,  но  и  уметь  учиться,  то  есть  уметь  решать  проблемы  в  сфере  учебной  деятельности,  а  именно:  определять  цели  познавательной  деятельности,  находить  оптимальные  способы  реализации  поставленных  целей,  использовать  разнообразные  информационные  источники,  искать  и  находить  необходимую  информацию,  оценивать  полученные  результаты,  организовывать  свою  деятельность,  сотрудничать  с  другими  учащимися.  

      Цели  обучения  информатике  и  информационным  технологиям  в  7 классах  могут  быть  определены  следующим  образом:

• Освоение  знаний, составляющих  основу  научных  представлений  об  информации,  информационных  процессах,  системах,  технологиях  и  моделях;
• Овладение  умениями  работать  с  различными  видами  информации  с  помощью  компьютера  и  других  средств  ИКТ,  организовывать  собственную  информационную  деятельность  и  планировать  ее  результаты;
• Развитие  познавательных  интересов,  интеллектуальных  и  творческих  способностей  средствами  ИКТ;
• Воспитание  ответственного  отношения  к  информации  с  учетом  правовых  и  этических  аспектов  ее  распространения;
• Выработка  навыков  применения  средств  ИКТ  в  повседневной  жизни,  в  учебной  деятельности,  при  дальнейшем  освоении  профессий.

    В  этой  связи   на  этапе  школьного  образования  ставится  задача  достижения  новых  образовательных  результатов,  под  которыми   понимается:  

• развитие  умений  работы  с  информацией: поиск,  оценка,  отбор  и  организация  информации;
• развитие  навыков  самостоятельного  изучения  материала  и  оценки  результатов  своей  деятельности,  умений  принимать  решения  в  нестандартной  ситуации;
• выработка  навыков  проектной  деятельности  и  экспертной  оценки  полученных  результатов;
• формирование  навыков  исследовательской  деятельности,  включающих  проведение  реальных  и  виртуальных  экспериментов;
•  формирование  навыков  работы  в  группе,  умений  соотносить  и  координировать  свои  действия  с  действиями  других  людей,  проводить  рефлексию  и  обсуждение.

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Информатика – это  наука  о  закономерностях  протекания  информационных  процессов  в  системах  различной  природы,  о  методах,  средствах  и  технологиях  автоматизации  информационных  процессов.  Она  способствует  формированию  современного  научного  мировоззрения,  развитию  интеллектуальных  способностей  и  познавательных  интересов  школьников;  освоению  базирующихся  на  этой   науке  информационных  технологий,  необходимых  школьникам  как  в  самом  образовательном  процессе,  так  и  в  их  повседневной  и  будущей  жизни.  

      Приоритетными  объектами  изучения  в  курсе  информатики  основной  школы  выступают  информационные  процессы  и  информационные  технологии.  Теоретическая  часть  курса  строится  на  основе  раскрытия  содержания  информационной  технологии  решения  задач  через  такие  обобщающие  понятия,  как  информационный  процесс,  информационная  модель  и  информационные  основы  управления.  Практическая  же  часть  курса  направлена  на  освоение  школьниками  навыков  использования   средств  информационных  технологий,  являющееся  значимыми  не  только  для  формирования  функциональной  грамотности,  но  и  для  повышения  эффективности  освоения  других  учебных  предметов.

3. МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ ШКОЛЫ

      Планирование  курса   «Информатика  и  ИКТ»   для  7 класса  в  соответствии  с  учебным  планом  рассчитано  на  34 часа.

4. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА  « Информатика и ИКТ»

7 класс

1. Компьютер как универсальное устройство для обработки информации

Программная обработка данных на компьютере. Устройство компьютера. Файлы и файловая система. Программное обеспечение компьютера.

Графический интерфейс операционных систем и приложений. Представление информационного пространства с помощью графического интерфейса. Компьютерные вирусы и антивирусные программы.

Компьютерный практикум

Практическая работа No 1 «Работаем с файлами с использованием файлового менеджера».

Практическая работа No 2 «Форматирование диска».

Практическая работа No 3 «Установка даты и времени с использованием графического

интерфейса операционной системы».

2. Обработка текстовой информации

Создание документов в текстовых редакторах.

Ввод и редактирование документа.

Сохранение и печать документов. Форматирование документа. Таблицы. Компьютерные

словари и системы машинного перевода текстов. Системы оптического распознавания

документов.

Компьютерный практикум

Практическаяработа No4«Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажёра».

Практическая работа No 5«Вставка в документ формул».

Практическая работа No 6«Форматирование символов и абзацев».

Практическая работа No 7«Создание и форматирование списков».

Практическая работа No 8«Вставка в документ таблицы, её форматирование

и заполнение данными».

Практическая работа No 9«Перевод текста с помощью компьютерного словаря».

Практическая работа No10 «Сканирование и распознавание «бумажного» текстового

документа»

3. Обработка графической информации

Растровая и векторная графика. Интерфейс и основные возможности графических

редакторов. Растровая и векторная анимация.

Компьютерный практикум

Практическая работа No 11«Редактирование изображений в растровом графическом

редакторе».

Практическая работа No 12«Создание рисунков в векторном графическом редакторе».

Практическая работа No 13«Анимация».

4. Коммуникационные технологии

Информационные ресурсы Интернета. Поиск информации в Интернете. Электронная коммерция в Интернете.

Компьютерный практикум

Практическая работа No 14«Путешествие по Всемирной паутине».

Практическая работа No 15«Работа с электронной Web-почтой».

Практическая работа No 16«Загрузка файлов из Интернета».

Практическая работа No 17«Поиск информации в Интернете».

5. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Календарно-тематическое планирование

Информатика и ИКТ 7 класс

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

  1. Состав  и  содержание  учебно – методического  комплекта:

• Программы  для  общеобразовательных  учреждений: Информатика. 2-11 классы / Составитель  М.Н. Бородин. – 4-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория  знаний, 2010. – 448 с.;
• Информатика: учебник  для  7 класса/ Н.Д. Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория  знаний,  2011. – 173 с.: ил.
• Информатика. 5-11 классы: развернутое  тематическое  планирование / авт. – сост. А.М. Горностаева,  Н.П. Серова. – Волгоград: Учитель, 2008. – 189 с.;
• Преподавание  курса  «Информатика  и  ИКТ»  в  основной  и  старшей  школе. 7 – 11: Методическое  пособие/ Н.Д.  Угринович.  – 4 изд., испр. ; – М.: - БИНОМ. Лаборатория  знаний,  2008. – 203 с.
• Windows – СD. Версия  6.1,  2008г. Компьютерный  практикум,  программная  и  методическая  поддержка  курса  «Информатика  и  ИКТ».- М.: Лаборатория  Базовых  Знаний  2008.

2. Дополнительная  литература:

• Семакин И.Г. Информатика. Базовый курс.7-9 классы - М.:БИНОМ. Лаборатория Знаний. 2002
• Семенов А.Л. и др. Алгоритмика. М., Дрофа, 1996.
• Угринович Н.Д. Информатика (теория, методика, задачи), М., МИПКРО, 1991.
• Журнал «Информатика в школе»
• Сайт «Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" 2009/2010 учебного года» - http://festival.1september.ru 

3. Набор  ЦОР: 1) методические  материалы;

                           2) файлы – заготовки;

                           3) демонстрационные  работы;

                           4) текстовые  файлы  с  дидактическими  материалами;

                           5) презентации  по  отдельным  темам;

                           6) интерактивные  тесты;

                           7) логические  игры;

                           8) виртуальные  лаборатории.

4. Технические средства обучения:

• - Персональные компьютеры;
• - Принтеры: матричные, струйные, лазерные;
• - Программное обеспечение;
• - Сканер;
• - Модем;
• - Локальная вычислительная сеть.

8. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА И СИСТЕМА ОЦЕНКИ

Требования к уровню подготовки

В результате изучения курса информатики 7 класса обучающиеся должны:

знать:

−основные устройства компьютера;

−структуру внутренней памяти компьютера;

−файловый способ организации данных в компьютере;

−принципы работы в текстовых графических редакторах;

−принципиальные отличия растровой и векторной графики;

−инструменты растрового и векторного ГР;

−приёмы создания и редактирования изображений;

−понятия «мультимедиа», «анимация»;

−основные информационные ресурсы Интернета;

уметь:

−работать на клавиатуре;

−определять информационную ёмкость дисков и количество на них свободной

памяти;

−обслуживать диски при помощи соответствующих программ;

−работать и ориентироваться в файловой системе;

−работать с графическим интерфейсом Windows (диалоговыми панелями,

контекстными меню);

−работать с антивирусными программами.

−создавать документы в текстовых редакторах;

−редактировать и форматировать данные в текстовом документе;

−настраивать палитру цветов;

−ориентироваться в интерфейсе изучаемых программ;

−создавать и редактировать растровые и векторные изображения;

−ориентироваться в информационных ресурсах сети Интернет;

−искать информацию в Интернете;

−выполнять требования техники безопасности, гигиены, эргономические и

ресурсосбережения при работе со средствами информатизации, обеспечивать

надежное функционирование средств ИКТ.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и

повседневной жизни для:

−эффективной организации индивидуального информационного пространства;

−автоматизации коммуникационной деятельности;

−эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной

деятельности.

Уровень обучения

–базовый.

Срок реализации рабочей учебной программы

–один учебный год.

В данном классе ведущими

методами обучения предмету являются:

объяснительно-иллюстративный и репродуктивный, хотя используется и частично

-поисковый. На уроках используются

элементы следующих технологий:

личностно- ориентированное обучение, обучение с применением компетентностно –ориентированных заданий, ИКТ.

Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся

Для устных ответов определяются следующие критерии оценок:

- оценка «5» выставляется, если ученик:

- полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой и учебником;

- изложил материал грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя математическую и специализированную терминологию и символику;

- правильно выполнил графическое изображение алгоритма и иные чертежи и графики, сопутствующие ответу;

- показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания;

- продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков;

- отвечал самостоятельно без наводящих вопросов учителя.

- оценка «4» выставляется, если:

- ответ удовлетворяет в основном требованиям на оценку «5», но при этом имеет один из недостатков:

- в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие логического и информационного содержания ответа;

- допущены один-два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные по замечанию учителя;

- допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные по замечанию учителя.

- оценка «3» выставляется, если:

- неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала, имелись затруднения или допущены ошибки в определении понятий, использовании терминологии, чертежах, блок-схем и выкладках, исправленные после нескольких наводящих вопросов учителя;

- ученик не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме,

- при знании теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

- оценка «2» выставляется, если:

- не раскрыто основное содержание учебного материала;

- обнаружено незнание или непонимание учеником большей или наиболее важной части учебного материала,

- допущены ошибки в определении понятий, при использовании терминологии, в чертежах, блок-схем и иных выкладках, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов учителя.

Для письменных работ учащихся:

- оценка «5» ставится, если:

- работа выполнена полностью;

- в графическом изображении алгоритма (блок-схеме), в теоретических выкладках решения нет пробелов и ошибок;

- в тексте программы нет синтаксических ошибок (возможны одна-две различные неточности, описки, не являющиеся следствием незнания или непонимания учебного материала).

- оценка «4» ставится, если:

- работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны (если умение обосновывать рассуждения не являлось специальным объектом проверки);

- допущена одна ошибка или два-три недочета в чертежах, выкладках, чертежах блок-схем или тексте программы.

- оценка «3» ставится, если:

- допущены более одной ошибки или двух-трех недочетов в выкладках, чертежах блок-схем или программе, но учащийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме.

- оценка «2» ставится, если:

- допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными знаниями по данной теме в полной мере.

Самостоятельная работа на ЭВМ оценивается следующим образом:

- оценка «5» ставится, если:

- учащийся самостоятельно выполнил все этапы решения задач на ЭВМ;

- работа выполнена полностью и получен верный ответ или иное требуемое представление результата работы;

- оценка «4» ставится, если:

- работа выполнена полностью, но при выполнении обнаружилось недостаточное владение навыками работы с ЭВМ в рамках поставленной задачи;

- правильно выполнена большая часть работы (свыше 85 %);

- работа выполнена полностью, но использованы наименее оптимальные подходы к решению поставленной задачи.

- оценка «3» ставится, если:

- работа выполнена не полностью, допущено более трех ошибок, но учащийся владеет основными навыками работы на ЭВМ, требуемыми для решения поставленной задачи.

- оценка «2» ставится, если:

- допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными знаниями, умениями и навыками работы на ЭВМ или значительная часть работы выполнена не самостоятельно.

Контрольная работа № 1 «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации»

Вариант 1

1. При выключении компьютера вся информация стирается ...
а) в оперативной памяти

b) на гибком диске

с) на жестком диске

d) на CD-ROM диске

2. К внешним запоминающим устройствам относится ... 
а) процессор

b) жесткий диск
с) драйвер

d) монитор

3. Информационная емкость стандартных CD-ROM дисков …
a) 650 Мбайт

b) 650 Кбайт

с) 1 Мбайт

d) 1 Гб

4. Что из перечисленного не является носителем информации?
а) книга

b) географическая карта
с) дискета с играми

d) звуковая плата

5. Винчестер предназначен для ...

а) Для постоянного хранения информации, часто используемой при работе на компьютере

b) подключения периферийных устройств к магистрали
с) управления работой ЭВМ по заданной программе

6. К памяти компьютера не относится

а) флоппи-диск

b) акустические колонки

c)  DVD-диск

d) Flash –карта

7. Назовите устройства

а)

b)

c)

8. Перечислите устройства ввода информации.

Вариант 2

1. Процессор обрабатывает информацию представленную

1. В десятичной системе счисления
2. На английском языке
3. На русском языке
4. На машинном языке (в двоичном коде)

2. К координатным устройствам ввода не относится

1. Клавиатура
2. Мышь
3. Сканер
4. Трекбол

3. Основное устройство компьютера

1. ПЗУ
2. Материнская плата
3. ОЗУ
4. Процессор

4. В целях сохранения информации жесткие магнитные диски следует оберегать от:

1. Пониженной температуры
2. Перепадов атмосферного давления
3. Света
4. Ударов при установки.

5. Назовите устройства

1.                         b.

  c)

6. Перечислите устройства вывода информации
7. Внутри системного блока находится

1. Процессор
2. Трекбол
3. Материнская плата
4. Плоттер

8. При несоблюдении санитарно-гигиенических требований компьютера вредное влияние на здоровье человека может оказывать:

1. Принтер
2. Монитор
3. Системный блок
4. Мышь

Контрольная работа № 2 «Файлы и файловая система»

1 вариант

1. Файл – это:

а) Единица измерения информации        

б) Программа в оперативной памяти

в) Текст, распечатанный на принтере        

г) Программа или данные на диске, имеющие имя

2. Выбери правильное имя файла:

а) 9 класс А          б) 9 класс «А».doc        

в) 9 класс А.doc          г) 9 класс А.docum

3.Расширение в имени файла указывает на:

а) размер файла        б) тип файла            

в) атрибут файла г) параметр файла

4. Укажи полное имя файла:

а) A:\Windows\System\pole.exe        

б) A:\Windows\System        

в)  Windows\System\pole.exe

г) System\pole.exe        

д) pole.exe        

е) exe

5. Укажи расширение файла:

а) A:\Windows\System\pole.exe        

б) A:\Windows\System        

в)  Windows\System\pole.exe

г) System\pole.exe        

д) pole.exe        

е) exe

6.  C:\Ivanov\Petrov\PROGS\prog1.pas

Какая папка является дочерней для папки Ivanov?

а) Ivanov б) Petrov в) PROGS

7. Файловая система – это:

а) совокупность всех файлов на диске        

б) совокупность всех каталогов на диске

в) совокупность всего программного обеспечения на диске

8. Текущий диск – это диск:

а) диск, с которым пользователь работает в данный момент времени

б)  CD-ROM        

в) жесткий диск                

г) диск, на котором установлена ОС

9. С какой файловой системой работает операционная система на компьютерах в вашем классе:

а) простой,   б) многоуровневой,   в) сложной

10. Какие из расширений в списке используются для файлов, содержащих графические изображения:

a) doc;б) jpeg; в) zip; г) txt; д) bmp.

2 вариант

1. Файловая система:

а) система архивации и разархивации больших порций информации

б) способ хранения информации на бумаге

в) способ организации хранения информации на магнитном носителе в виде отдельных файлов

2. Файл – это:

а) порция информации, которая хранится на внешнем носителе под специальным именем

б) оболочка, шапка порции информации, которая содержит ее названия и размер

в) информация всего магнитного носителя (дискеты, диска, винчестера)

3. Каталог (директорий, папка) – это:

а) специальная область диска, в которой записываются имена файлов, сведения об их размерах, дате и времени создания, а также другие каталоги

б) место на экране для хранения названий файлов

в) бумага или картонная канцелярская папка, на которой записываются имена файлов, сведения об их размерах, дате и времени создания

4. Имя файла:

а) набор символов (букв, цифр), которые дает пользователь файлу при его сохранении

б) первое слово в тексте документа

в) имя пользователя, который последним работал с данной порцией информации

5. Какие из расширений в списке используются для файлов, содержащих тексты или документы:

a) doc; б) exe; в) zip; г) txt; д) bmp.

6. Полное имя выделенного файла выглядит следующим образом:

а) C:\myfile    б) C:\cat\myfile.txt         в) C:\myfile.txt      г) C:\cat           д) C: \cat \myfile

7. Какое имя файла является полным:

а) prog1, б) prog1.pas,  в) C:\IVANOV\PROGS\prog1.pas,   г) IVANOV\PROGS\prog1.pas,    

8. Каталог самого верхнего уровня называется:

а) родительским;   б) дочерним;    в) корневым;    г) системным

9.C:\Ivanov\Petrov\PROGS\prog1.pas

Какая папка является родительской для папки PROGS?

а) Ivanov б) Petrov в) PROGS

10.Расширение указывает на:

а) местонахождение файла во внешней памяти;

б) тип информации в файле;

в) время последнего редактирования файла 

Контрольная работа №2 «Обработки графической информации»

1. Все компьютерные изображения разделяют на два типа:
1. растровые и векторные
2. черно – белые и цветные
3. сложные и простые

2. Назовите достоинства  и недостатки векторной графики, растровой графики.

3. Графический редактор – это…
4. Растровое изображение создается с использованием…
     1. точек различного цвета (пикселей)
     2. линий
     3. окружностей
     4. прямоугольников
5. Векторные изображения формируются из… 
     1. объектов, которые называются графическими примитивами
     2. точек различного цвета (пикселей)
     3. строк и столбцов
     4. рисунков и фотографий
6. Для обработки цифровых фотографий и отсканированных изображений наилучшим средством служит… 
     1. растровый графический редактор
     2. векторный графический редактор
     3. система компьютерного черчения
7. Для создания рисунков, схем и чертежей наилучшим средством служит… 
     1. растровый графический редактор
     2. векторный графический редактор
     3. система компьютерного черчения
8. Форматы графических файлов определяют … 
     1. Способ и форму хранения информации в файле
     2. Качество изображения
     3. Объем изображения
     4. Размерность изображения
9. В векторном графическом редакторе нарисованный объект… 
     1. Продолжает сохранять свою индивидуальность, и его можно масштабировать и перемещать по рисунку
     2. перестает существовать как самостоятельный элемент после окончания рисования и становится лишь группой пикселей на рисунке.

10. Перечислите инструменты рисования растровых графических редакторов.        
11. Наиболее распространенными приложениями для разработки презентаций является…
     1. Microsoft Power Point
     2. Microsoft Excel
     3. Microsoft Word
12. Файлы презентаций могут сохраняться в формате… 
    1. ppt
    2. psd
    3. Doc

 Контрольная работа №3 «Обработка текстовой информации»

Вариант I.

В заданиях группы А выбрать только один ответ.

А1. Текстовый редактор – это приложение

1. для создания мультимедийных документов;
2. для создания, редактирования и форматирования текстовой информации;
3. для обработки изображений в процессе создания доклада.

А2. Текстовая информация-это

1. информация, представленная в форме письменного текста;
2. рисунки схемы, графики;
3. полный набор букв алфавита.

А3. Какие операции выполняют при редактировании текста?

1. Совершают операции по оформлению текста.
2. Просматривают текст, исправляют ошибки, вносят изменения.
3. Выводят текст на печать.

А4. Какие из перечисленных ниже расширений соответствуют текстовому файлу?

1. exe., com., bat;
2. gif., bmp., jpg;
3. txt., doc., rtf.

А5. Какую программу нужно выбирать для обработки текстовой информации?

1. MS Excel;
2. MS Word;
3. Paint.

А6. Гипертекст – это…

1. очень большой текст;
2. текст, в котором используется шрифт большого размера;
3. это текст, организованный так, что его можно просматривать в последовательности смысловых связей между его отдельными фрагментами.

А7. При задании параметров страницы в текстовом редакторе устанавливаются:

1. гарнитура, начертание, размер;
2. поля, ориентация;
3. отступ, интервал.

В заданиях группы Б представить решение задачи, дать полный ответ на поставленный вопрос.

Б1. Заполните пропуск в ряду:

Символ- … - строка – абзац.

Б2. Как называется процесс изменения внешнего вида текста?

Б3. Установите соответствие:

Б4.  Установите соответствие:

Вариант II.

В заданиях группы А выбрать только один ответ.

А1. Для создания, редактирования и форматирования текстовой информации необходим

1. графический редактор;
2. принтер;
3. текстовый редактор.

А2. Основные объекты текстового документа – это

1. символ, слово, строка, абзац;
2. шрифт, формат, курсор;
3. буквы, рисунки, знаки.

А3. Какие операции выполняют при форматировании текста?

1. Совершают операции по оформлению текста.
2. Просматривают текст, исправляют ошибки, вносят изменения.
3. Выводят текст на печать.

А4. К приложениям для обработки текстовой информации можно отнести:

1. MS Excel, Super Calc;
2. Word Pad, MS Word, Star Office Writer;
3. Pascal, Basic.

А5. Выбери из списка файл с текстовой информацией.

1. Proba.ppt;
2. Proba.bmp;
3. Proba.doc.

А6. Текст, организованный так, что его можно просматривать в последовательности смысловых связей между его отдельными фрагментами, называют –

1. ссылка;
2. закладка;
3. гипертекст.

А7. При задании параметров абзаца в текстовом редакторе устанавливаются:

1. гарнитура, начертание, размер;
2. поля, ориентация;
3. отступ, интервал.

В заданиях группы Б представить решение задачи, дать полный ответ на поставленный вопрос.

Б1. Заполните пропуск в ряду:

Символ- слово-…-абзац.

Б2. Как называется процесс исправления ошибок в тексте?

Б3. Установите соответствие:

Б4.  Установите соответствие:

Ответы:

Критерии оценок:

А1-А7   по 1 балу за верный ответ.

Б1-Б4    по 2 бала за верный ответ.

«5»  -  15-14 балов,

«4»  -  13-10 балов,

«3»  -  9-7 балов.

Контрольная работа №4 по теме «Коммуникационные технологии».

Вариант 1.

1. Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих компьютерам обмениваться данными:

а) интерфейс;             б) магистраль;           в) компьютерная сеть;         г) адаптеры;
2. Конфигурация (топология) локальной компьютерной сети, в которой все рабочие станции соединены непосредственно с сервером, называется:

а) кольцо;            б) шина;                в) центральной;                г)звезда;

3. Браузеры являются:

а) сетевыми вирусами;                                б) антивирусными программами;

в) трансляторами языка программирования;        г) средством просмотра Web-страниц

4. Какая запись является адресом электронной почты?

а) Kubok@mail ru;                б) S V Feloret@yandex.ru;                        

в) @http_Petr@mail.ru;          г) Popov@mail@ru

5. Задан адрес электронной почты в сети Интернет:

user_name@mtu-net.ru. Каково имя сервера?

а) ru                 б) mtu-net.ru                 в) user_name                г) mtu-net

6. Наиболее мощными поисковыми системами в русскоязычном Интернете являются:

а) Индекс;                б) Поиск;                в) Сервер;                г) Яндекс

7. Web-страницы имеют расширение:

а) *.htm                б) *.exe                в) *.txt                г) *.web

8. HTML (HYPER TEXT MARKUP LANGUAGE) является:

а) системой программирования;                б) текстовым редактором;

в) язык разметки web-страниц;                г) системой управления базами данных

9. Идентификатор некоторого ресурса сети Интернет имеет следующий вид: http://www.ftp.ru/index.html. Какая часть этого идентификатора указывает что это web-страница?

а) www                б) ftp                   в) http              г) html

10. Гиперссылки на Web-странице могут обеспечить переход...

1. только в пределах данной web-страницы
2. только на web-страницы данного сервера
3. на любую web-страницу данного региона
4. на любую web-страницу мира

11. Какие тэги задают размер заголовка?

1. ;        б) ;        в) ;                г)

12. Какой тег используется для вставки гиперссылок в HTML документ?

а) ;                б) ;        в)

;        г)

13. Какой тег используется для перехода на новую строку в HTML документах?

а) ;                б) ;        в)

;        г)

14. Какой тег используется для создания наклонного текста в HTML документах?

а)

;        б)
;        в) < A>;        г)

17. Какой тег используется для создания маркированного списка в HTML документах?

а)

;                б)

;                в) ;                г) ;

Вариант 2.

1. Группа компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящимися в пределах здания называется:

а) глобальной компьютерной сетью;        б) информационной системой с гиперсвязями

в) локальной компьютерной сетью;        г) электронной почтой

2. Какая из данных линий связи считается "супермагистралью" систем связи, поскольку обладает очень большой информационной пропускной способностью:

а) волоконно-оптические линии;                б) радиорелейные линии

в) телефонные линии;                        г) проводные линии

3. Программа просмотра гипертекстовых страниц WWW – это …

а) Сервер                б) протокол                в) HTML                г) браузер

4. Дан E-mail: moscow@info.peterburg.ru. Символы moscow - это:

а) имя пользователя;                б) почтовый протокол;

в) имя провайдера;                г) город назначения

5. Задан адрес электронной почты в сети Интернет:

user_name@mtu-net.ru. Каково имя сервера?

а) ru                 б) mtu-net.ru                 в) user_name                г) mtu-net

6. Наиболее мощными поисковыми системами в русскоязычном Интернете являются:

а) Индекс                б) Поиск                в) Сервер                г) Яндекс

7. Дополните фразу для получения верного утверждения:

«Документ, подготовленный с помощью языка разметки гипертекста, обычно имеет расширение…»

а) .exe;                б) .jpg;                в) .php;        г) .html

8. HTML (HYPER TEXT MARKUP LANGUAGE) является:

а) системой программирования;                б) текстовым редактором;

в) язык разметки web-страниц;                г) системой управления базами данных

9. Идентификатор некоторого ресурса сети Интернет имеет следующий вид: http://www.ftp.ru/index.html. Какая часть этого идентификатора указывает на имя файла, используемое для передачи ресурса?

а) index        б) ftp                   в) http              г) html

10. Web-страница (документ HTML) представляет собой:

1. Текстовый файл с расширением txt или doc
2. Текстовый файл с расширением htm или html
3. Двоичный файл с расширением com или exe
4. Графический файл с расширением gif или jpg

11. Какие тэги помещают название документа в оглавление программы просмотра web-страниц?

1. ;         б) ;                 в)
   ;         г)

12. Какой тег используется для вставки изображений в HTML документ?

а) ;                б) ;        в)

;        г)

13. Какой тег используется для перехода на новую строку в HTML документах?

а) ;                б) ;        в)

;        г)

14. Какой тег используется для создания жирного текста в HTML документах?

а)

;                б)

;        в) ;                г) ;

15. С помощью какого атрибута задается цвет текста в языке HTML?

а) ALIGN;        б) COLOR;        в) FONT;        г) STYLE

16. С помощью какого тега задается элемент списка в языке HTML?

а)

;        б)
;        в) < A>;        г)

17. Какой тег используется для создания нумерованного списка в HTML документах?

а)

;                б)

;                в) ;                г) ;

Вариант 3.

1. Глобальная компьютерная сеть – это:

а) совокупность локальных сетей и компьютеров, расположенных на больших расстояниях и соединенных в единую систему

б) группа компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящимися в пределах здания

в) система обмена информацией на определенную тему

г) информационная система с гиперсвязями

2. Телеконференция - это:

а) служба приема и передачи файлов любого формата

б) система обмена информацией между абонентами компьютерной сети

в) информационная система в гиперсвязях

г) процесс создания, приема и передачи web-страниц

3. Программа для просмотра гипертекстовых страниц называется:

а)Сервер                б) Протокол;                в) HTML;                г) Браузер

4. Выберите правильный адрес электронной почты

а) http@mail.ru;        б) Fofonov Y@yandex.ru;         в) Kat.mail@ru;        г) Katja@mail_ru

5. Задан адрес электронной почты в сети Интернет:

user_name@mtu-net.ru. Каково имя сервера?

а) ru                 б) mtu-net.ru                 в) user_name                г) mtu-net

6. Наиболее мощными поисковыми системами в русскоязычном Интернете являются:

а) Индекс                б) Поиск                в) Сервер                г) Яндекс

7. Web-страницы имеют расширение:

а) *.htm                б) *.exe                в) *.txt                г) *.web

8. HTML (HYPER TEXT MARKUP LANGUAGE) является:

а) системой программирования;                б) текстовым редактором;

в) язык разметки web-страниц;                г) системой управления базами данных

9. Идентификатор некоторого ресурса сети Интернет имеет следующий вид: http://www.ftp.ru/index.html. Какая часть этого идентификатора указывает на протокол, используемый для передачи ресурса?

а) www                б) ftp                   в) http              г) html

10. Программа для создания Web-страницы с использованием языка HTML:

1. MS Word;        б) Paint;        в) Калькулятор;        г) Блокнот

11. Какие тэги указывают браузеру, что это HTML документ?

1.                 в)

б)                           г)

12. Какой тег используется для вставки гиперссылок в HTML документ?

а) ;                б) ;        в)

;        г)

13. Какой тег используется для вставки гиперссылок в HTML документах?

а) ;                б) ;        в)

;        г)

14. Какой тег используется для деления текста на абзацы в HTML документах?

а)

;                б)

;        в) ;                г) ;

15. С помощью какого атрибута задается шрифт текста в языке HTML?

а) ALIGN;        б) COLOR;        в) FONT;        г) STYLE

16. С помощью какого тега задается элемент списка в языке HTML?

а)
;        б)

;        в) < A>;        г)

17. Какой тег используется для создания нумерованного списка в HTML документах?

а)

;                б)

;                в) ;                г) ;

Итоговая контрольная работа

I вариант

1.        Процессор обрабатывает информацию представленную:

1)в десятичной системе счисления        2) на английском языке        3)на русском языке        4)в машинном коде

2.        В целях сохранения информации лазерные диски необходимо оберегать от:

1)        Пониженной температуры        2)магнитных полей        3)света        4)ударов при установке

3.        Компьютерная программа может управлять работой , если она находится:

1)        В оперативной память        2)на гибком диске        3)на CD диске        4)на жестком диске

4.        Информационная емкость сектора диска ровна:

1)        18 символов        2)        512 символов        3)        80 символов        4)        2 символа

5.        Файл  - это:

1)        Данные в оперативной памяти        2)        Программа или данные на диске, имеющие имя        3)        Программа в оперативной памяти        4)        Текст, распечатанный на принтере

6.        В процессе дефрагментации диска файл записывается:

1)        В нечетных секторах        2)        В произвольных кластерах        3)        Обязательно в последовательно расположенных секторах        4)        В четных секторах

7.        Системный диск необходим для:

1)        Загрузки операционной системы        2)        Хранения важных файлов        3)        Систематизации файлов        4)        Лечения компьютерных вирусов

8.        Драйвер – это:

1)        Устройство компьютера        2)        Программа, обеспечивающая работу устройства компьютера        3)        Язык программирования        4)        Прикладная программа

9.         Значок с маленькой стрелочкой в левом нижнем углу, предназначенный для быстрого доступа к другим приложениям и папкам:

1)        Ярлык        2)значок        3)панель        4)окно

10.         Как называется это элемент:

1)        Полоса прокрутки        2)        Ползунок        3)        Счетчик        4)        Флажок

11.         Растровые графические изображения формируются из:

1)        Линий        2)        Окружностей        3)        Прямоугольников        4)        Пикселей

12.        Последовательность слайдов, содержащих мультимедийные объекты, это:

1)        Графический редактор        2)Презентация        3)Программа        4)Текстовый редактор

13.        На чем создавались ЭВМ I-го поколения

1)        транзисторы        2)        электронные лампы        3)БИС        4) стальные детали

14.        Для копирования цвета в Paint используют

1)        пипетку        2)выделение области        3) ластик        4) кисть

15.        Как называется внутренняя часть окна, в которой производится работа с дисками, файлами, документами:

1)заголовок окна        2)меню окна        3)рабочая область        4)панель инструментов

II вариант

1.        К устройствам вывода относятся:

1) сканер        2) принтер        3)джойстик        4) монитор

2.        При несоблюдении санитарно-гигиенических требований компьютера вредное действие на здоровье человека оказывает:

1)        принтер        2)монитор        3)мышь        4)системный блок

3.        Информация, представленная в цифрой форме и обрабатываемая на компьютере, называется:

2)        программа        2)драйвер        3)данные        4)инструкция

4.        После форматирования гибкого диска он содержит секторов на дорожке:

1)        18         2)        512         3)        80         4)        2

5.        При быстром форматировании гибкого диска:

1)        Стираются все данные        2)        Производится дефрагментация диска        3)        Производится проверка поверхности диска        4)        Производится очистка каталога

6.        Что обеспечивает  совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляет пользователю доступ к ресурсам:

1)        драйвер        2)        операционная система        3)        приложение        4)        инструкция

7.        При выключении компьютера вся информация теряется:

1)        На гибком диске        2)        На жестком диске        3)        На флешке        4)        В оперативной памяти

8.        Прикладная программа  – это:

1)        драйвер        2)        операционная система        3)        файл        4)        приложение

9.         Вершиной иерархической системы Windows является папка:

1)        Рабочий стол        2) мой компьютер         3) корневой каталог диска        4) сетевое окружение

10.         Как называется это элемент:

1)        Полоса прокрутки        2)        Ползунок        3)        Счетчик        4)        Флажок

11.         Векторные изображения хорошо масштабируются так как:

1)        Используют высокое пространственное разрешение        2)        Формируются из графических примитивов        3)        Формируются из пикселей        4)        Используется палитра с большим количеством цветов

12.        Выберите форматы графических файлов:

1)        jpg        2)txt        3)bmp        4)doc

13.        На чем создавались ЭВМ II-го поколения

1)        транзисторы        2)        электронные лампы        3)БИС        4) стальные детали

14.        Что определяет макет слайда:

1)        Размещение заголовков        2) цвет фона        3) размещение векторных рисунков        4) цветовую схему слайда

15.        Как называется строка под верхней границей окна, содержащая название окна:

1)заголовок окна        2)меню окна        3)рабочая область        4)панель инструментов

 III вариант

1.        К устройствам ввода относятся:

1) сканер        2) принтер        3)джойстик        4) монитор

2.        Центральное устройство компьютера, которое обрабатывает информацию, называется:

1)        память        2)монитор        3)процессор        4)системный блок

3.        Последовательность команд, которую выполняет компьютер в процессе обработки данных называется:

1)        программа        2)драйвер        3)данные        4)инструкция

4.        После форматирования гибкого диска он содержит на одной стороне число  дорожек равное:

1)        18         2)        512         3)        80         4)        2

5.        При полном форматировании гибкого диска:

1)        Стираются все данные        2)        Диск становится системным        3)        Производится проверка поверхности диска        4)        Производится очистка каталога

6.        В процессе загрузки операционной системы происходит:

1)        Копирование файлов операционной  системы с гибкого диска на жесткий        2)        Копирование файлов операционной  системы с CD диска на жесткий        3)        Последовательная загрузка файлов операционной системы в оперативную память        4)        Копирование содержимого оперативной памяти на жесткий диск

7.        Какие программы относятся к приложением:

1)        MS Word        2)        Windows        3)        Corel Draw        4)        MS Dos

8.        Какие программы продаются пользователю в виде коробочных дистрибутивов:

1)        лицензионные        2)        условно бесплатные        3)        свободно распространяемые        4)        новые

9.        После загрузки операционной системы на экране монитора появляется:

1)        Рабочий стол        2) мой компьютер         3) корневой каталог диска        4) сетевое окружение

10.         Как называется это элемент:

1)        Полоса прокрутки        2)        Ползунок        3)        Счетчик        4)        Флажок

11.         Программа создания, просмотра и редактирования графических изображений, называется:

1)        Операционная система        2)        Графический редактор        3)        Драйвер        4)        Приложение

12.        Выберите форматы текстовых файлов:

1)        jpg        2)txt        3)bmp        4)doc

13.        На чем создавались ЭВМ III-го поколения

1)        транзисторы        2)        электронные лампы        3)БИС        4) стальные детали

14.        Что определяет дизайн слайда:

1)        Размещение заголовков        2) цвет фона        3) размещение векторных рисунков        4) цветовую схему слайда

15.        Как называется вирус, заражающий файлы документов:

1)сетевой        2)файловый        3)макровирус        4)загрузочный вирус