Рабочая программа по Информатике по профессии "Хозяйка(-ин) усадьбы"
календарно-тематическое планирование по информатике и икт (10 класс) на тему

Вид учебной работы

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

127

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

87

в том числе:

практические занятия

43

дифференцированный зачет

2

Зачётные занятия

4

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

40

в том числе:

Самостоятельная работа

40

Итоговая аттестация в форме    дифференцированного зачёта

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала,  практические занятия и   самостоятельная работа обучающихся.

Объём часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1

Введение.

Информационная деятельность человека.

16

(10+6)

Тема 1.1.

Введение

Основные этапы развития информационного

Общества.

Уметь:

-распознавать этапы развития информационного  общества    

Знать:

-этапы развития информационного общества

-роль информационной деятельности в современном обществе

Содержание учебного материала

2

1.Этапы развития информационного общества.

2.Роль информационной деятельности в современном обществе.

2

2

Практические занятия

2

№1 Инсталляция программного обеспечения

2

Самостоятельная  работа обучающихся

2

Необходимость изучения  информатики- сообщение.

2

Тема 1.2

Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.

Уметь:

-различать технические средства по времени их выпуска

-правильно распределять информационные ресурсы

Знать:

-этапы развития технических средств

-информационные ресурсы страны

Содержание учебного материала

2

1.Этапы развития технических средств.

2.Информационные ресурсы страны.

2

2

Практические занятия

2

№1 Обновление программного обеспечения

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Основные ресурсы страны- доклад.

2

Темы 1.3  

Виды профессиональной информационной деятельности  человека  с использованием технических средств.

Уметь:

-применять современные технические средства на любом этапе своей деятельности

Знать:

-основные характеристики технических средств

-правовые нормы информационной деятельности человека

Содержание учебного материала

2

1.Основные характеристики технических средств.

2.Правовые нормы информационной деятельности человека.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Стоимостные характеристики информационной деятельности человека- доклад.

2

Раздел 2

Информация и информационные

Процессы.

41

(26+15)

Темы  2.1 и 2.2

Информация.

Основные подходы

к определению понятия «информация»

Уметь:

-различать информацию по её свойствам

Знать:

-определение информации

-свойства информации

-основные полходы к определению информации

Содержание учебного материала

4

1.Определение информации.

2.Свойства информации.

3.Виды информации.

4.Основные подходы к определению информации.

4

2

Практические занятия

2

№1.Анализ информации, определение её свойств.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Информация в жизни человека- доклад.

2

Тема 2.3

Основные информационные процессы.

Уметь:

-обрабатывать, передавать и сохранять информацию

Знать:

-процессы обработки, передачи и хранения информации

Содержание учебного материала

2

1.Процессы обработки, передачи и хранения информации.

2

2

Практические занятия

2

№1 Запись и хранение информации на USB-устройствах

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Основные информационные процессы- сообщение.

2

Тема  2.4

Арифметические и

логические основы работы компьютера.

Уметь:

-реализовывать несложные алгоритмы

-тестировать готовые программы

Знать:

-компьютер как исполнителя команд

Содержание учебного материала

2

1.Арифметические и

логические основы работы компьютера.

2

2

Практические занятия

2

№ 1 Компьютер как исполнитель команд.

2

Самостоятельная работа обучающихся

3

Компьютер– незаменимый помощник- творческая работа.

3

Тема 2.5

Хранение и передача информации.

Уметь:

-хранить и передавать информацию с помощью  компьютера

Знать:

-технологию хранения и передачи информации

2

Содержание учебного материала

2

1.Технология хранения и передачи информации

2

2

Практические занятия

4

№ 1 Программная реализация несложного алгоритма.

№ 2  Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Архив информации- сообщение.

2

Тема 2.6

Поиск информации с использованием компьютера.

Уметь:

-использовать ключевые слова для поиска информации

-использовать программные поисковые сервисы

Знать:

-технологию поиска информации

-программные поисковые сервисы

Содержание учебного материала

2

1.Технология поиска информации.

2.Программные поисковые сервисы.

2

2

Практические занятия

4

№ 1Поиск информации с использованием компьютера.

№ 2 Передача информации между компьютерами.

2

2

Самостоятельная  работа обучающихся

2

Проводная и беспроводная связь- сообщение.

2

Зачёт по всем темам  разделов 2 и 1.

2

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашних заданий по первому разделу

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Подключение модема.

Единицы измерения скорости передачи данных.

Создание ящика электронной почты.

3

Итого:

59

38+21

                                                                               II  курс

Раздел 1

Средства ИКТ

38

(26+12)

Темы 1.1 и 1.2

Архитектуры современных компьютеров.

Уметь:

-использовать основные блоки компьютера

-использовать графический интерфейс пользователя

Знать:

-архитектуру современных компьютеров

-основные характеристики компьютера

Содержание учебного материала

4

1.Архитектура современных компьютеров.

2.Основные характеристики компьютера.

2

2

2

Практические занятия

4

№1 Использование  графического интерфейса  пользователя

№2 Знакомство с  автоматическими и автоматизированными системами управления

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

4

Представление об автоматических и автоматизированных системах управления- презентация.

4

Темы 1.3 и 1.4

Многообразие внешних устройств компьютера.

Уметь:

-использовать внешнее устройство подключаемые к компьютеру

Знать:

-определение внешних устройств

-программное обеспечение внешних устройств

Содержание учебного материала

4

1.Определение внешних устройств.

2.Программное обеспечение внешних устройств.

2

2

2

Практические занятия

4

№1 Примеры использования внешних устройств, подключаемых к компьютеру в учебных целях

№2  Разграничение прав доступа в сети.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

4

Организация работ пользователей в локальных компьютерных сетях-

- презентация.

4

Темы 1.5 и 1.6

Защита информации.

Антивирусная защита.

Уметь:

-использовать антивирусную защиту информации

Знать:

-защиту информации

-антивирусную защиту

-комплекс профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места

Содержание учебного материала

4

1.Защита информации. Антивирусная защита.

2.Комплекс профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места

2

2

2

Практические занятия

4

№1 Подключение компьютера к сети

№2  Информационные ресурсы общества.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

4

Комплекс профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности- доклад.

4

Тема 1.7

Зачётное занятие.

Зачётное занятие по темам раздела 1.

2

Раздел 2.

Технологии создания и преобразования информационных объектов.

28

(21+7)

Темы 2.1 и 2.2

Понятие об информационных

системах.

Уметь:

-использовать системы проверки орфографии и грамматики

-создавать компьютерные публикации

Знать:

-определение информационных систем

-возможности настольных издательских систем

Содержание учебного материала

4

1.Определение информационных систем.

2.Возможности настольных издательских систем.

2

2

2

Практические занятия

8

№ 1 Использование систем проверки орфографии и грамматики.

№ 2 Создание компьютерных публикаций на основе шаблонов.

№ 3 Использование  возможностей электронных таблиц.

№ 4 Математическая обработка числовых  данных.

2

2

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Математическая обработка числовых данных- презентация.    

2

Темы 2.3 и 2.4

Представление об организации баз данных и системах управления базами данных.

Уметь:

-формировать запросы для работы с электронными таблицами

-использовать системы управления базами данных

Знать:

-определение баз данных

-определение систем управления базами данных

2

Содержание учебного материала

4

1.Определение баз данных.

2.Определение систем управления базами данных.

2

2

2

Практические занятия

5

№ 1Формирование запросов для работы с каталогами.

№ 2 Использование системы управления базами данных для выполнения учебных занятий.

№ 3 Методы создания сайта.

2

2

1

Самостоятельная работа обучающихся

5

Подготовить презентации на темы:

1.Использование баз данных на производстве.

2.Работа систем управления базами данных в сельском хозяйстве.

2

3

Дифференцированный зачёт.

2

2

Итого:

68

127

49+19

87+40

Место преподавателя

имеется

Место обучающегося

имеется

Наличие локальной сети

имеется

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Форма и методы   контроля и оценки

                                   1

                                      2

Уметь:

Текущий контроль:

-оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники

Экспертное наблюдение за ходом

выполнения практических и самостоятельных работ

- иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий

Экспертное наблюдение за ходом

выполнения практических и самостоятельных работ

-просматривать, создавать, редактировать и сохранять записи в базах данных

Экспертное наблюдение за ходом

 выполнения практических и самостоятельных работ

-подключаться к Интернету

Экспертное наблюдение за ходом

выполнения практических и самостоятельных работ

-работать с электронной почтой

Экспертное наблюдение за

ходом выполнения практических и самостоятельных работ

Знать:

Текущий контроль:

-основные этапы развития информационного общества

-тестирование.

-опрос,

Зачётная  работа.

-этапы развития технических средств и информационных ресурсов

-тестирование.

-опрос .

-различные подходы к определению понятия «информация»

-тестирование.

-опрос.

-назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности

-тестирование.

-опрос,

- зачет.

-назначения и функции ОС

-тестирование.

-опрос.

-возможности и преимущества сетевых технологий

-тестирование,

-самостоятельная работа.

-адресацию в интернете

-тестирование,

-дифференцированный зачет