Рабочая программа по информатике 2 класс
рабочая программа по информатике и икт на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Пристеньская основная общеобразовательная школа

Ровеньского района Белгородской области»

Рабочая программа

по учебному предмету «Информатика и ИКТ»

для 2 класса

Учитель:

второй квалификационной категории

Жиренко М.И.

2013-2014 учебный год

Пояснительная записка

Рабочая программа по информатике и ИКТ во 2-м классе  составлена на основе Федерального  государственного образовательного стандарта  второго поколения, программы под редакцией А.В. Горячева «Программа по информатике и ИКТ для четырёхлетней начальной школы», Москва, «Баласс», 2008.

Цели программы:

●  формирование общих представлений школьников об информационной картине мира, об информации и информационных процессах как  элементов реальной действительности;

●  знакомство с основными теоретическими понятиями информатики;

●  приобретение опыта создания  и преобразования простых информационных объектов: текстов, рисунков, схем различного вида, в том   числе с помощью компьютера;

●  формирование умения  строить простейшие информационные модели и использовать их в решении при решении различных практических задач;

● формирование системно-информационной картины мира в процессе создания текстов, рисунков, схем;

● формирование умений и развитие умений использовать электронные пособия, конструкторы, тренажеры, презентации в учебном  процессе;

●  формирование и развитие умений  использовать компьютер при тестировании, организации развивающих игр и эстафет, поиске  информации в электронных справочниках и библиотек.

Задачи программы:

● развивить общеучебные, коммуникативные умения и элементы информационной культуры, т.е. умения работать  с информацией, т.е. правильно воспринимать информацию от учителя, из учебников, обмениваться информацией между собой;  

● формировать умения описывать объекты реальной действительности, т.е. представлять информацию о них различными способами;

● сформировать начальные навыки использования компьютерной техники и современных информационных технологий  для решения учебных и практических задач.

МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ

Рабочая программа рассчитана на 1 час в неделю, 35 часов в год, при 35-и учебных неделях. Практических работ в год – 10.

Для реализации программы используется учебно-методический комплект: Информатика. 2 класс. («Информатика в играх и задачах») Учебник в 2-х частях, – Изд. 3-е, испр. – М.: Баласс; Издательство Школьный дом, 2012.

Изменений в рабочую программу не внесено.

Согласно локальному акту образовательного учреждения учащиеся проходят промежуточную аттестацию с 3 четверти учебного года. Итоговая аттестация производиться на основании четвертных оценок.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

В результате изучения информатики и ИКТ во 2-м классе обучающийся должен уметь:

— предлагать несколько вариантов лишнего предмета в группе однородных;

— выделять группы однородных предметов среди разнородных и давать названия этим группам;

— разбивать предложенное множество фигур (рисунков) на два подмножества по значениям разных признаков;

— находить закономерности в расположении фигур по значению двух признаков;

— приводить примеры последовательности действий в быту, сказках;

— точно выполнять действия под диктовку учителя;

— отличать высказывания от других предложений, приводить примеры высказываний, определять истинные и ложные высказывания.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Раздел 1. Отличительные признаки и составные части предметов (11 часов)

Выделение признаков предметов, узнавание предметов по заданным признакам. Сравнение двух или более предметов. Разбиение предметов на группы по заданным признакам. Составные части предметов.

Раздел 2. План действий и его описание (11 часов)

Последовательность действий. Последовательность состояний в природе. Выполнение последовательности действий. Составление линейных планов действий. Поиск ошибок в последовательности действий. Знакомство со способами записи алгоритмов. Знакомство с ветвлениями в алгоритмах.

Раздел 3. Логические рассуждения (12 часов)

Истинность и ложность высказываний. Логические рассуждения и выводы. Поиск путей на простейших графах, подсчет вариантов. Высказывания и множества. Вложенные множества. Построение отрицания высказываний.

ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ

- устный опрос;

- фронтальный опрос;

- индивидуальное задание;

- контрольная работа.

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ

1. Учебно-методический комплект

1.1. Информатика. 2 класс. («Информатика в играх и задачах») Учебник в 2-х частях,. – Изд. 3-е, испр. – М.: Баласс; Издательство Школьный дом, 2012.

2. Интернет - ресурс.

1. http://metodist.lbz.ru
2. http://school-collection.edu.ru/
3. http://www.metod-kopilka.ru/
4. http://www.uroki.net/docinf.htm

3. Технические средства обучения.

1. Компьютер
2. Проектор
3. Принтер
4. Устройства вывода звуковой информации (колонки) для озвучивания всего класса
5. Сканер