План-констпект урока "Решение квадратного уровнения" 10 класс
план-конспект урока по информатике и икт (10 класс) по теме

Тема: Решение квадратного уравнения

Цели урока:

1. Образовательная: закрепить навыки построения форм и ЭУ, реализовать алгоритм решения квадратного уравнения с помощью графического интерфейса.
2. Развивающие: развитие логического мышления у учащихся и познавательного интереса к предмету.
3. Воспитательные: формировать устойчивого внимание у учащихся.

Тип урока: комбинированный.

Средства и оборудование: компьютер, среда программирования Visual Basic 6.0.

Ход урока:

1. Повторение материала из курса алгебры 8 класса (алгоритм решения квадратного уравнения) и знаний по теме: «Встроенные диалоговые окна» в форме фронтального опроса.

Вопрос:

Какой общий вид имеет запись квадратного уравнения?

Ответ:

ax2 + bx + c = 0.

Вопрос:

Какие решения может иметь квадратное уравнение и при каких условиях?

Ответ:

1. Два корня х1 и х2, если дискриминант больше 0.
2. Один корень, если дискриминант равен 0.
3. Не имеет корней, если дискриминант меньше 0.

Вопрос:

Опишите функцию диалогового окна ввода – InputBox.

Ответ:

Выводит на экран диалоговое окно, содержащее сообщение, поле ввода и две кнопки OK и Cancel. Устанавливает режим ожидания ввода текста пользователем и нажатия кнопки, а затем возвращает значение типа  String по нажатию кнопки ОК, содержащее текст, введенный в поле ввода. При нажатии кнопки Cancel возвращает пустую строку.

Вопрос:

Опишите функцию диалогового окна сообщения – MsgBox.

Ответ:

Выводит на экран диалоговое окно, содержащее сообщение, устанавливает режим ожидания нажатия кнопки пользователем, а затем возвращает значение типа Integer, указывающее, какая кнопка была нажата.

Вопрос:

Написать на доске алгоритм решения квадратного уравнения?

Ответ:

Запросить значение переменных а, b и c.

Присвоить D значение b2 – 4*a*c.

Если D > 0, то:

Присвоить х1 значение

Присвоить х1 значение

Сообщить значение х1 и х2

Иначе если D=0, то:

Присвоить х значение

Сообщить значение х

Иначе:

Сообщить «Уравнение корней не имеет».

Конец если.

Конец.

2. Изучение нового материала.

Для решения квадратного уравнения с использованием графического интерфейса необходимо создать форму с ЭУ, которые позволят вводить данные и производить над ними определенные действия. Мы будем использовать форму.

3. Работа за ПК в среде программирования Visual Basic.

Рисунок формы расположен ниже.

Определение значения свойств ЭУ (на этапе проектирование в окне Properties).

ЭУ форма (Form)

Свойство Name:frmКвУр

        Caption: «Решение квадратного уравнения»

        MaxButton=False

1,2,3 – ЭУ надпись (Label)

Свойство Name: lblA, lblB, lblC

        Caption: «Значение коэффициента А», «Значение коэффициента В» и «Значение коэффициента С»

4,5,6 – ЭУ текстовое поле (TextBox)

        Name: txtA, txtB, txtC

        Text: “”

7,8,9 – ЭУ кнопка (CommandButton)

        Name: cmdПуск ,cmdСброс, cmdВыход

        Caption: Пуск, Сброс, Выход

10,11,13 – ЭУ надпись (Label)

Свойство Name: lblОтвет, lblХ1, lblХ2

        Caption: «Значение корней квадратного уравнения», «Х1=» и «Х2=»

12,14 – ЭУ текстовое поле (TextBox)

        Name: txtХ1, txtХ2

        Text: “”

4. Домашняя работа: Написать код обрабатывающий событие Click() для кнопок «Выход» и «Сброс»
5. Итог урока. Выставление оценок учащимся, которые успеют написать код для кнопок «Выход» и «Сброс».