Введение в информатику
элективный курс по информатике и икт (5 класс) по теме
В настоящее время, нельзя себе представить не одно производственное предприятие, на котором не используются компьютерные технологии. Сейчас осуществление любой деятельности проводится с максимальным использованием персональных компьютеров. Умение работать на компьютере также важно, как и писать и считать.
Программа для учащихся 5-7 классов рассчитана на 34 часов (1 час в неделю). Учащиеся 5-7 классов не изучают предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии», поэтому основная цель курса – формирование информационной культуры школьника, под которой понимается умение целенаправленно работать с информацией и использование для этого возможности компьютера. Обучение направлено на знакомство учащихся с современными информационно-коммуникационными технологиями.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
rabochaya_programma_po_kursu_vedenie_v_informatiku_dlya_5_klass.doc | 117.5 КБ |
Предварительный просмотр:
СОГЛАСОВАНО | УТВЕРЖДЕНО | |
Зам. директора по УВР | Решением | |
_________ / И.Н. Круглов/ | педагогического совета | |
Протокол №___ от______ | ||
Приказ №_____ от ___________ | ||
Директор школы: /Е.С.Щербинина/ |
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
факультатив «Введение в информатику»
5 класс
(34 часа)
Учитель:
1 квалификационной категории
Пахолкова Наталья Николаевна,
учитель информатики и математики
2012 - 2013 гг
Пояснительная записка
В настоящее время, нельзя себе представить не одно производственное предприятие, на котором не используются компьютерные технологии. Сейчас осуществление любой деятельности проводится с максимальным использованием персональных компьютеров. Умение работать на компьютере также важно, как и писать и считать.
Программа для учащихся 5-7 классов рассчитана на 34 часов (1 час в неделю). Учащиеся 5-7 классов не изучают предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии», поэтому основная цель курса – формирование информационной культуры школьника, под которой понимается умение целенаправленно работать с информацией и использование для этого возможности компьютера. Обучение направлено на знакомство учащихся с современными информационно-коммуникационными технологиями.
Задачи программы:
Учебные:
- познакомить с основными понятиями информатики непосредственно в процессе создания какого-либо информационного продукта;
- способствовать формированию начальных навыков использования компьютерной техники и современных информационно-коммуникационных технологий для решения учебных и практических задач;
- формирование умения описывать объекты реальной действительности, т.е. представлять информацию о них различными способами (в виде чисел, теста, рисунка, таблицы).
Воспитательные:
- развитие познавательного интереса;
- овладение учащимся запасом жизненно необходимых знаний;
- развитие способности продолжить и получить «элитарное» образование;
- понимание учащимся собственного внутреннего мира, имеющим потребность в самопознании и самореализации;
- развитие терпения, аккуратности.
Развивающие:
- развитие логического мышления, памяти, внимательности;
- развитие творческих способностей учащихся.
Обучение по программе не требует базовых знаний по информационно-коммуникационным технологиям.
Содержание курса включает следующие разделы:
- Введение
- Основы работы с операционной системой MS Windows
- Стандартные программы MS Windows
- Создание и редактирование текстовых документов
- Создание презентаций
- Обзор прикладного программного обеспечения
- Обзор моделирующих программ
- Коммуникационные технологии
Учебно-тематический план
№ | Раздел | Количество часов | ||
Всего | Теория | Практика | ||
1 | Введение | 1 | 1 | 0 |
2 | Основы работы с операционной системой MS Windows | 7 | 3 | 4 |
3 | Стандартные программы MS Windows | 2 | 0 | 2 |
4 | Создание и редактирование текстовых документов | 6 | 1 | 5 |
5 | Создание презентаций | 6 | 1 | 5 |
6 | Обзор прикладного программного обеспечения | 4 | 2 | 2 |
7 | Коммуникационные технологии | 8 | 4 | 4 |
Всего | 34 | 12 | 22 |
Содержания учебного курса
Введение
Назначение, применение и состав компьютера. Вводный инструктаж по ТБ. Современный персональный компьютер.
Основы работы с операционной системой MS Windows
Назначение операционной системы. Запуск программ. Открытие документов. Окна Windows. Файлы и папки. Настройка операционной системы. Установка и удаление программного обеспечения и оборудования.
Стандартные программы MS Windows
Программы Блокнот и WordPad. Вычисления в программе Калькулятор. Графический редактор Paint. Программы Регулятор уровня и Звукозапись.
Создание и редактирование текстовых документов
Текстовый редактор MS Word. Ввод и редактирование текста. Форматирование документа. Вставка в Word рисунков, файлов и различных объектов. Таблицы.
Создание презентаций
Назначение программы MS PowerPoint. Основные объекты. Анимация. Переход слайдов. Гиперссылки. Настройка показа слайдов.
Обзор прикладного программного обеспечения
Файловые менеджеры и архиваторы. Антивирусные программы. Тестирующие программы. Проигрыватели. Компьютерные игры.
Коммуникационные технологии
Локальные и глобальные компьютерные сети. Адресация в Интернете. Подключение к Интернету. Настройка модема. Информационные ресурсы Интернета. “Путешествие” во Всемирной паутине. Работа с электронной почтой. Настройка браузера и почтовой программы. Серверы файловых архивов. Интерактивное общение в Интернете. Мультимедиа технологии в Интернете. Поиск информации в Интернете. Электронная коммерция в Интернете. Разработка Web-сайтов.
Требования к уровню подготовки учащихся
Введение
Учащиеся должны знать:
- состав и назначение основных устройств современного персонального компьютера;
- правила безопасной работы с компьютером.
Учащиеся должны уметь:
- пользоваться клавиатурой и «мышью» компьютера.
Основы работы с операционной системой MS Windows
Учащиеся должны знать:
- назначение и функции операционной системы;
- назначение и структуру графического интерфейса;
- роль окна при работе в операционной системе Windows;
- что такое папка и файл;
- основные действия над папкой и файлом;
- назначение Рабочего стола, Панели задач, Панели управления.
Учащиеся должны уметь:
- включить компьютер и загрузить операционную систему;
- выбрать и загрузить нужную программу;
- просматривать информацию о параметрах папки и файла;
- выполнять разными способами стандартные действия с папками и файлами;
- работать в программе Проводник;
- выполнять стандартные действия с окнами;
- изменять параметры Рабочего стола: фон, рисунок, цвет, заставку;
- осуществлять запуск приложений и открытие документов и переключаться между задачами;
- устанавливать и удалять программное обеспечение.
Стандартные программы MS Windows
Учащиеся должны знать:
- назначение и основные возможности стандартных программ MS Windows
Учащиеся должны уметь:
- создавать и редактировать текстовые документы с помощью программ Блокнот и WordPad;
- производить вычисления с помощью программы Калькулятор;
- создавать и редактировать графические изображения с помощью Paint;
- настраивать параметры звукового воспроизведения с помощью программы Регулятор уровня;
- создавать звуковые файлы с помощью программы Звукозапись.
Создание и редактирование текстовых документов
Учащиеся должны знать:
- основные правила набора текста;
- назначение основного меню;
- основные операции редактирования и форматирования;
- правила создания таблиц и работы с ними.
Учащиеся должны уметь:
- вводить и редактировать текст;
- форматировать текст;
- сохранять текст в файле и открывать файл;
- вставлять в тестовый документ рисунки, файлы и различные объекты;
- создавать таблицы.
Создание презентаций
Учащиеся должны знать:
- назначение программы MS PowerPoint;
- технологию работы с программой MS PowerPoint;
- понятие гиперссылки.
Учащиеся должны уметь:
- создавать слайды;
- создавать объекты на слайдах;
- создавать анимацию на слайдах;
- создавать гиперссылки;
- настраивать показ слайдов.
Обзор прикладного программного обеспечения
Учащиеся должны знать:
- основные виды прикладного программного обеспечения;
- назначение архивации файлов и папок;
- назначение антивирусных программ;
- назначение проигрывателей.
Учащиеся должны уметь:
- архивировать и разархивировать файлы и папки в WinRAR;
- производить проверку файлов на наличие вируса;
- пользоваться проигрывателями Winamp и Windows Media;
- воспроизводить и записывать DVD-диски.
Коммуникационные технологии
Учащиеся должны знать:
- принципы работы локальной и глобальной компьютерных сетей;
- основные возможности компьютерных сетей;
- принципы работы электронной почты;
- формы общения в сети Интернет;
- мультимедиа технологии сети Интернет;
- особенности этики и опасности сети Интернет.
Учащиеся должны уметь:
- предоставлять сетевой доступ к ресурсам компьютера;
- настраивать браузер и почтовую программу;
- ориентироваться в информационном пространстве сети Интернет;
- пользоваться услугами электронной почты;
- загружать файлы с серверов файловых архивов;
- пользоваться поисковыми средствами сети Интернет;
Материально – техническое обеспечение
1. Литература
1. Информатика и ИКТ. Учебник для 5 класса. Босова Л.Л. БИНОМ, 2012 г.
2. Учебник «Информатика 5» А.Л. Семенова и Т.А. Рудченко
2. Оборудование
1. Рабочее место ученика (системный блок, монитор, клавиатура, мышь).
2. Наушники (рабочее место ученика).
3. Рабочее место учителя (системный блок, монитор, клавиатура, мышь).
4. Колонки (рабочее место учителя).
5. Микрофон (рабочее место учителя).
6. Проектор.
7. Лазерный принтер черно-белый.
8. Лазерный принтер цветной.
9. Сканер.
10. Цифровая фотокамера.
11. Модем ADSL
12. Локальная вычислительная сеть.
3. Программные средства
1. Операционная система Windows ХР.
2. Файловый менеджер Проводник (входит в состав операционной системы).
3. Растровый редактор Paint (входит в состав операционной системы).
4. Простой текстовый редактор Блокнот (входит в состав операционной системы).
5. Мультимедиа проигрыватель Windows Media (входит в состав операционной системы).
6. Программа Звукозапись (входит в состав операционной системы).
7. Браузер Internet Explorer (входит в состав операционной системы).
8. Антивирусная программа.
9. Программа-архиватор WinRar.
10. Клавиатурный тренажер «Руки солиста».
11. Офисное приложение Microsoft Officе, включающее текстовый процессор Microsoft Word со встроенным векторным графическим редактором, программу разработки презентаций Microsoft PowerPoint, электронные таблицы Microsoft Excel, систему управления базами данных Microsoft Access.
Приложение 1
Поурочное тематическое планирование
№ | № | Содержание материала |
Введение | ||
1 | 1. | Назначение, применение и состав компьютера. Современный персональный компьютер. Вводный инструктаж по ТБ. |
Основы работы с операционной системой MS Windows | ||
2 | 1 | Назначение и основные возможности операционной системы. |
3 | 2 | Практическая работа «Выбор и запуск программ, открытие документов» |
4 | 3 | Практическая работа «Создание папок и ярлыков программ. Работа с окнами Windows» |
5 | 4 | Практическая работа «Работа с файлами» |
6 | 5 | Настройка операционной системы. |
7 | 6 | Установка нового оборудования (программная). |
8 | 7 | Практическая работа «Операционная система Windows.» |
Стандартные программы MS Windows | ||
9 | 1 | Практическая работа «Создание, редактирование и сохранение текстового документа в программах Блокнот и WordPad», «Вычисления в программе Калькулятор» |
10 | 2 | Практическая работа «Основы работы с графическим редактором Paint», «Программы Регулятор уровня и Звукозапись» |
11 | 1 | Текстовый редактор MS Word. Ввод и редактирование текста в MS Word. |
12 | 2 | Практическая работа «Форматирование документа в MS Word» |
13 | 3 | Практическая работа «Вставка в Word рисунков, файлов и различных объектов» |
14 | 4 | Практическая работа «Создание таблиц» |
15 | 5 | Практическая работа «Создание открытки» |
16 | 6 | Практическая работа «Своя работа» |
Создание презентаций | ||
17 | 1 | Программа создания презентаций MS PowerPoint. Просмотр и изучение готовых презентаций. |
18 | 2 | Практическая работа .Разработка слайдов. Добавление текста. |
19 20 | 3, 4 | Практическая работа. Включение в презентацию элементов мультимедиа. Практическая работа. Настройка анимаций |
21 | 5 | Практическая работа. Настройка показа слайдов. |
22 | 6 | Практическая работа Создание и настройка презентации по выбранной теме |
Обзор прикладного программного обеспечения | ||
23 | 1 | Программа-архиватор WinRAR. Краткий обзор компьютерных игр. |
24 | 2 | Антивирусные программы. Практическая работа «Защита от вирусов: обнаружение и лечение» |
25 | 3 | Проигрыватель цифровых компакт-дисков Winamp. Универсальный проигрыватель Windows Media. |
26 | 4 | Практическая работа «Воспроизведение DVD-дисков с помощью программы PowerDVD. Запись DVD-дисков с помощью программы Nero» |
Коммуникационные технологии | ||
27 | 1 | Передача информации. Локальные компьютерные сети. |
28 | 2 | Глобальная компьютерная сеть Интернет. Адресация в Интернете. Информационные ресурсы Интернета. |
29 | 3 | “Путешествие” во Всемирной паутине. Настройка браузера. Практическая работа «Загрузка файлов с серверов файловых архивов» |
30 | 4 | Практическая работа «Интерактивное общение в Интернете» |
31 | 5 | Мультимедиа технологии в Интернете. |
32 | 6 | Практическая работа «Поиск информации в Интернете. Работа с поисковыми системами» |
33 | 7 | Практическая работа «Разработка своего сайта» |
34 | 8 | Практическая работа «Разработка своего сайта». Подведение итогов. |
Приложение 2
Практические работы
- Практическая работа «Выбор и запуск программ, открытие документов»
- Практическая работа «Создание папок и ярлыков программ. Работа с окнами Windows»
- Практическая работа «Работа с файлами»
- Практическая работа «Операционная система Windows.»
- Практическая работа «Создание, редактирование и сохранение текстового документа в программах Блокнот и WordPad», «Вычисления в программе Калькулятор»
- Практическая работа «Основы работы с графическим редактором Paint», «Программы Регулятор уровня и Звукозапись»
- Практическая работа «Форматирование документа в MS Word»
- Практическая работа «Вставка в Word рисунков, файлов и различных объектов»
- Практическая работа «Создание таблиц»
- Практическая работа «Создание открытки»
- Практическая работа «Своя работа»
- Практическая работа. «Разработка слайдов. Добавление текста»
- Практическая работа. «Включение в презентацию элементов мультимедиа»
- Практическая работа. «Настройка анимаций»
- Практическая работа. «Настройка показа слайдов»
- Практическая работа «Создание и настройка презентации по выбранной теме»
- Практическая работа «Защита от вирусов: обнаружение и лечение»
- Практическая работа «Воспроизведение DVD-дисков с помощью программы PowerDVD. Запись DVD-дисков с помощью программы Nero»
- Практическая работа «Загрузка файлов с серверов файловых архивов»
- Практическая работа «Интерактивное общение в Интернете»
- Практическая работа «Поиск информации в Интернете. Работа с поисковыми системами»
- Практическая работа «Разработка своего сайта»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
информатика 5. Введение в информатику
разработка урока и презентация к уроку информатики в 5 классе "Введение в информатику"....
"Введение в информатику".
Конспект открытого урока в 8 классе. Тема: «Введение в информатику» Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. 8 класс. Цели урока: - научить правильно и безопасно организов...
Введение в информатику
Презентация для первого урока информатики...
Введение в информатику
Представлена лекция и практика к данной теме....
Введение в информатику - "Сказка о друзьях или о том, как появился компьютер"
Всегда очень важно первое впечатление от знакомства с учителем и предметом. Предлагаю начать первый урок с погружения в сказку: "Сказка о друзьях или о том, как появился компьютер"...
ЮНИТА 1 ВВЕДЕНИЕ В ИНФОРМАТИКУ
Рассмотрены место и роль информатики в современном обществе. Даны теоретические основы информации: понятие, свойства, измерение, превращение информации в ресурсы, носители информации и их характеристи...
Контрольная работа в форме теста «Введение в информатику», 7 класс (по учебнику Полякова К.Ю. Информатика, 7 класс)
Контрольная работа в форме теста «Введение в информатику», 7 класс (по учебнику Полякова К.Ю. Информатика, 7 класс)Тесты представлены в формате для программы MyTestXPro...