Введение в информатику
презентация к уроку по информатике и икт (10 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

Элементарные частицы Атомы Молекулы Макротела Галактики Объекты окружающего мира Биологические системы Человек Техника Общество

Слайд 3

Вещество Энергия Информация

Слайд 4

Вставьте пропущенные слова Вода, которую в древности использовали для совершения механической работы, до сих пор является хорошим источником _________. Моль – единица количества _______ . ЭВМ, в отличие от устройств, преобразующих _________ или _______, оперируют ___________, которая не материальна. Если бы Вселенную заполняло единое однородное __________, то никакая ________ не существовала бы. Чем богаче словарный запас человека, чем полнее он им пользуется, тем больше ____________ несёт одно и то же количество сказанных или написанных им слов. Человеческое общество по мере своего развития прошло этапы овладения _________, затем __________, и наконец __________. Мир стоит на трёх китах – _________, ____________, ___________. Из __________ он слагается, ___________ движется, ___________ направляется. Молекулы ДНК или РНК являются носителями генной ___________. Организмы существуют в единстве с окружающей средой, так как получают из неё все необходимые элементы и ____________ в процессе обмена ___________.

Слайд 5

Взаимодействие объектов физическое взаимодействие химическое взаимодействие

Слайд 6

Информационное взаимодействие Информационное взаимодействие приводит к обмену ИНФОРМАЦИЕЙ - сведениями, сообщениями, данными, известиями, приказами, знаниями, гипотезами, теориями и др.

Слайд 7

Информационное взаимодействие Бернард Шоу: «Если у тебя есть оно яблоко, и у меня одно яблоко и мы обменяемся ими, то у каждого из нас будет о одному яблоку. Если у тебя одна идя и у меня одна идея и мы обменяемся ими, то у каждого из нас будет по две идеи»

Слайд 8

Информационные взаимодействия часто связаны с поиском, хранением, преобразованием, защитой информации . Это важные информационные процессы. получение информации передача сообщений хранение информации преобразование информации Информация стала предметом производства, продажи, распространения, охраны – приобрела характер товара

Слайд 9

Для эффективного управления информационными процессами и потоками необходимо знать: Как протекают информационные процессы и к каким результатам они приводят; Каким образом и с использованием каких материальных носителей информация представлена в этих процессах Какую часть этих процессов можно передать технике, т.е. что можно автоматизировать Какие технологии нужно разработать, чтобы быть уверенным в том, чтобы автоматизированное выполнение этих процессов даст нужный результат; Какие средства и ресурсы необходимы для этих технологий

Слайд 10

Информатика – это наука, которая изучает структуру и общие свойства информации, а также информационные процессы в живой и неживой природе, обществе, технике ИНФОРМАТИКА наука область практической деятельности

Слайд 11

Содержательные линии базового курса информатики Представление информации Информационные технологии Компьютер Алгоритмы и исполнители Информация и информационные процессы Моделирование и формализация

Слайд 12

Техника безопасности в кабинете информатики В кабинете информатики строго запрещается: Находиться в верхней одежде и грязной обуви. Класть одежду и сумки на столы. Находиться с едой и напитками Трогать разъемы соединительных кабелей. Удалять и перемещать чужие файлы и компьютерные программы. Приносить и запускать компьютерные игры. Работать на ЭВМ грязными или мокрыми руками. Прикасаться пальцами к мониторам, стучать по ним. Включать и выключать аппаратуру без указания преподавателя. Класть диски, книги, тетради на составляющие компьютера. Разбирать, переставлять устройства компьютера Играть в компьютерные игры в учебное время

Слайд 13

Домашнее задание: Какие информационные процессы осуществляются при: Подготовке к уроку истории; Пересказе содержания прочитанной книги Составлении записки другу так, чтобы её содержание мог понять только он Определении времени по часам со стрелками 2) Какая точка зрения на ваш взгляд более правильная: Обоснуйте ответ. Создание компьютеров и их широкое распространение привело к тому, что общество вступило в информационный этап развития. Вступление общества в информационный этап развития потребовало создание устройства, облегчающего работу с информацией, каковым стал компьютер