К уроку информатики
план-конспект урока (информатика и икт, 7 класс) по теме
- На этой странице вы можете посмотреть и скачать Практические работы в среде Кумир. …Хоть по программе (УМК Угринович Н.Д.) мы исполнителя Робот не изучали, а в ГИА и ЕГЭ задания на данного исполнителя есть.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 poka-esli.doc | 414.5 КБ |
| prrobot.doc | 48 КБ |
| prciklnraz.doc | 55.5 КБ |
Предварительный просмотр:
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3 в ПРОГРАММЕ «КУМИР»
СРЕДА «РОБОТ»
Цель: Научится писать программы с циклом пока и ветвлением если-то-иначе для робота.
Справка
1. Цикл пока создается структурами, например:
нц пока слева свободно влево кц | нц пока справа свободно вправо кц |
нц пока снизу свободно вниз кц | нц пока сверху свободно вверх кц |
2. Ветвление создается структурой если <условие>
то <действие>
иначе <действие>
Условиями могут быть: радиация, температура, стена и положение на поле
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание № 1 МИННОЕ ПОЛЕ.
1. Создать предлагаемую обстановку. По правой кнопке мыши установить клетку с радиацией равной или большей 50, помечая клетку буквой латинского алфавита. Сохранить как MinPol | 2. Дописать программу для робота, который проходя по полю, закрашивает клетки с теми метками, в которых радиация превышает значение 50. |
Справка: цикл пока создается структурами
нц пока слева (справа, снизу, сверху) стена влево (вправо, вниз, вверх) кц |
Задание № 2: ПИТСТОП.
| 3. Дописать программу так, чтобы закрасить клетки, как показано в образце | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задание № 3: ОПАСНОСТЬ.
Предварительный просмотр:
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1 в ПРОГРАММЕ «КУМИР»
СРЕДА «РОБОТ»
Цель: Научится создавать обстановку и писать линейную программу для робота.
Выполнение:
- Запустить программу КУМИР:
- НАУЧНЫЕ ПРОГРАММЫ - КОМПЬЮТЕРНАЯ НАУКА - КУМИР
- Создать новую обстановку для РОБОТа (см. Приложения):
а) Щелкнуть на ГЛАВНОМ МЕНЮ программы элемент ИНСТРУМЕНТЫ
б) Выбрать РЕДАКТИРОВАТЬ СТАРТОВУЮ ОБСТАНОВКУ РОБОТА
в) В окне ОБСТАНОВКА щелкнуть элемент ОБСТАНОВКА и выбрать НОВАЯ ОБСТАНОВКА, затем задать количество строк (6) и количество столбцов (6)
г) Щелчком мыши установить стенки обстановки и переместить робота на нужную клетку.
д) Сохранить обстановку через элемент ОБСТАНОВКА – СОХРАНИТЬ КАК; Задать ИМЯ ФАЙЛА и щелкнуть кнопку СОХРАНИТЬ
- Установить обстановку для робота:
а) Щелкнуть на ГЛАВНОМ МЕНЮ программы элемент РОБОТ
б) Выбрать СМЕНИТЬ СТАРТОВУЮ ОБСТАНОВКУ
в) В окне ОТКРЫТЬ ФАЙЛ выделить сохраненный ФАЙЛ и щелкнуть кнопку ОТКРЫТЬ
- Записать команды и исполнить для выполнения заданий:
а) Щелкнуть на ГЛАВНОМ МЕНЮ программы элемент ВСТАВКА
б) Выбрать ИСПОЛЬЗОВАТЬ РОБОТ
в) В ГЛАВНОМ МЕНЮ выбрать РОБОТ – ПОКАЗАТЬ ОКНО РОБОТА
г) Записать на русском языке команды робота (допустимые: вверх, вниз, вправо, влево, закрасить)
5. Запустить программу на выполнение:
а) Для просмотра действия программы щелкнуть на ГЛАВНОМ МЕНЮ элемент ВЫПОЛНЕНИЕ – ВЫПОЛНИТЬ НЕПРЕРЫВНО
Приложение:
Стартовая обстановка First | Стартовая обстановка Second | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Закрасить ячейки B5, C3, F2, B1, F5, A6 | Обойти по периметру и вернуться в тоже место |
Предварительный просмотр:
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2 в ПРОГРАММЕ «КУМИР»
«Работа РОБОТа в циклах »
Цель: Научится писать программы для робота с циклами N раз
(где N это любое целое число)
Дан фрагмент программа | Допишите программу так, чтобы получился контур прямоугольника | ||||||||||||||||||||||||||||
использовать Робот кц кон |
|
| Допишите или исправьте программу так, чтобы получился следующий узор | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
использовать Робот алг узор нач нц 3 раз … закрасить кц … кон |
|
Напишите программу для изображения узоров
|
|
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка к уроку информатики по теме «Информация» для базового курса 10 класса в соответствии с «Примерной программой среднего (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям (базовый уровень)».
В соответствии с учебным планированием, объём информации большой, а времени на изучение очень мало. Поэтому так необходимы средства, повышающие эффективность учебного процесса. Одним из таких средств ...
Презентация для урока информатики в 8 классе по теме "Информатика и информационные процессы".
Интерактивная презентация к уроку информатики в 8 классе. Рассматриваются определение и виды информационных процессов. Презентация сопровождает рассказ учителя по данной теме....
План – конспект по уроку информатики и ИКТ в 5 классе: «Информация и информатика».
План – конспект по уроку информатики и ИКТ в 5 классе.Тема урока: «Информация и информатика».Цель урока:Сформировать общее представление: о предмете изучения информатики; о понятии информация; о видах...
Как организовать урок информатики, чтобы учесть профиль и вызвать интерес к предмету (приемы и методы работы учителя на уроках информатики)
С переходом на профильное обучение перед учителем информатики встает проблема организации учебного процесса, определения содержания и востребованности знаний, полученных на уроках информатики. Д...
Из опыта работы учителя информатики Кузововой Ольги Ивановны по технологии "Проектные методы обучения на уроках информатики".
Тезисы выступления на педагогическом совете по обобщению опыта работы по технологии "Проектные методы обучения на уроках информатики....
Методическая разработка урока информатики и ИКТ к учебнику "Информатика и ИКТ. 8 класс"/ Семакин И.Г. и др. "Предмет информатики. Техника безопасности в компьютерном классе"
Методическая разработка урока информатики и ИКТ к учебнику "Информатика и ИКТ. 8 класс"/ Семакин И.Г. и др. "Предмет информатики. Техника безопасности в компьютерном классе" включает...
Урок информатики в 5 классе по теме "Информация - Компьютер - Информатика"
Разработка первого урока информатики в 5 классе по программе Босовой Л.Л. Учащиеся знакомятся с понятиями информация, ее виды, с правилами поведения в кабинете информатики....