Факультативный курс по информатике и ИКТ (планирование)
календарно-тематическое планирование по информатике и икт (11 класс) на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА N23 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»

Утверждаю                

Директор МОУ «СОШ №23 с УИОП»

________________________Евсеев В.С.                        

Факультативный курс по информатике и ИКТ

"Компьютерное делопроизводство"

11б класс

Общее количество часов – 70

Составитель:

С.Ю. Шувалова,
учитель информатики и ИКТ
высшей квалификационной категории

п. Белоозерский,

2009

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Обоснование актуальности курса:

Возрастающая интенсивность информационных потоков и повышение требований оперативности реагирования на поступающую информацию диктуют новые подходы к организации управления документооборотом в организациях любого уровня. В современном обществе решение возникающих проблем организации делопроизводства возможно только за счет активного использования новых информационных технологий на базе персональных компьютеров и компьютерных сетей.

Место данного курса в образовательном процессе

Данный факультатив базируется на программе по информатике для средней общеобразовательной школы и предполагает повышение уровня образования за счет углубленного изучения материала по информационным технологиям, изучаемым в общеобразовательной школе. Предлагаемый учебный курс является интегрированным и позволяет получить всю информацию, необходимую для успешного ведения современного компьютерного делопроизводства.

 Цели курса:

1. формирование информационной культуры как совокупности знаний, умений и навыков, информационного мировоззрения, необходимых для самообразования и для подготовки к дальнейшей профессиональной деятельности;
2. овладение навыками компьютерной обработки деловой информации с помощью профессиональных систем
3. изучение способов компьютерной  обработки деловой информации, основ делопроизводства, методов организации делопроизводства, стандартов деловых документов.

 Задачи курса:

1. дать представление о современных подходах к организации делопроизводства;
2. познакомить с различного рода документами и с тем, где и когда тот или иной документ надо использовать;
3. научить оформлять документы в соответствии с существующими правилами;
4. освоить наиболее распространенные программные продукты общего назначения, используемые для обеспечения компьютерного  документооборота;
5. освоить современные способы пересылки информации и оперативного реагирования на сообщения
6. заложить основы умений и навыков, востребованных на рынке труда.

Методы обучения:

Основная методическая установка курса—обучение школьников навыкам самостоятельной индивидуальной и групповой работы по практическому конструированию документов. Индивидуальное освоение ключевых способов деятельности происходит на основе заданий и алгоритмических предписаний. Большинство заданий выполняются с помощью компьютера и необходимых программных средств. Наряду с индивидуальной, организуется и групповая работа. В задачи учителя входит создание условий для реализации ведущей подростковой деятельности — авторского действия, выраженного в проектных формах работы.

 Формы организации учебных занятий:

Занятия имеют две части: лекционную и практическую. Важной составляющей каждого урока является творческая самостоятельная (индивидуальная и коллективная) работа учащихся. Основной тип занятий — комбинированный. При организации занятий целесообразно создать ситуацию, в которой каждый ученик мог выполнить индивидуальную работу и принять участие в работе группы. Большинство заданий курса выполняется с помощью персонального компьютера и необходимых программных средств. С учетом регулярного повторения ранее изученных тем темп изучения отдельных разделов блока определяется субъективными и объективными факторами.

В результате изучения курса учащиеся должны знать:

1. требования безопасности труда на рабочем месте, комплекс физических упражнений для предупреждения переутомляемости;
2. правила работы при слепом десятипальцевом методе, правила посадки при печати, исходную позицию пальцев;
3. распространенные сокращения слов и правила их применения;
4. классификацию видов документации, правила оформления документов, понятие "реквизит документа", состав и назначение реквизитов служебных документов;
5. виды программных продуктов для организации работы офиса, технологии работы в офисе с программными продуктами MS Word, MS Excel, MS Access, MS PowerPoint, MS Outlook;
6. правила телефонного общения;
7. виды компьютерных сетей, понятие сервер, ссылка, электронный адрес, электронная почта, структуру и приемы работы в браузерах;
8. способы и средства работы с файлами, приемы работы со стандартными программами;
9. методы быстрого создания документов средствами автоматизации (сканирование, слияние);
10. общую характеристику средств оргтехники, назначение и сервисные возможности факсимильной, телефонной, телетайпной и пейджинговой связи, требования к размещению средств оргтехники в помещении офиса.

        Учащиеся должны уметь:

1. пользоваться электроприборами, первичными средствами пожаротушения, принимать правильную рабочую посадку за клавиатурой, постановку рук, организовывать рабочее место и соблюдать условия труда;
2. заполнять и оформлять реквизиты всех видов, составлять и оформлять служебные документы;
3. работать с программными продуктами MS Word, MS Excel, MS Access, MS PowerPoint, MS Outlook;
4. работать со сканером и программами, поддерживающими их работу;
5. осуществлять обмен информацией по электронной почте, организовать поиск информации в сети Интернет.

Навыки, приобретенные в этом курсе, могут рассматриваться как один из промежуточных этапов профессионального взаимодействия в любой сфере деятельности, в том числе и выбранной профессиональной. Знание форм и методов оформления, структуры и назначения основных видов деловых документов, умение правильно их составлять и оформлять с помощью компьютера позволит учащимся в будущем быстрее адаптироваться в условиях реальной деловой деятельности.

 Учебно-методический комплект

 Программа курса обеспечивается:

1. учебным пособием «Компьютерное делопроизводство» Н. Макарова, Г. Николайчук, Ю. Титова (Изд. Питер 2002-2004г.);
2. пакетом программ MS Office;
3. Internet материалами по компьютерному делопроизводству;
4. комплектом заданий по практической части курса;
5. комплектом обучающих презентаций и опорными конспектами.

Эффективное поведение делопроизводителя имитируется в деловой игре, которая используется для решения задачи усвоения и закрепления изученного материала, развития творческих способностей, а также дает возможность учащимся применить изученное в созданной учебной ситуации.

Каледарно-тематическое планирование 2ч в неделю (70 ч в год)