Итоговый урок. Взаимосвязь между системами счисления. (урок семинар)
план-конспект по информатике и икт по теме

Аттестуемый педагог (ФИО)_Князева Ольга Александровна______________________

Предмет_ информатика и ИКТ_____________Класс___7-9_________________________

Тема уроков_  Взаимосвязь между позиционными системами счисления системы счисления.

Недостатка времени на уроках математики, не даёт  уделить должного внимания взаимосвязи между различными позиционными системами счисления. В течение всех лет изучения математики в школе, ученик знакомится только с одной позиционной системой счисления - десятичной, это значительно сужает кругозор ученика. Но на уроках информатики этот пробел мы  можем исправить. Такие уроки(3-4 урока) дают возможность повысить интерес ученика к изучению фундаментальной математики в школе  и установить у учащихся междисциплинарный взгляд на информатику, углубляет знания по предметам, изучаемым в школьной программе.

Урок №4. Взаимосвязь между позиционными системами счисления системы счисления. (Урок семинар + практическое занятие)

.

Цели урока: 

1. Развитие логического мышления, формирование информационной культуры;
2. Воспитание самостоятельности при решении задач;
3. Развитие навыков самоконтроля;
4. Развитие интерес к предмету;

Методические приемы:

Создание презентации по материалу предыдущих уроков.

План занятия.

1. Предполагается, что учащиеся самостоятельно ( в группах) осваивают предложенный материал на практическом занятии.
2. Каждая из групп школьников получает конкретные вопросы по теме на карточках, готовит отчёт по теме “Взаимосвязь между системами счисления”. (с использованием Power Point и др.). Представитель от каждой группы делает доклад (5-10 минут) и в классе идёт его обсуждение.

  Этот урок имитирует научный семинар, разбит по времени на два урока. Можно предложить школьникам, чтобы они сами решили, какая из презентаций лучшая. Какую презентацию можно положить в основу научной работы, которую можно будет представить на  районной научной конференции по математике.

Каждая группа учеников получает на уроке оценку.

Творческое домашнее задание.

   После первого урока ученики получают задание,

доделать презентацию и полностью ответить на вопросы к группе.

Требования данного урока:

• к преподавателю:

-Владение содержанием в области математики и информатики;

-Владение информационными и коммуникационными технологиям;

-Владение педагогическими техниками групповой работы.

• к учащимся:

-Математическая подготовка и подготовка в области информатики в объёме средней школы;

-Активная личная позиция.

• к условиям для проведения занятий:

-Компьютерный класс должен быть оборудован компьютерами, позволяющими работать в интернете, для просмотра литературы по интересующему вопросу.