Виды треугольников. 5 класс.
презентация к уроку по геометрии (5 класс) на тему

Слайд 1

Загадка Он давно знакомый мой, Каждый угол в нем прямой. Все четыре стороны Одинаковой длины, Вам его представить рад, А зовут его …… (Квадрат!) Что мы знаем о квадрате? 1. Все стороны квадрата равны. 2. Все углы квадрата прямые. 3. Отрезок, соединяющий не соседние вершины квадрата – это диагональ. Диагонали квадрата равны. 5. Диагонали квадрата делят его углы на две равные части, то есть являются биссектрисами его углов. Диагонали делят квадрат на равные треугольники. Повторяем знакомые многоугольники

Слайд 2

Загадка Что сейчас увидим мы? Все углы мои прямы, Есть четыре стороны, Но не все они равны. Я четырехугольник Какой? ... (Прямоугольник!) Продолжаем повторять многоугольники Что мы знаем о прямоугольнике? 1. У него все углы прямые. 2. Противоположные стороны равны и параллельны. 3. Диагонали прямоугольника равны. 4. Диагональ прямоугольника делит его на два равных треугольника, но не является биссектрисой его угла.

Слайд 3

Начертить возможные варианты прямоугольников, в которые можно уложить 6 маленьких прямоугольников размером 1х2 см . Проверка домашнего задания

Слайд 4

Треугольники Загадка Продолжаем изучение многоугольников Злая рыба хвост-лопата Откусила полквадрата – Целый угол, верь не верь! Кто ж он, бедненький, теперь? (треугольник)

Слайд 5

Элементы треугольника В А С А, В, С – вершины треугольника АВ, ВС, АС – стороны треугольника А, В, С – углы треугольника Обозначение треугольника – Δ АВС ВАС, АВС, АС В Основание Боковые ребра

Слайд 6

Какие бывают треугольники? Треугольники подразделяются по величине сторон и виду углов 1. Разносторонний (все стороны разные) В А С 2. Равнобедренный (две стороны равны) В А С 3. Равносторонний или правильный (все стороны равны) В А С Классификация треугольников по величине сторон

Слайд 7

Подразделение треугольников по виду углов 1. Остроугольный (все углы острые) А В С 2. Тупоугольный (есть один тупой угол) А В С 3. Прямоугольный (есть один прямой угол) А В С

Слайд 8

Домашнее задание Изучить стр. 24-26 учебника Выучить записи в тетради Письменно стр.26, задание 2 Принести циркуль

Слайд 9

Задача. Начерти по клеткам треугольник, определи вид и величину каждого угла, вид треугольника. Ответ запиши. A B A = 80 ° , B = 5 5 ° , C = 45 ° . B C Ответ: Сумма углов в треугольнике: 80 ° + 55 ° + 45 ° = 180 ° 5 клеток 7 клеток 7 клеток

Слайд 10

Начертить пошагово замкнутую ломаную линию, ответить на вопросы 1. Определить величину углов АОВ и СРМ, ответ записать. М А О В С Р 2. Как называется треугольник ВЕК? Е К 3. Измерить углы в треугольнике ВЕК? Е = 45° К = 30° В = 105° 45° + 30° + 105° = 180° 23 клетки 17 клеток АОВ = 135° СРМ = 45°

Слайд 11

Сколько квадратов изображено на рисунке? А, сколько прямоугольников? 15 штук 12 штук Развиваем геометрическое зрение

Слайд 15

Берегите зрение !

Слайд 16

6 6 5 5 8