Презентация по теме "Пифагорейский союз –научно – философская школа Пифагора"
проект по геометрии (8 класс) на тему

Слайд 1

Подготовили: ученицы 8Б класса Зубкова Е. Медведева А. Седюкевич П. учитель: Якушкина Л.Е. «Пифагорейский союз –научно – философская школа Пифагора»

Слайд 2

Выявить роль Пифагорейского союза в развитии греческой науки Проблемный вопрос:

Слайд 3

Мы считаем, что пифагорейцы внесли большой вклад в развитие греческой науки Гипотеза:

Слайд 4

Рассмотреть предпосылки к созданию Пифагорейского союза Изучить основные идеи пифагорейцев Выяснить причину разгрома пифагорейского союза Сделать выводы Цели и задачи:

Слайд 5

Около 532г., скрываясь от тирании Поликарпа, Пифагор осел в Кротоне, где быстро завоевывает широкую известность и создает религиозно-философскую и политическую организацию - Пифагорейский союз. Пифагор

Слайд 6

Фрагмент фрески Рафаэля «Пифагор среди учеников. Афинская школа».

Слайд 8

Пифагорейский образ жизни Пифагорейская медицина Наследие Пифагорейского союза Основные идеи

Слайд 9

Пифагорейский образ жизни опирался на своеобразную иерархию ценностей. На первое место в жизни пифагорейцы ставили прекрасное и благопристойное, на второе – выгодное и полезное, на третье же – приятное. Пифагорейский образ жизни

Слайд 10

Пифагорейцы лечили тело гимнастикой и наружными лекарствами, а душу – музыкой. Они избегали отрицательных эмоций: гнева, уныния и душевной тревоги. Для этого они применяли психотерапию. Они стремились предотвращать болезни, для чего разрабатывали режим питания и отдыха. Пифагорейская медицина

Слайд 11

Пифагорейская школа положила начало математическим наукам. Числа понимались как суть всего существующего, им придавался мистический смысл. Наследие Пифагорейского союза

Слайд 12

«все есть число», что означает – все явления могут быть, в конечном счете, сведены к числовым отношениям; на самом глубоком уровне реальность имеет математическую природу; взгляд на душу как на самодвижущееся число, которое претерпевает последовательную реинкарнацию различных физических оболочек до своего окончательного очищения путём духовного образа жизни; душа способна возвыситься до единения с Богом; философия может использоваться для духовного очищения. Наследие союза выражается следующих положениях:

Слайд 13

Среди последователей и учеников Пифагора оказалось немало представителей знати, которые пытались изменить законы в своих городах в соответствии с пифагорейским учением Причина разгрома пифагорейского союза

Слайд 14

ВЫВОД: Выдающаяся роль Пифагорейского союза в развитии греческой науки состоит в выполнении исторической миссии в передаче знаний египетских и вавилонских жрецов в культуру Древней Греции.

Слайд 15

Асмус , В.Ф. Античная философия / В.Ф., Асмус . 2-е изд. – М. : Высшая школа, 1976. – 730 с. 2. Кохановский , В.П. Философия: Учебное пособие / В.П., Кохановский . – Ростов н /Д. :Феникс, 2005. – 576 с. Ламин , А.С. Античная философия / А.С., Ламин . / СПб. : Триада-С, 2006. – 450 с. Спиркин, А.Г. Философия / А.Г., Спиркин. – М. : Гардарики , 2001. – 272 с. . Чанышев , А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии / А.Н., Чанышев . – М. : Высшая школа, 1991. – 415 с. Список литературы