Зачет по теме "Цилиндр. Конус. Шар"
методическая разработка по геометрии (11 класс) по теме

Суркова Галина Александровна

Учитель математики

МКОУ НГО Павдинская СОШ

Зачет по теме «Цилиндр. Конус. Шар»

Урок по геометрии – 11 класс (УМК Атанасян Л.С), с использованием ИТ в т.ч. Интернета.

Цель урока: проверить теоретические и практические знания по данной теме.

Ход урока:

1.Оргмомент.

- Ребята, сегодня на зачете по теме «Цилинд. Конус. Шар», я проверю, как вы усвоили теоретический и практический материал по данной теме.

   Сначала повторим теоретический материал.

2.Проверка теории.

  2.1.Ученики выступают с сообщениями по темам (задание было дано заранее):

        - «Цилиндр»  + презентация, составленная в Linux (приложение 1)

        - «Конус» + слайды (приложение 2)

        - «Шар. Сфера» + слайд-шоу

   - Повторили теорию – выполним тесты.

  2.2.Интерактивный тест по теории, с самопроверкой (приложение 4)

3.  Физкульминутка (для профилактики утомления глаз):

    - Быстро поморгать, закрыть глаза, посидеть спокойно, медленно считая до пяти.    

      Повторить 4-5 раз.

    - Крепко зажмурив глаза, считая до трех, открыть, посмотреть вдаль, считая до пяти.

      Повторить 4-5 раз.

    - Потрите ладони друг о друга и прикройте ими закрытые глаза на 1 минуту. Откройте

      глаза. Повторить 4-5 раз.

  - А сейчас выполним контрольную работу.

4.Проверка практических знаний –дифференцированная  контрольная работа (приложение 5)

5.Подведение итогов урока.

  - Положительную оценку получат те, кто выполнил контрольную  работу и интерактивный тест.

Дополнительнительня информация:

1.Слайд-шоу созданы в программе Windows Movie Maker.

     Windows Movie Maker — программа, которая используется для редактирования либо создания видеофайлов.

     Программа Movie Maker способна брать и обрабатывать видеофайлы с цифровой видеокамеры, создавать из изображений слайд-шоу, добавлять к видео заготовки, титры, звук, вырезать необходимые фрагменты и склеивать их, создавая при этом эффектные переходы от фрагмента к фрагменту. Широко используется для создания клипов, видеопрезентаций и обработки любительского видео.

2. Интерактивный тест по теории, создан учителем в Google (Интернет),

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDBiOHV1clFfdEJnbmdJZHpSa3NLVFE6MQ 

Литература:

1.Атанасян Л.С. учебник Геометрия 10-11-М.: Просвещение, 2007.

2. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе учителя и школы. – М.: АРТИ, 2003. –272 с

3.Яровенко В.А. Поурочные разработки по геометрии 11 кл.- М.: ВАКО,2006..

Иртернет-ресурсы:

1.Сеть творческих учителей. Здоровьесберегающие технологии в школе. http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=2331&tmpl=com

2. Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"

http://festival.1september.ru/articles/312110/

3.http://ru.wikipedia.org/wiki/%D2%E5%EB%E0_%E2%F0%E0%F9%E5%ED%E8%FF определение

4.http://www.neuch.ru/referat/87541.html  виды цилиндра

5.http://www.razvivashki.ru/193/   стихи