Рабочая программа по наглядной геометрии
рабочая программа по геометрии (5 класс) по теме

Рабочая учебная программа

по учебному курсу по математике

«Наглядная геометрия»

для обучающихся 5в, 5д класса

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения  

«Средняя общеобразовательная школа  №33 имени П.А. Столыпина»

Энгельсского муниципального района Саратовской области

на 2012/2013 учебный год

                                                        Составитель:

                                                        Денисюк Галина Михайловна,                                                                                  учитель математики первой  

квалификационной категории

Пояснительная записка.

Материалы для рабочей программы составлены на основе:

федерального компонента государственного стандарта общего образования,

федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2012-2013 учебный год,

с учетом требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержанием наполнения учебных предметов компонента государственного стандарта общего образования,

базисного учебного плана 2004 года.

Рабочая программа соответствует государственному образовательному стандарту.

Данная рабочая программа адресована для учащихся  5в, 5д  класса общеобразовательной школы.

МБОУ «СОШ №33»  является средним общеобразовательным учреждением.

Модель  выпускника на второй  ступени общего образования: формирование духовно богатой, разносторонней развитой личности с высокими нравственными идеалами и эстетическими потребностями, способной к самоопределению и продолжению образования с учетом индивидуальных особенностей.

     В 5-м классе предполагается изучение наглядной геометрии в рамках пропедевтики геометрии в среднем звене.

  Курс в объеме рабочего времени 34 часа(1 урок в неделю) строится на индуктивной основе с привлечением элементов дедуктивных рассуждений. Теоретический материал курса излагается на наглядно-интуитивном уровне, математические методы и законы формулируются в виде правил. Учащиеся знакомятся с геометрическими понятиями, приобретают навыки построения геометрических фигур.

  При изучении наглядной геометрии  в 5 классе ставлю следующие цели:

- раннее развитие геометрических способностей у учащихся;

- формирование пропедевтических знаний по геометрии;

- подготовка учащихся к обязательному курсу геометрии в 7 классе;

- развитие интереса к предмету «наглядная геометрия», логики, интуиции, смекалки, интеллекта;

- воспитание математической и изобразительной культуры.  

     В процессе работы будут использованы компьютерная, интерактивная технологии обучения и традиционные формы и методы обучения.

    Коррекции рабочей программы может произойти в результате морозов и отмены занятий по приказам комитета образования.

Ожидаемые  образовательные результаты в рамках ГОС:

в результате изучения учебного курса " наглядная геометрия " в 5  классе ученик

должен:

знать

- понятия: точка, прямая, пространство, отрезок, луч, угол, треугольник, квадрат, прямоугольник, прямоугольный параллелепипед, куб, окружность и их элементы; развертка многогранника;

уметь:

- измерять отрезки с помощью линейки, углы – транспортиром;

- вычислять площадь треугольника или фигуры, которую можно разбить на треугольники, используя бумагу в клетку;

- выполнять простейшие построения циркулем и линейкой;

- проводить несложные доказательства, получать простейшие следствия из известных или ранее полученных утверждений, оценивать логическую правильность рассуждений, использовать примеры для иллюстрации и контрпримеры для опровержения;

-  извлекать информацию из чертежей.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ  ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Учебно-методический комплект (УМК):

Шарыгин, Н.Ф. Наглядная геометрия. 5-6 кл.: пособие для общеобразовательных учебных заведений / Н.Ф.Шарыгин, Л.Н. Ерганжиева. – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2005. – 192 с.

Литература  для учителя:

  1. Шарыгин, Н.Ф. Наглядная геометрия. 5-6 кл.: пособие для общеобразовательных учебных заведений / Н.Ф.Шарыгин, Л.Н. Ерганжиева. – 4-е изд., стереотип. –       М.: Дрофа, 2005. – 192 с.

2. Шарыгин, И.Ф. Математика: Задачи на смекалку: Учеб. Пособие для 5-6 кл. общеобразоват. учреждений / И.Ф.Шарыгин, А.В. Шевкин. – 5-е изд. – М.: Просвещение, 2000. – 95 с

3. Альхова, З.Н. Внеклассная работа по математике /  З.Н.Альхова, А.В. Макеева. – Саратов: «Лицей», 2002. – 288 с.

4. Афонькин, С.Ю. Игрушки из бумаги / С.Ю.   Афонькин, Е.Ю. Афонькина. – СПб.: Регата, Издательский Дом «Литера», 2000. – 192 с.

5. Гершензон, М.А. Головоломки профессора Головоломкина /  М.А.Гершензон. – М.: ДЛ, 1994.

6. Никитин, Б.Н. Ступеньки творчества или развивающие игры / Б.Н.Никитин. – М.: Просвещение, 1994

Литература  для обучающихся:

1. Шарыгин, Н.Ф. Наглядная геометрия. 5-6 кл.: пособие для общеобразовательных учебных заведений / Н.Ф.Шарыгин, Л.Н. Ерганжиева. – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2005. – 192 с.

2. Шарыгин, И.Ф. Математика: Задачи на смекалку: Учеб. Пособие для 5-6 кл. общеобразоват. учреждений / И.Ф.Шарыгин, А.В. Шевкин. – 5-е изд. – М.: Просвещение, 2000. – 95 с.

Адреса  сайтов:

1. http://shimrg.rusedu.net/category/646/1578

2. http://www.uchportal.ru/

3. http://www.gcro.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=208:matrp&catid=91:mathmat&Itemid=6922