Аналитическая справка.
учебно-методический материал по географии (7, 8, 9 класс)

Аналитическая справка

по итогам проведения школьного этапа

Всероссийской олимпиады школьников по географии

в 2019-2020 учебном году

Школьная олимпиада является первым этапом Всероссийской олимпиады школьников. Участие в предметной олимпиаде – это итог работы учителя с одаренными учащимися не только на уроках, но и во внеурочной деятельности. Учащиеся показывают знания, полученные вне рамок школьной программы.

Основными целями и задачами Олимпиады являются:

- создание необходимых условий для выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности;

- создание необходимых условий для поддержки одаренных детей;

-активизация работы индивидуальной работы с учащимися;

- оказание помощи ученикам в профессиональном самоопределении.

Проведение школьного этапа предметных олимпиад регламентируется приказом Министерства образования и науки Российской Федерации   «Об утверждении Порядка проведения Всероссийской олимпиады школьников»; приказом Министерства образования РМ; планом работы МБОУ «Кушкинская ООШ» на 2019/2020 учебный год.

   Участники школьного этапа олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов, признаны победителями школьного этапа олимпиады при условии, что количество набранных ими баллов превышает половину максимально возможных баллов.

Дата проведения:10.10.2019                                                    

Цель: проверить уровень знаний и умений учащихся по географии,  при выполнении внепрограммных заданий по географии.

Участники олимпиады:

7 класс-2 человека;

8 класс-4 человека;

9 класс-3 человека.

   Олимпиада показала, что учащиеся 7 класса справились лучше с тестовыми заданиями, а развернутые задачи вызвали затруднения. Обнаружились сложности с логикой мышления и изложения вариантов ответа на поставленные вопросы.

Учащиеся 8,9 классов большее количество баллов набрали при выполнении развернутых заданий хотя, и здесь всё не безупречно, но все – же, мысли излагаются грамотнее и логичнее.

В этом году работы состояли из заданий муниципального уровня, но разрешалось использование атласов.

Результаты школьного тура олимпиады по географии МБОУ «Кушкинская ООШ»

Аналитическая справка

по итогам проведения школьного этапа

Всероссийской олимпиады школьников по географии

в 2019-2020 учебном году

Школьная олимпиада является первым этапом Всероссийской олимпиады школьников. Участие в предметной олимпиаде – это итог работы учителя с одаренными учащимися не только на уроках, но и во внеурочной деятельности. Учащиеся показывают знания, полученные вне рамок школьной программы.

Основными целями и задачами Олимпиады являются:

- создание необходимых условий для выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности;

- создание необходимых условий для поддержки одаренных детей;

-активизация работы индивидуальной работы с учащимися;

- оказание помощи ученикам в профессиональном самоопределении.

Проведение школьного этапа предметных олимпиад регламентируется приказом Министерства образования и науки Российской Федерации   «Об утверждении Порядка проведения Всероссийской олимпиады школьников»; приказом Министерства образования РМ; планом работы МБОУ «Кушкинская ООШ» на 2019/2020 учебный год.

   Участники школьного этапа олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов, признаны победителями школьного этапа олимпиады при условии, что количество набранных ими баллов превышает половину максимально возможных баллов.

Дата проведения:10.10.2019                                                    

Цель: проверить уровень знаний и умений учащихся по географии,  при выполнении внепрограммных заданий по географии.

Участники олимпиады:

7 класс-2 человека;

8 класс-4 человека;

9 класс-3 человека.

   Олимпиада показала, что учащиеся 7 класса справились лучше с тестовыми заданиями, а развернутые задачи вызвали затруднения. Обнаружились сложности с логикой мышления и изложения вариантов ответа на поставленные вопросы.

Учащиеся 8,9 классов большее количество баллов набрали при выполнении развернутых заданий хотя, и здесь всё не безупречно, но все – же, мысли излагаются грамотнее и логичнее.

В этом году работы состояли из заданий муниципального уровня, но разрешалось использование атласов.

Результаты школьного тура олимпиады по географии МБОУ «Кушкинская ООШ»

Аналитическая справка

по итогам проведения школьного этапа

Всероссийской олимпиады школьников по географии

в 2019-2020 учебном году

Школьная олимпиада является первым этапом Всероссийской олимпиады школьников. Участие в предметной олимпиаде – это итог работы учителя с одаренными учащимися не только на уроках, но и во внеурочной деятельности. Учащиеся показывают знания, полученные вне рамок школьной программы.

Основными целями и задачами Олимпиады являются:

- создание необходимых условий для выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности;

- создание необходимых условий для поддержки одаренных детей;

-активизация работы индивидуальной работы с учащимися;

- оказание помощи ученикам в профессиональном самоопределении.

Проведение школьного этапа предметных олимпиад регламентируется приказом Министерства образования и науки Российской Федерации   «Об утверждении Порядка проведения Всероссийской олимпиады школьников»; приказом Министерства образования РМ; планом работы МБОУ «Кушкинская ООШ» на 2019/2020 учебный год.

   Участники школьного этапа олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов, признаны победителями школьного этапа олимпиады при условии, что количество набранных ими баллов превышает половину максимально возможных баллов.

Дата проведения:10.10.2019                                                    

Цель: проверить уровень знаний и умений учащихся по географии,  при выполнении внепрограммных заданий .

Участники олимпиады:

7 класс-2 человека;

8 класс-4 человека;

9 класс-3 человека.

   Олимпиада показала, что учащиеся 7 класса справились лучше с тестовыми заданиями, а развернутые задачи вызвали затруднения. Обнаружились сложности с логикой мышления и изложения вариантов ответа на поставленные вопросы.

Учащиеся 8,9 классов большее количество баллов набрали при выполнении развернутых заданий хотя, и здесь всё не безупречно, но все – же, мысли излагаются грамотнее и логичнее.

В этом году работы состояли из заданий муниципального уровня, но разрешалось использование атласов.

Результаты школьного тура олимпиады по географии МБОУ «Кушкинская ООШ»

Аналитическая справка

по итогам проведения школьного этапа

Всероссийской олимпиады школьников по географии

в 2022-2023 учебном году

Школьная олимпиада является первым этапом Всероссийской олимпиады школьников. Участие в предметной олимпиаде – это итог работы учителя с одаренными учащимися не только на уроках, но и во внеурочной деятельности. Учащиеся показывают знания, полученные вне рамок школьной программы.

Основными целями и задачами Олимпиады являются:

- создание необходимых условий для выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности;

- создание необходимых условий для поддержки одаренных детей;

-активизация работы индивидуальной работы с учащимися;

- оказание помощи ученикам в профессиональном самоопределении.

Проведение школьного этапа предметных олимпиад регламентируется приказом Министерства образования и науки Российской Федерации   «Об утверждении Порядка проведения Всероссийской олимпиады школьников»; приказом Министерства образования РМ; планом работы МБОУ «Кушкинская ООШ» на 2022/2023 учебный год.

   Участники школьного этапа олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов, признаны победителями школьного этапа олимпиады при условии, что количество набранных ими баллов превышает половину максимально возможных баллов.

Дата проведения:29.09.2022                                            

Цель: проверить уровень знаний и умений учащихся по географии,  при выполнении внепрограммных заданий.

Участники олимпиады:

7 класс-2 человека;

8 класс-2 человека;

9 класс-2 человека.

   Олимпиада показала, что учащиеся 7 класса справились лучше с тестовыми заданиями, а развернутые задачи вызвали затруднения. Обнаружились сложности с логикой мышления и изложения вариантов ответа на поставленные вопросы.

Учащиеся 8,9 классов большее количество баллов набрали при выполнении развернутых заданий хотя, и здесь всё не безупречно, но все – же, мысли излагаются грамотнее и логичнее.

В этом году работы состояли из заданий муниципального уровня, но разрешалось использование атласов.

Результаты школьного тура олимпиады по географии МБОУ «Кушкинская ООШ»

Анализ

Всероссийской проверочной работы

 по __________________в ______классе

дата проведения___________________

Вывод:

Типичные ошибки допущены в темах:

-

-

-

Рекомендации:

-проведение работы над ошибками;

-включение в систему упражнений для отработки на уроках тем, вызвавших наибольшие затруднения;

- проведение дополнительных занятий для отстающих обучающихся;