Технологическая карта урока по теме «Форма, размеры и движения земли» (5 класс, урок № 4)
учебно-методический материал по географии (5 класс)
Технологическая карта урока по теме «Форма, размеры и движения земли» (5 класс, урок № 4)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.44 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта урока по теме «Форма, размеры и движения земли» (5 класс, урок № 4)
Тема: «Форма, размеры и движения земли» | Тип урока: комбинированный | Учитель: Курочка Г.Ю. | |||||
Цели (задачи): Образовательные: продолжить формирование следующих общеучебных навыков: умение работать с источниками информации, умение творчески подходить к решению проблем, умение понимать причинно-следственные связи и планировать ответ. Развивающие: развивать у учащихся умение выделять главное в изучаемом материале и планировать учебное сотрудничество. Воспитательные: способствовать формированию толерантного отношения к мнению других людей. | |||||||
Планируемые результаты | |||||||
Предметные: - знать понятия: планета, полюс, экватор; - уметь применять полученные знания для решения проблемных ситуаций. | Метапредметные: - познавательные УУД: уметь искать необходимую информацию, строить логическую цепочку рассуждений, выдвигать гипотезы, и обосновывать их; - регулятивные УУД: уметь ставить задачи деятельности, прогнозировать результат. - коммуникативные УУД: умение владеть формами монологической и диалогической речи. | Личностные: - осуществлять действия смыслообразования | |||||
Межпредметные связи: история, астрономия, математика | |||||||
Ресурсы урока (оборудование): видеопроектор, ноутбук, доска для письма, жетоны-звёзды. | |||||||
ХОД УРОКА | |||||||
СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ | СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКОВ | УУД | |||||
| |||||||
Приветствует учащихся Сообщает о структуре урока Проверка домашнего задания Просит исходя из иллюстрации догадаться о теме урока, а затем о его целях | Приветствуют учителя Задают вопросы по организационной структуре урока (если они есть) Отвечают на вопросы Слушают учителя, отвечают на вопросы, задают вопросы. Формулируют тему и цель урока | Коммуникативные: построение устного высказывания. Познавательные: анализ информации, структурирование знаний. Регулятивные: целеполагание, планирование. | |||||
| |||||||
Просит учащихся вспомнить какие планеты включает в себя Солнечная система | Отвечают | Познавательные: умение структурировать знания | |||||
| |||||||
На основе иллюстрации просит сформулировать определения: полюсы и экватор Обращает внимание учащихся на новые незнакомые имена и термины, которые встречаются в лекции. На основе схемы просит сформулировать определения экваториального и полярного радиусов На основе картинки-схемы просит сформулировать определения: земная ось, орбита земли, сутки, год, високосный год | Формулируют определения, задают вопросы учителю. Знакомятся с понятиями, задают вопросы учителю. Пишут конспект Формулируют определения, задают вопросы учителю. Конспектируют Формулируют определения, задают вопросы учителю. Конспектируют | Коммуникативные: владение монологической и диалогической речью. Познавательные: умение структурировать знания, работа с визуальными источниками информации, построение логической цепочки рассуждений, подведение под понятие, Регулятивные: коррекция, волевая саморегуляция. | |||||
| |||||||
Просит соотнести цели урока с полученными знаниями Выполняют задание закрепляющее понятие Экватор | Соотносят цели и полученные знания Выполняют задание Записывают домашнее задание, задают вопросы | Коммуникативные: построение высказывания. Познавательные: умения адекватно и сжато передавать информацию | |||||
Дополнительный материал к уроку: презентация | |||||||
Диагностика достижения планируемых результатов: анализ ответов учащихся | |||||||
Дополнительные творческие задания: рисунок «Если Земля не шар» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока по географии. " Форма, размеры и движение Земли " 5 кл.
1. ФИО: Трунина Надежда Ивановна, учитель географии, МКОУ СОШ № 2 Г. Суровикино Волгоградской обл.2. Предмет: география3. Класс: 54. Тема урока: «Форма, размеры и движение Зем...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/11/picture-863511-1481445249.jpg)
Разработка интегрированного урока по географии в 6 классе по теме "Форма, размеры и движение Земли"
разработка урока по учебнику Е.М. Домогацких...
Технологическая карта урока по географии в 5 классе на тему "Форма, размеры и движение Земли"
Технологическая карта к уроку географии в интересной форме позволит активизировать деятельность учащихся....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/17/picture-832753-1476727971.jpg)
Технологическая карта урока по теме "Форма, размеры и движение Земли" География 5 класс
Разработка плана урока в форме технологической карты позволит более грамотно распределить время урока...
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/04/picture-1398656-1649083245.jpg)
Технологическая карта урока географии "Форма, размеры и движение Земли", 5 класс
Технологическая карта урока географии "Форма, размеры и движение Земли", 5 класс...