Турнир по географии "Знаешь ли ты свою планету?"
методическая разработка по географии (8 класс) на тему

Турнир по географии “Знаешь ли ты свою планету?”

Цель:

1) актуализация знаний школьников;

2) развивать  умение устанавливать межпредметные связи, совершенствует быстроту мышления;

3) воспитывает чувство товарищеской взаимной поддержки, интерес к предмету  география.

Оборудование: 

Физическая карта мира, карточки-задания, компьютер, доска.

Тип: познавательная игра

Форма: соревнование

Ход мероприятия:

Приветствие команд

Важным условием является оригинальность названия команды, девиз, эмблема /3 балла/

Кто быстрее?

Командам предлагается определить географические термины, понятия.  

/1 балл/

• Сахара –  самая большая пустыня на севере Африки
• Амазонка – самая многоводная река мира
• Урал – горы, отделяющие Европу от Азии
• Гренландия – самый большой остров на Земле
• Евразия – самый большой материк на планете
• м. Челюскин – самая северная точка РФ
• Титикака - самое большое высокогорное озеро мира
• Байкал – самое глубокое озеро мира
• Каспийское море - самое  большое  озеро Евразии

1 конкурс

«Великие путешественники»

1. Кто из путешественников в своём дневнике описал своё преодоление Хвалынского, Индийского и Стамбульского морей. Назовите имя путешественника и современные названия морей. /2 балла/

Ответ: А. Никитин. Каспийское, Аравийское, Чёрное.

2. Кто из путешественников был при жизни обладателем титула «Адмирал моря-океана». Назовите имя путешественника и что он открыл.

Ответ: Х. Колумб. 1492 год – открыл Америку.

3. Какой материк Земли был открыт позже остальных? Назовите материк и его первооткрывателей.

Ответ: Антарктида. В 1820 году экспедицией под руководством М.П. Лазарева и Ф.Ф. Беллинсгаузена открыла Антарктиду.

4. На родовом гербе одного из путешественников изображён земной шар, обвитый лентой. Надпись на ней гласит: «Первый обошёл вокруг меня». Назовите имя этого путешественника и какова его роль в открытиях земель.

Ответ: Ф. Магеллан. Его экспедиция первой обогнула земной шар, совершив первое кругосветное путешествие с 1519 – 1522 годы.

2 конкурс

«Имена обыкновенных вещей»

Из предложенных вещей выбрать те, названия которых произошли от названия географических объектов. Объяснить свой выбор. /2 балла/

Ответ: 

1) Брюки – город Брюгге (Голландия). Оттуда поставлялось сукно в Россию.

2) Панама – государство Панама в Центральной Америке.

3) Тюль – город Тюль (Франция), там изготавливалась тонкая и прозрачная ткань.

4) Провансаль – область на юге Франции, где к майонезу стали добавлять острые приправы, и этот соус стал очень популярным, именовался «майонез Провансаль». Город Маон. Остров Менорка. Балеарские острова. Испания.

3 конкурс

«О чём написаны стихи?»

За каждый угаданный стих 1 балл.

Иду - и он идет, остановлюсь - и он замрет.

Я вверх лететь решился - край круга отделился.

Спустился я пониже - стал край ко мне поближе.

Но все ж и не мечтай схватить тот круг за край  (горизонт).

Он зев открыл - дым хлынул.

Клубом – пламя широко развилось

Как боевое знамя.

Земля волнуется - с шатнувшихся колонн

Кумиры падают!

Народ, гонимый страхом

Под каменным дождем,

Под воспаленным прахом

Бежит из града вон (Везувий).

Она располагается под нами.

Там, очевидно ходят вверх ногами,

Там наизнанку вывернутый год.

Там расцветают в октябре сады,

Там в январе, а не в июле лето,

Там протекают реки без воды

Они в пустыне пропадают где-то.

Там в зарослях следы бескрылых птиц/

Там  кошкам в пищу достаются змеи,

Рождаются зверята из яиц,

И там собаки лаять не умеют.

Деревья сами лезут из коры,

Там кролики страшней, чем наводненье (Австралия).

Ты всегда мечта альпинистов,

Королева среди вершин.

Лик твой гордый, прекрасный, льдистый

На планете всего один (Эверест).

4 конкурс

«Музыкальный»

В этом конкурсе команды должны вставить пропущенные слова и отгадать песню.

Где-то на ____ ____ там где всегда ________

Трутся спиной ______ о земную __________

Мимо плывут _____ спят подо ______   ____

Трутся об______   ______ вертится ______

Ля- ля - ля- ля- ля-ля-ля вертится быстрей ____

Весь покрытый __________ абсолютно весь

___________  ___________  в  __________ есть,

__________  ________  в _______ есть

Весь покрытый __________ абсолютно весь.

Там________ несчастные _______   ______

На _____ ужасные ________ внутри

На ________ ужасные ________ внутри

Там ________ несчастные ______  _______

Что они не __________ не идут _________

Видно в __________  их мама ___________

Видно в __________  их мама ___________

Что они не __________ не идут __________

Ответ: Белые медведи,  остров невезения. /1балл/

5 конкурс

«Именная география»

В этом конкурсе команды отвечают по очередности. Отгадайте географические термины и названия, в которых есть имена людей. Каждый ответ 1 балл.

• КЛИМ _ _  - режим погоды местности

(КЛИМАТ)

• _ _ _ АННА – природная зона

(САВАННА)

• _ ЛЮДА  - слоистый минерал

(СЛЮДА)

• АРХИП _ _ _ _ - группа лежащих рядом островов

(АРХИПЕЛАГ)

• _ _ ИЯ – часть света

(АЗИЯ)

• _ ИВАН – государство в Западной Азии

(ЛИВАН)

• ИРА _ - государство в Юго-Западной Азии

(ИРАК или ИРАН)

• _ _ ДИАНА – штат в США

(ИНДИАНА)

6 конкурс

«Географическая мозаика»

В этом конкурсе участники команды  должны собрать  мозайку и определить, природную зону и представителя. /3 балла/

Ответ:

1. Северный олень – тундра; Заяц русак - степь.
2. Белый медведь – арктическая пустыня; Лиса – представитель лесов.

7 конкурс

« Географическая анаграмма»

Переставьте буквы в предложенных словах так, чтобы из них получались или географические  термины, или названия географических объектов. На выполнение задания дается 3 минуты. Ответы сдают жюри. /1 балл/

• УДАР – Р _ _ _  (РУДА  полезное ископаемое).
• ФОРТ – Т _ _ _ (ТОРФ полезное ископаемое).
• АРБА – А _ _ _ (АРАБ  национальность ).
• КАРЕ – Р _ _ _  (РЕКА водоем).
• ИГРА – Р _ _ _  (РИГА столица Латвии).
• ЗИНА + ТАНЯ – Т _ _ _ _ _ _ _ (ТАНЗАНИЯ государство в Африке).

8 конкурс

«В океане юмора»

В конкурсе участники команд должны ответить  на шуточные вопросы

/1 балл/        

• Ковбой из русской деревни – пастух
• Что есть и у ботинка, и у волны, и у горы – подошва
• Что есть у петуха, у горы, у волны – гребень
• Какому природному явлению выставляют баллы, как школьникам – ветер, землетрясение
• Море песка это – пустыня
• Осадки для лыжника – снег

Заключение. Подведение итогов.

Жюри определяет победителей.  Награждение команд.

Оценочный лист для жюри