Практическая работа по географии в 7 классе "Определение типов климатов по предложенным климатограммам".
план-конспект урока по географии (7 класс) на тему
Представлена разработка практической работы по географии в 7 классе. Умение работать с климатограммами является важным практическим навыком, задания по климатограммам часто встречаются в заданиях ОГЭ/ЭГЭ, олимпиадах, поэтому формированию данного умения я уделяю значительное внимание. Наша школа работает по УМК В.А.Коринская, И.В.Душина, В.А.Щенев. География материков и океанов, 7 класс – М.: Дрофа, 2014. Климатограммы (прил 1) я взяла из учебника Домогацких ЕМ География 7 кл, изд. Русское слово., инструкцию сформулировала, пользуясь различными источниками сети Интернет. Представленная таблица может заполняться полностью, если класс достаточно мотивирован и успевает выполнить все задание, либо можно разбить задание по вариантам, например, 1 вариант определяет тип климата для климатограмм А В Е, 2 вариант-БГЕ, Ж- можем заполнить для примера вместе.
Цель данной работы- научить работать с климатограммами. На следующих уроках можно предложить варианты олимпиадных заданий, либо из ОГЭ/ЭГЭ на закрепление данных умений, и применение знаний на практике.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 603.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Практическая работа №
Определение типов климатов по предложенным климатограммам.
Цель: научиться работать с климатограммами, определять тип климата, полушарие
Задачи:
- Рассмотреть предложенные диаграммы (прил. 1), прочитать инструкцию по работе с климатограммами (прил.2)
- Соблюдая инструкции по работе с климатограммами, заполнить таблицу
- Сделать вывод, исходя из целей работ
Показатели климатограмм | Климатограммы | ||||||
А | Б | В | Г | Д | Е | ж | |
самый теплый месяц в году и значение его температуры воздуха,°С | |||||||
самый холодный месяц в году и значение его температуры воздуха,°С | |||||||
годовая амплитуда температуры воздуха,°С | |||||||
среднегодовое количество осадков, мм | |||||||
самый влажный месяц в году и количество осадков, выпавших за этот месяц, мм | |||||||
самый засушливый месяц в году и количество осадков, выпавших за этот месяц, мм | |||||||
климатический пояс и область | |||||||
полушарие (Северное или Южное) |
Прил. 1
Прил. 2 Работа с климатограммами
1. Описание климатограммы:
- Столбцы в климатограмме – количество месяцев, снизу отмечены первые буквы месяцев. Иногда изображены 4 сезона, иногда не все месяцы.
- Слева отмечена шкала температур. Нулевая отметка может стоять как первая снизу, так и посередине. Выше нуля – положительные температуры, ниже – отрицательные.
Изотерма изображена линией, положительная – красной(выше нуля), отрицательная – синей(ниже нуля).
- Справа отмечена шкала количества осадков.
- Каждый столбец – среднемесячные показатели осадков, если мы их сложим, получим среднегодовое значение.
- Сверху цифрой показано годовое количество осадков.
2. По колебанию температуры можно определить климатический пояс:
- если t +24-+26 в течении всего года – значит это экваториальный пояс;
- если амплитуда t незначительная (3–7 градуса) выше +20, значит – это субэкваториальный пояс;
- если амплитуда больше, но зимние температуры не опускаются ниже +10, то это тропический пояс;
- если зимние температуры ок. нуля, +3-+5, то это субтропики;
- если появляются отрицательные температуры, то это умеренный, субполярный или полярный пояса.
3. Тип климата можно определить не только по амплитуде температур, но и по количеству осадков и режиму их выпадения:
- если годовое количество осадков более 2000 мм – это экваториальный климат;
- если осадков в течении года также много, но есть месяца засухи – это субэкваториальный климат
- если среднегодовое количество осадков менее 150 мм – это тропический климат
- если в летнее время осадков очень мало, а зимой – много (среднегодовое от 700 до 1000 мм), то это субтропический климат;
- если, наоборот, в зимнее время осадков мало, а 2/3 осадков выпадает летом, то это муссонный климат. В умеренном поясе в таком климате годовое количество не превышает 800 мм, а в субтропиках достигает 1500 мм.
4. По режиму температур можно определить полушария:
- если понижение температуры (зима) в январе – это климатограмма северного полушария;
- если понижение температуры (зима) в июле – это климатограмма южного полушария.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Практическая работа 7 класс " Определение главных показателей климата различных регионов планеты по климатической карте мира."
Цель: Определение годового количества осадков, средних и абсолютных температур января и июля отдельных точек земного шара, преобладающего направления ветра января и июля по климатической к...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/05/picture-308919-1380976941.jpg)
Практическая работа по географии Тема: «География мирового транспорта: железнодорожные магистрали»
Практическая работа по географии. Тема: «География мирового транспорта: железнодорожные магистрали». С применением контурной карты транспорта мира или политическая карта мира...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/19/picture-422285-1395243235.jpg)
Практическая работа по географии 7 кл Описание климата по климатограммам
Практическая работа: Сравнение климата Евразии с климатомСеверной Америки; определение типов климата Евразии поклиматограммам...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/12/picture-64040-1452618622.jpg)
практическая работа для учащихся 7 класса Определение типов климатов Евразии по климатограммам
практическая работа для учащихся 7 класса "Определение типов климатов Евразии по климатограммам"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/09/picture-1259104-1599624024.jpg)
Конспект урока с технологической картой по географии по теме "Типы климатов России" 8 класс
Технологическая карта урока с раздаточным материалом для учеников...
![](/sites/default/files/pictures/2020/07/16/picture-241756-1594916245.jpg)
Методическая разработка «Учебно-практические задания по географии частично-поискового типа к уроку обобщения по темам «Литосфера», «Гидросфера», «Атмосфера»
Методическая разработка «Учебно-практические задания по географии частично-поискового типа к уроку обобщения по темам «Литосфера», «Гидросфера», «Атм...