Сценарий урока по географии, составленный по принципу системно-деятельностного подхода
план-конспект урока по географии (5 класс) по теме

Сценарий урока по географии,

составленный по принципу системно-деятельностного подхода

1. ФИО: Гнездилова Фаина Владимировна, учитель географии, МБОУ СОШ № 2 города Кропоткина Кавказского района Краснодарского края

2. Предмет: география

3. Класс: 5

4. Тема урока: Путешествие по Африке, тема 4 «Путешествие по планете Земля»,

5. География. Введение в географию: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений / Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенский, А.А. Плешаков.-  М. : ООО «Русское слово – учебник», 2012. – 160с.: ил. – (ФГОС. Инновационная школа).

6. Цель: Формирование представлений о специфических  чертах природы, населения и хозяйства Африки.

7. Задачи:

-   обучающие: углубить знания  о планете Земля, материке Африка.

- развивающие: развитие познавательных интересов учащихся, умения работать в группе с учебником, дополнительной литературой и ресурсами ЭОР;

-   воспитательные: формирование культуры общения при работе в парах.

8. Планируемые результаты:

- личностные: понимание специфических  черт природы  и населения Африки. Осознание причин уникальности природы и населения материка.

- метапредметные: умение работать с различными источниками информации. Выделять главное в тексте. Структурировать учебный материал. Готовить сообщения и презентации

- предметные: объяснять особенности природы и населения Африки. Определять  специфику природы и населения Африки  по тесту и картам. Называть и показывать на карте географические объекты  по теме урока. Выделять специфические черты природы материка.  Обозначать на контурной карте  природные географические объекты.

9. Универсальные учебные действия:

- личностные: осознать необходимость изучения окружающего мира.

- регулятивные: принимать и формулировать учебную проблему.

- познавательные: анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления, выявлять причины и следствия простых явлений.

- коммуникативные:  умение общаться и взаимодействовать друг с другом.

10. Тип урока: комбинированный.

11. Формы работы учащихся: коллективная, групповая, работа с контурной картой.

12. Оборудование: мультимедийная  установка, персональный компьютер, презентация, атласы, контурные карты.

 Структура и ход урока

Примечание: (Л)- личностные УУД (универсальные учебные действия); (Р)- регулятивные УУД; (П)- познавательные УУД;

(К)- коммуникативные УУД

Приложения к уроку:

Этап 1. Задания по актуализации опорных знаний:

1. Вспомните (устно):  Какие материки занимают первое и второе места по площади?  Как они называются?

Какой материк пересекается экватором посередине?

 Этап 2. Задание для создания проблемной ситуации.

- а что вам известно о материке Африка?

1. Выберите верное утверждение (задание на экране, отвечают на листочках):

Какой материк лежит в центре Земли?

А. Антарктида

Б. Африка

В.Евразия

2.Какая пустыня самая большая и знаменитая в мире:

А. Каракумы

Б.  Гоби

В. Сахара

(Ученики должны пояснить свой критерий выбора, т.е. обосновать свой выбор).

Учитель подводит к определению новой темы урока.

Этап 3. Почему материк считается одним из жарких?

Этап 4. Как расположен материк относительно экватора?

Наличие каких природных объектов говорит о сухости  климата Африки?

Почему для материка существует проблема недостатка пресной воды?

Какие представители растительного животного мира характерны для материка?

В чём их особенности?

Этап  5.

Почему Африка является самым пестрым материком с точки зрения природы?

Вопрос: Назовите животных Африки и где они могут обитать?

Этап 6. Рефлексия (итог урока)

1. Какие же особенности   географического положения Африки вы увидели?

2. К каким океанам относятся моря омывающие Африку?

3. Назовите коренное население материка?

Вывод в тетрадь:

1. Африка – второй по площади материк.  Площадь с прилегающими островами составляет около 30  млн. км кв.

 2. Материк расположен в 4 полушариях (относительно экватора – в северном и южном, относительно нулевого меридиана – в западном и восточном)

 3. В Африке находится самая большая пустыня мира – Сахара.

 4. В Африке находится самое жаркое место на планете.

 5. Население Африки многонационально и отличается смуглой или темной кожей.