«Африка. Географическое положение. Исследования». Вводный урок.
план-конспект урока по географии (7 класс) по теме

Путешествие в сказку.

Тема: «Африка. Географическое положение. Исследования».

Цель: познакомиться с особенностями ФГП  и  историей исследования Африки.

Вступление: К.И.Чуковский –  «Бармалей»

Маленькие дети!
Ни за что на свете
Не ходите в Африку,
В Африку гулять!
В Африке акулы,
В Африке гориллы,
В Африке большие
Злые крокодилы
Будут вас кусать,
Бить и обижать,-
Не ходите, дети,
В Африку гулять.

"Африка ужасна,
Да-да-да!
Африка опасна,
Да-да-да!
Не ходите в Африку,
Дети, никогда!"

Но папочка и мамочка уснули вечерком,
А Танечка и Ванечка - в Африку бегом,-
В Африку!
В Африку!

Чем же так удивительна и привлекательна Африка?

В Африке –  самое, самое:

1. самый жаркий материк
2. самая большая пустыня – Сахара
3. самая длинная река в мире – Нил
4. самое большое животное на суше – слон
5. самое высокое в мире животное – жираф
6. самое быстроногое животное – гепард
7. самая большая в мире птица – страус
8. самый крупный крокодил – нильский
9. самая крупная человекообразная обезьяна – горилла
10. самая крупная и быстрая антилопа – канна
11.  самая крупная в мире лягушка – галиаф
12.  самые высокие люди (рост 180 см) – карамаджонги
13.  самые низкие люди (рост 141 – 142 см) – пигмеи бамбути
14.  самые большие древние архитектурные памятники – пирамиды
15.  самое большое количество алмазов в мире

показ слайд – шоу

Я приглашаю вас в путешествие по этому удивительному материку.

Что нам понадобится в пути?

1. карта Африки
2. атласы
3. контурные карты
4. карандаши
5. линейки

В добрый путь!

Для начала, давайте, определим физико-географическое положение объекта нашего путешествия.

1. величина
2. в каких полушариях расположен материк
3. какими океанами омывается (нанести на к/карты)
4. как расположен по отношению к другим материкам
5. особенности

Мы сказали, что Африка – это второй по величине материк на земле. Давайте докажем. Как?

Для этого определим расстояние с севера на юг, с запада на восток. Как это сделать?

Определяем координаты крайних точек и наносим их на к/карты.

Крайние точки:

Северная – Мыс Рас – Ангела 370с.ш. 100в.д.

Южная –  Мыс Игольный 350ю.ш. 200в.д.

Западная – Мыс Альмади 150с.ш. 170з.д.

Восточная – Мыс Рас – Хафун 110с.ш. 510в.д.

А теперь определим расстояние с→ю, з→в

Вычисления: 10 по меридиану – 111км

                       10 по параллели – 109.6 км

Что то мы знали о материке, что то узнали сегодня об этом удивительном материке. Но нам помогали карты, учебник. У нас есть телевидение, где можно посмотреть различные передачи, есть большое количество книг, из которых мы черпаем информацию.  Кто собрал эти сведения, и когда это было?

Я думаю, вам будет интересно узнать, кто были эти смелые, любознательные люди.

История исследования материка. (стр.54)  

Самостоятельная работа с текстом учебника