Календарно-тематическое планирование
календарно-тематическое планирование по географии по теме

№ урока по порядку

№ недели

Тема урока

Д/З

ВВЕДЕНИЕ     (2ч.)

       1

       1

Что изучают в курсе географии материков и океанов.

§1

       2

       1

Карты материков и океанов.

§3

РАЗДЕЛ  1.  Главные особенности природы Земли    (13ч.)

ТЕМА  1.  Литосфера и рельеф Земли.  (2ч.)

       3

       2

Происхождение Земли. Литосферные плиты.

§4

4

2

Рельеф Земли. Карта строения земной коры.

Пр.р. «Обозначение на К.к. крупных форм рельефа».

§5

       5

       3

Обобщение по теме «Литосфера и рельеф Земли»

ТЕМА  2.  Атмосфера и климаты Земли.   (3ч.)

       6

      3

Роль атмосферы в жизни Земли. Климатические карты.

§6

       7

      4

Распределение температуры и осадков, поясов атмосферного давления на Земле.

§6, 7

       8

      4

Климатические пояся Земли – различные условия жизни людей.

Пр.р. «Обозначение на К.к. климатических поясов Земли и их основных характеристик. Описание климатических поясов по картам атласа.

§8

ТЕМА  3.  Мировой океан – главная часть гидросферы    (3ч.)

       9

       5

Воды Мирового океана

§9

       10

      5

Схема поверхностных течений.

Пр.р. «Выделение на К.к. побережий и шельфа, океанических течений».

§10

      11

      6

Океан как среда жизни. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей.

§11, 12

      12

6

Тихий океан.

§17

      13

7

Индийский океан.

§18

      14

7

Атлантический океан.

§19

      15

8

Северный Ледовитый океан.

§20

      16

8

Обобщающий урок по теме «Мировой океан – главная часть гидросферы»

ТЕМА  4.  Географическая оболочка   (5ч.)

     17

9

Строение и свойства географической оболочки.

§13

     18

9

Общие географические закономерности – целостность, зональность, ритмичность, их значение для жизни и хозяйственной деятельности людей.

§13, 15

     19

10

Разнообразие природы Земли.

§15

     20

10

Природные комплексы  суши, океанов.

§14

      21

11

Урок обобщения по  разделу «Главные

особенности природы Земли».

ТЕМА  1.    Южные материки   (1ч.)

      22

     11

Южные материки. Особенности географического положения и история формирования.

§21, 22, 23

ТЕМА  3.    Африка.     (9ч.)

      23

12

Географическое положение. История исследования.

Пр.р. «Обозначение на  К.к. береговой линии Африки  (моря, заливы, проливы, острова, полуострова, крайние точки)».

§24

      24

12

Рельеф и полезные ископаемые.

§25

      25

13

Африка – самый жаркий материк. Внутренние воды Африки.

Пр.р. (продолжение) «Обозначение на контурной карте крупных форм рельефа, рек, озер».

§26, 27

      26

13

Природные зоны Африки. Различная среда жизни людей. Изменение природных зон под влиянием деятельности человека. Охрана природы.

§28, 29

      27

14

Население Африки. Политическая карта.

§29, 30

      28

14

Арабские страны Северной Африки. Особенности природы.  Население - быт, традиции, нравы. Алжир.

§31

     29

15

Страны Центральной, Западной и Восточной Африки – калейдоскоп природных и социальных особенностей. Нигерия. Эфиопия.

§32, 33

     30

15

Страны Южной Африки – богатый природными ресурсами и наиболее развитый в хозяйственном отношении регион. ЮАР.

§34

     31

16

Обобщающий урок по теме «Африка».

Стр. 146 вопр

Тема  4.  Австралия и Океания.  (3ч.)

     32

16

Географическое положение, история исследования материка. Особенности природы материка.

Пр.р. с контурной картой.

§35, 36, 37

     33

17

Население. Австралийский Союз – страна материк.

§38

     34

17

Океания.

§39

35

18

Урок обобщение

ТЕМА  5.  Антарктида.   (2ч.)

     36

18

Антарктида – уникальный по географическому положению и природе материк.

§48, 49 II кн.

      37

19

Освоение ледяного материка.

38

19

Обобщающий урок по теме « Австралия и Океания. Антарктида»

ТЕМА  6.   Южная Америка.  (6ч.)

      39

20

Географическое положение, история исследования материка. Особенности рельефа.

§40, 41

     40

20

Климат. Южная Америка – самый влажный материк .Внутренние воды.

§42, 43

     41

21

Почвенно – растительные зоны материка.

§44

     42

21

Население. Страны Востока материка. Бразилия.

§45,46

     43

22

Андские страны. Перу.

Пр.р. «Комплексная характеристика одной из стран или природных областей».

§47

     44

22

Урок обобщающего повторения по южным материкам.

Стр. 39, вопр

ТЕМА  7. Северные материки.    (1ч.)

     45

23

Общие особенности географического положения и истории формирования Северного полушария.

§50

ТЕМА  8.  Северная Америка.  (6ч.)

     46

23

Географическое положение, история открытия и исследования Северной Америки.

§51

     47

24

Рельеф и полезные ископаемые.

Пр.р. с контурной картой.

§52

     48

24

Климат.

Пр.р. «Сравнительная характеристика климата отдельных территорий материка».

§53, 54

      49

25

Природные зоны. Изменение природы под влиянием деятельности человека.

§55

     50

25

Население материка.

§56

     51

26

США. Канада. Природа, население, хозяйство.

§57, 58

52

26

Обобщающий урок по теме «Северная Америка»

ТЕМА   9. Евразия.   (15ч.)

     53

27

Географическое положение, история исследования материка.

Пр.р. с контурной картой.

§59

     54

27

Рельеф и полезные ископаемые Евразии.

Пр.р. с контурной картой.

§60, 61

     55

28

Климатические особенности материка. Влияние климата на хозяйственную деятельность людей

§62

     56

28

Реки, озера материка. Многолетняя мерзлота, современное оледенение.

§63

     57

29

Природные зоны материка.

Пр.р. «Сравнение природных зон Северной Америки и Евразии по 40с.ш. .Выявление причин сходства и различий в чередовании зон.

§64, 65

     58

29

Зарубежная Европа. Страны Северной  и Средней Европы. Великобритания.

§66, 67, 68, 69, 70

     59

30

Страны  Восточной  и Южной Европы.

§71, 72

      60

30

Зарубежная Азия. Страны Юго-Западной Азии.

§73

      61

31

Страны Центральной  и Восточной Азии.

§74, 75, 76

      62

31

Страны Южной Азии.

§77

      63

32

Страны Юго-Восточной Азии.

§78

      64

32

Урок обобщающего повторения .

Стр. 136, вопр

РАЗДЕЛ  3.  Взаимодействие  природы и общества.  (3ч.)

     65

33

Закономерности географической оболочки, влияние их на жизнь и деятельность людей.

§79

     66

33

Природные условия и природные богатства. Влияние их на жизнь людей.

§80

     67

34

Изменение природы под воздействием хозяйственной деятельности людей. Необходимость международного сотрудничества в использовании природы и е охране.

§81

68

34

Урок обобщение. Подведение итогов

№№

пп

№

урока

месяц

№ учебной недели

тема

Цель контроля

Виды и формы контроля

1

5

сентябрь

3

Литосфера и рельеф Земли

Проверка уровня сформированности знаний и умений

Тематический контроль

1. Тестовые задания

2

16

октябрь

8

Мировой океан-главная часть гидросферы

Проверка уровня сформированности знаний и умений

Тематический контроль

1. Тестовые задания

3

21

ноябрь

11

Главные особенности природы Земли

Проверка уровня сформированности знаний и умений

Тематический контроль

1. Тестовые задания

2. Описания по картам

4

31

декабрь

16

Африка

Проверка уровня сформированности знаний и умений

Тематический контроль

1. Тестовые задания

2. Описания по картам

5

38

январь

19

Австралия и Океания. Антарктида

Проверка уровня сформированности знаний и умений

Тематический контроль

1. Тестовые задания

2. Описания по картам

6

52

март

26

Северная Америка

Проверка уровня сформированности знаний и умений

Тематический контроль

1. Тестовые задания

2. Описания по картам

7

64

май

32

Итоговая к/р

Проверка уровня сформированности знаний и умений

Тематический контроль

1. Тестовые задания

2. Описания по картам

№

п/п

наименование

автор

Издательство и год издания

1

География материков и океанов

В.А. Коринская,

Н.В. Душина,

В.А. Щенев

 «Дрофа», М. 2005 г.

№

п/п

Наименование

автор

Издательство и год издания

1

Рабочая тетрадь «География материков и океанов»

И.В. Душина

Дрофа, 2011

2

Атлас «География материков и океанов»

Геодезия и картография

3

4

№

№

Тема урока

Д/з

Стр.

ОБЖ

Москвоведение

Введение (1 час)

1

1

Науки о природе. Методы изучения природы

Введение

ТЕМА 1 «Вселенная» (13 часов)

2

2

Что такое Вселенная. Как древние люди представляли себе Вселенную.

4

3

3

Модель Вселенной по Аристотелю и Птолемею

5-7

4

4

Н.Коперник и его модель Вселенной. Дж.Бруно и Г.Галилей, их роль в развитии идей Н.Коперника

10-11

5

5

Солнечная система, ее состав

16

Пассажир,безопасность пассажира

6

6

Планеты земной группы. Спутники планет

16-17

7

7

Планеты – гиганты. Плутон

22-23

8

8

Малые тела Солнечной системы. Кометы, метеоры,  метеориты

28-30

Пр/з по ОТ

9

9

Звезды. Многообразие звезд

34-35

10

10

Солнце – ближайшая к нам звезда.

35

11

11

Созвездия

35-37

ТБ при использовании микроскопа

12

12

Галактики

40-42

13

13

Многообразие галактик

45

Искусство дальних стран

14

14

Итоговый урок по теме «Вселенная» срез знаний

ТЕМА 2 «Земля» (16 часов)

15

15

Как возникла Земля. Гипотезы возникновения Земли

50-54

Катастрофы

16

16

Внутреннее строение Земли

56

17

17

Горные породы, минералы, полезные ископаемые

58-59

Первая помощь при ушибах

18

18

Землетрясения

62

ЧС природного характера

19

19

Вулканы

63-65

20

20

Суша планеты Земля

68-71

Московские просторы

21

21

Атмосфера - воздушная оболочка Земли

73

Городской воздух

22

22

Климат на Земле

74

Тепло в городе

23

23

Погода

74

Погодные условия и безопасность человека

Хозяйство Москвы и Подмосковья

24

24

Погода средней полосы, ураганы и смерчи

75

Пожарная безопасность

25

25

Опасные природные ситуации, характерные для нашей местности

Действия при урагане

26

26

27

27

Гидросфера Земли

78

Водоснабжение

28

28

Вода на Земле

79

Куда исчезли реки

29

29

Мировой океан

80

Безопасность на воде

30

30

Воды суши

81

Реки и водоемы моего района

31

31

Неповторимая планета

86-87

Московская чистота

32

32

Что мы узнали о Земле

88-92

33

33

Итоговый урок по теме «Земля» срез знаний

ТЕМА 3 «Жизнь на Земле» (15 часов)

35

35

Развитие жизни на Земле.

96

36

36

Животные прошлого

97-98

37

37

Клетки организмов

102-103

Первая мед.помощь при ушибах

38

38

Строение клетки

104-105

39

39

Одноклеточные организмы. Многоклеточные организмы (грибы и растения)

108-109

Первая медицинская помощь при отравлениях (практическое занятие)

Ботанические сады Москвы

40

40

Наиболее распространенные в нашей местности ядовитые растения и грибы

Рациональное питание. Гигиена питания.

Парки и сады Москвы

41

41

Разнообразие животных. Наиболее опасные животные нашей местности

110-111

Первая помощь при отравлениях

Зоопарк

42

42

Разнообразие сред обитания

114

Мостовые

43

43

Водная среда обитания

115

Усадьбы Подмосковья

44

44

Почвенная среда обитания

115-116

Улицы и переулки, проспекты и площади

45

45

Жизнь на разных материках

120-121

Основы безопасности жизнедеятельности человека

Москва - столица России

46

46

Природные зоны Земли

126-127

Взаимоотношения людей, проживающих в городе, и безопасность

От Москвы до самых окраин

47

47

Жизнь в морях и океанах

132-133

48

48

Обобщающий урок по теме «Жизнь на Земле»

Парки и сады моего района

49

49

Итоговый урок по теме «Жизнь на Земле» итоговый срез знаний

Где отдыхают москвичи

ТЕМА 4 «Человек на Земле» (13 часов)

50

50

Как человек появился на Земле

4-5

Обеспечение личной безопасности дома

51

51

Древние предки человека

5

Москва многонациональная

52

52

Первые люди

6-7

Безопасное поведение в бытовых условиях, опасные ситуации социального характера, обеспечение личной безопасности дома

Откуда родом москвчи

53

53

Науки о природе

146-149

Первая мед.помощь при отравлениях

Главная библиотека страны

54

54

Методы изучения природы. Наблюдение

152-153

Дорожное движение, пешеход, его безопасность. Пассажир, его безопасность. Водитель

Приезжие в столице

55

55

Оборудование для научных исследований

18-19

Чрезвычайные ситуации техногенного характера

Твоя школа

56

56

Как человек открывал Землю

22-25

Обеспечение личной безопасности на улице

История названий улиц моего района

57

57

Великие путешественники – первооткрыватели новых земель

160-163

Города в городе

58

58

Как человек изменил Землю

28

Чрезвычайные техногенного характера

Стальные магистрали Москвы

59

59

Экологические катастрофы планеты

29

Первая медицинская помощь при ушибах, ссадинах, носовом кровотечении (пр.зан.)

Экология Москвы

60

60

Кислотные дожди

30

61

61

Парниковый эффект

31

ЧС природного и техногенного характера

62

62

Тепловой удар. Обморожения

Пр/з по ОТ

63

63

Город как источник опасности

Поведение в городе

Дом, в котором я живу

64

64

Ситуации аварийного характера в жилище

Жилище человека, особенности жизнеобеспечения жилища, пр/з по ОТ

Занятия москвичей

65

65

Меры сохранения жизни на Земле

34-35

Вредные привычки и их влияние на здоровье человека.

Что такое хозяйство

66

66

Защита Земли от опустынивания

38-39

Дальше и быстрее. Городской  транспорт

67

67

Система ценностей человека

178

Криминогенная ситуация и личная безопасность

Поведение в городе

68

68

Обобщающий урок по теме «Человек на Земле»

174-175

Город как среда обитания

№

Ур.

Тема

Кол-во часов

Д/з

I. Источники географической информации (10 час)

1.

География как наука

1ч.

§ 1

Путешествия и географические открытия.

§ 2

2.

Земля-планета Солнечной системы. 

1ч.

§ 3

План местности (3час.)

3

Понятие о плане местности.

Масштаб

Пр. раб. № 1. Определение расстояний на плане в масштабе.

1ч.

.

§ 4,

§ 5, з.4,5.

4

Стороны горизонта. Ориентирование.

1ч.

Азимут.

Пр.раб. №2. Определение направлений на местности по компасу, местным признакам, звездам, солнцу. Определение расстояний на местности и плане. Движение по азимуту, осуществление привязки азимута к местности

§6 з.4(к сл. ур. Карты, циркуль, булавки с головками)

5

Изображение на плане неровностей земной поверхности. Составление простейших планов местности.

1ч.

§7, § 8

Пр. раб. №3. Решение практических задач по топографическому плану. Описание маршрута. Составление простейшего плана местности

Карта – особая модель земной поверхности (5 час.)

6

Форма и размеры Земли.

1ч.

§9 з.4

7

Географическая карта.

Градусная сеть на глобусе и карте.

1ч.

§10

§ 11 з.6

8

Географическая широта.

Географическая долгота. Географические координаты.

Пр.раб.№ 4. Определение элементов градусной сети на глобусе и карте: определение географических координат, направлений и расстояний по карте полушарий и физической карте России.

1ч.

§ 12 з.6

§ 13 з.5

9

Изображение на физических картах высот и глубин.

Значение планов местности и географических карт.

Пр.раб.№ 5. Нанесение на контурную карту географических объектов и явлений.

1ч.

§ 14 з.5

§ 15

10

Обобщение по теме «От плана местности к географической карте»

1ч.

III. Природа Земли и человек (25ч.)

Литосфера (4ч)

11

Земля и её строение.

Горные породы и минералы.

1ч.

§16

§17, з.4

12

Движение земной коры, вулканизм.

Пр.раб. № 6 . Нанесение на контурную карту основных зон землетрясений и вулканизма

1ч.

§18

§ 19 з.4

13

Рельеф суши. Горы. Равнины суши.

1ч.

§ 20 з.5

§ 21 з.7

14

Рельеф дна Мирового океана.

1ч.

§22

Гидросфера (7ч)

15.

Вода на Земле.

Части Мирового океана.

1ч.

§23

§ 24 з.5

16.

Свойства вод Мирового океана.

1ч.

§26 з.4

Волны в океане.

17

Океанические течения

Изучение и охрана Мирового океана.

1ч.

§27 з.5

§28

18

Подземные воды.

1ч.

§ 29 з.5

19

Реки. Озёра.

1ч.

§30 з.3

§31 з.5

20

Ледники

1ч.

§32 з.3

21

Искусственные водоёмы.

1ч

§ 33

Загрязнение гидросферы.

1ч.

§24

Атмосфера (6ч.)

22

Атмосфера: строение, значение, изучение.

1ч.

§35 з.5

23

Температура воздуха. Годовой ход температуры воздуха.

Пр.раб. № 7 . Построение графика хода температуры.

1ч.

§36

§37

24

Атмосферное давление.Ветер.

Пр.раб. № 8 . Построение розы ветров.

1ч.

§38 з.2

§39

25

Водяной пар в атмосфере. Облака. Атмосферные осадки

1ч.

§40 з.6

§41 з.3

26

Погода.

1ч.

§42

Климат

§43 з.2

27

Распределение солнечного света и тепла на Земле. Причины, влияющие на климат.

1ч.

§44 з.3

§45 з.4

Биосфера (3 ч.)

28

Разнообразие и распространение организмов на Земле. Природные зоны Земли

1ч.

.

§46

§47 з.3

29

Организмы в Мировом Океане

1ч.

§48 з.4

30

Воздействие организмов на земные оболочки. Охрана органического мира

1ч.

§49 з.4

Взаимосвязи компонентов природы (2ч)

31

Природный комплекс

1ч.

§50

32

Обобщение по теме «Биосфера», «Природный комплекс»

1ч.

Население Земли (2 ч)

33

Человечество – единый биологический вид. Численность населения Земли.

1ч.

1ч.

§51

§52

34

Основные типы населённых пунктов. Человек – часть биосферы.

1ч.

1ч.

§53 з.2

§54

Влияние природы на жизнь и здоровье человека (1ч.)

35

Стихийные природные явления.

1ч.

§55

№

урока

Тема

Кол-во часов

Домашнее задание, контрольные и практические мероприятия

Примерная

дата изучения

Дата проведения урока

§§

РТ Сиротин

РТ Баринова К/К

ВВЕДЕНИЕ (6 ч.)                                                                    

1

Что изучают в курсе „Природа России“. Источники географической информации.

1

с.3-6

1-5 сент.

2

Географическое положение России.

1

§1

РТ с.6 З.:1-3

К/К с.34-35 З.:1-3

РТ с.4-9 З.:1-10

К/К с.1 З.:1,3

1-5 сент.

3

Моря, омывающие территорию России.

1

§2

К/К с.34-35 З.:4

РТ с.9-12 З.:1-4

К/К с.1 З.:2,4

8-12 сент.

4

Россия на карте часовых поясов.

1

§3

РТ с.7-8 З.:1-4

К/К с.36-37 З.:1-4

РТ с.12-13 З.:1-7

8-12 сент.

5

Как осваивали и изучали территорию России.

1

§4

15-19 сент.

6

Итоговый урок по теме.

1

15-19 сент.

РАЗДЕЛ I.  ОСОБЕННОСТИ ПРИРОДЫ И ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ  (24 ч.)

ТЕМА 1. РЕЛЬЕФ, ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ И ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ (6 ч.)

7

Особенности рельефа России.

1

§5

К/К с.38-39 З.:2,3

РТ с.14 З.:1

К/К с.2-3 З.:4

22-26 сент.

8

Геологическое летоисчисление

1

§6

РТ с.9-10 З.:1-2

К/К с.38-39 З.:1

РТ с.15-17 З.:3,4

К/К с.2-3 З.:1-3

22-26 сент.

9

Геологическое строение территории нашей страны.

1

§6

29 сент.-3  окт.

10

Минеральные ресурсы России.

1

§7

К/К с.40-41 З.:1-4

РТ с.18 ,21-22 З.:5,10,12,14

К/К с.2-3 З.:5

29 сент.-3  окт.

11

Развитие форм рельефа.

1

§8

К/К с.38-39 З.:2,3

РТ с.15-22 З.:2,6-9,11,13

6-10 окт.

12

Итоговый урок по теме.

1

6-10 окт.

ТЕМА 2. КЛИМАТ И КЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ  (6 ч.)

13

От чего зависит климат нашей страны.

1

§9

РТ с.23-30 З.:1-10

К/К с.4-5 З.:1-4

13-17 окт.

14

Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны

1

§9

13-17 окт.

15

Закономерности распределения тепла и влаги на территории нашей страны.

1

§10 с.60-63

20-24 окт.

16

Типы климатов России.

1

§10 с.63-67

20-24 окт.

17

Зависимость человека от климатических условий. Климатические ресурсы.

1

§11

27-31 окт.

18

Обобщающий урок по теме.

1

27-21 окт.

ТЕМА 3. ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ И ВНУТРЕННИЕ РЕСУРСЫ (4 ч.) 

19

Разнообразие внутренних вод России. Реки.

1

§12

К/К с.44-45

РТ с.31-36 З.:1-12

10-14 ноя.

20

Озёра. Болота. Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота.

1

§13

10-14 ноя.

21

Водные ресурсы. Охрана вод.

1

§14

17-21 ноя

22

Обобщающий урок по теме.

1

17-21 ноя

ТЕМА 4. ПОЧВА И ПОЧВЕННЫЕ РЕСУРСЫ (4 ч.)

23

Образование почв и их разнообразие.

1

§15

РТ с.37-38 З.:1-7

24-28 ноя

24

Закономерности распространения почв.

1

§16

24-28 ноя

25

Почвенные ресурсы России.

1

§17

1-5 дек.

26

Обобщающее повторение по теме «Почвы»

1

ТЕМА 5. РАСТИТЕЛЬНЫЙ И ЖИВОТНЫЙ МИР (4 ч.) 

27

Растительный мир России.

1

§18

РТ с.39-40 З.:1-4

1-5 дек.

28

Животный мир России

1

§18

РТ с.40-42 З.:1-3

29

Биологические ресурсы. Охрана растительного и животного мира.

1

§19

К/К с.46-47

К/К с.6

8-12 дек.

30

Природно-ресурсный потенциал России. Итоговое обобщение по теме «Растительный и животный мир».

1

§20

8-12дек.

РАЗДЕЛ II. ПРИРОДНЫЕ КОМПЛЕКСЫ (ПК) РОССИИ  (26 ч.) 

ТЕМА 1. ПРИРОДНОЕ РАЙОНИРОВАНИЕ   (7 ч.)

31

Разнообразие ПК России. Природное районирование.

1

§21

РТ с.18-21 З.:1-4

РТ с.43-44 З.:1-3

15-19 дек.

32

Моря как крупные природные комплексы.

1

§22

15-19 дек.

33

Природные зоны России. Арктические пустыни, тундра, лесотундра.

1

§23

РТ с.45-47 З.:1-4

22-26 дек.

34

Разнообразие лесов России: тайга, смешанные и широколиственные леса.

1

§24

РТ с.48-49 З.:1-3

22-26 дек.

35

Безлесные зоны на юге России: степи, полупустыни и пустыни.

1

§25

РТ с.49-53 З.:1-4

12-16 янв.

36

Высотная поясность.

1

§26

РТ с. 53 З.:1,2

12-16 янв.

37

Обобщение знаний по теме.

1

19-23 янв.

ТЕМА 2. ПРИРОДА РЕГИОНОВ РОССИИ  (19 ч.)

38

Русская (Восточно-Европейская) равнина. Географическое положение и особенности природы.

1

§27

К/К с.49,49,50

РТ с.54-59 З.:1-8

К/К с.7-8,12 З.:1-4

19-23 янв.

39

Природные комплексы Русской равнины. Памятники природы.

1

§28

26-30 янв.

40

Проблемы рационального использования природных ресурсов Русской равнины.

1

§29

26-30 янв.

41

Северный Кавказ – самые молодые и высокие горы России.

1

§30

К/К с.51

РТ с.59-64 З.:1-8

К/К с.9 З.:1-4

2-6 февр.

42

Природные комплексы Северного Кавказа.

1

§31

2-6 февр.

43

Урал - „Каменный пояс“ земли Русской.

1

§32

К/К с.52

РТ с.65-70 З.:1-12

К/К с.10-11 З.:1-4

9-13 февр.

44

Своеобразие природы Урала.

1

§33

9-13 февр.

45

Природные уникумы. Экологические проблемы Урала.

1

§34

16-20 февр.

46

Западносибирская низменность: особенности природы.

1

§35

К/К с.53

РТ с.70-74 З.:1-10

К/К с.13 З.:1-4

16-20 февр.

47

Природные ресурсы Западной Сибири. Проблемы их освоения.

1

§36

23-27 февр.

48

Восточная Сибирь: величие и суровость природы. ГП. Состав территории, история освоения.

1

§37

К/К с.54

РТ с.74-82 З.:1-10

К/К с.14-15 З.:1-4

23-27 февр.

49

Природные районы Восточной Сибири.

1

§38

2-7 март

50

Жемчужина Сибири – Байкал.

1

§39

2-7 март

51

Природные ресурсы Восточной Сибири, проблемы их освоения.

1

§40

 9-13 март

52

Дальний Восток – край контрастов. ГП. Состав территории, история освоения.

1

§41

К/К с.55

РТ с.83-87 З.:1-9

К/К с.14-15 З.:1-4

  9-13 март

53

Природные комплексы Дальнего Востока. При-родные уникумы.

1

§42

16-20 март

54

Природные ресурсы Дальнего Востока, освоение их человеком.

1

§43

16-20 март

55-56

Обобщение и систематизация знаний по теме.

2

30 март-3 апр.

РАЗДЕЛ III. ОСОБЕННОСТИ ПРИРОДЫ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ  (10 ч.)

57

Географическое положение Саратовской области.

1

§1

6-10 апр.

58

Тектоническое и геологическое строение территории Саратовской области.

1

§2

6-10 апр.

59

Особенности рельефа и полезные ископаемые.

1

§3,4

13-17 апр.

60

Климат области.

1

§5

13-17 апр.

61

Внутренние воды и использование их человеком

1

§6

 20-24 апр.

62

Почвы и природная зона области.

1

§7-10

27-30 апр.

63

Экологические проблемы области.

1

§6-10

27-30 апр.

64-65

Экскурсия.

2

4-8 май

66

Итоговый урок.

1

11-15 май

                   Общее количество часов  

66

67-70

Резерв учителя

4

 11-29 май