Статья - "Реализация идей компетентностного подхода на уроках физической культуры
статья по физкультуре (9 класс)
Речь идет о компетентности как о новой единице измерения образованности человека.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 246.48 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ О.А.Юрьеваучитель физической культуры СШ№19г. Астана Джон Равен пишет: «Общество нуждается в новых ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/05/picture-207999-1362509156.jpg)
Реализация учебного сотрудничества в рамках компетентностного подхода на уроках физической культуры
Работая в коллективе, человек вынужден думать не только о собственном благе, но и о благе тех, кто трудится рядом с ним. Обучение в сотрудничестве создает условия для позитивного взаимодействия между ...
РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Доклад подготовлен для выступления на краевом фестивале "Инновационный поиск 2013 г"...
Статья "Реализация идей компетентностного подхода на уроке математики
Организация рефлективного осмысления результатов уроков в соответствии с требованиями ФГОС. Из опыта работы...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/09/picture-431236-1402300014.jpg)
Реализация идей компетентностного подхода на уроке математики
Новые социальные запросы, отраженные в ФГОС, определяют цели образования как общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию образования, как ...
Реализация идей компетентностного подхода на уроках иностранного языка.
Ключевые образовательные компетенции...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/19/picture-1200787-1576781295.jpg)
Реализация идей компетентностного подхода на уроке русского языка: требования ФГОС и их реализация в образовательном процессе.
В настоящее время вопрос о смене приоритетов в целевой установке стоит особенно остро. Проблема перехода на качественно новое содержание требует методологического обоснования, выявления принципов, кот...