Сценарий спортивного развлечения для детей младшего дошкольного возраста «В гости к паучку».
план-конспект по физкультуре

Сценарий спортивного развлечения для детей младшего дошкольного возраста «В гости к паучку».

Ход мероприятия.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Посмотрите в окошко, какой чудесный сегодня день! Светит солнышко, птички поют, летают бабочки и стрекозы. Интересно, а чем же сейчас занимаются другие насекомые, жучки и паучки?

В спортзал заходит жук.

Жук: Здравствуйте, здравствуйте! Я жук по имени Жужик. Я пробегал мимо и услышал случайно, что вам интересно узнать про таких как я побольше. Я как раз бегу в гости к моему другу паучку и с удовольствием могу взять вас с собой.

Ведущий: Ой, Жужик, ты такой добрый, спасибо тебе за предложение. Ну что, ребятки, пойдём в гости к паучку вместе с Жужиком?

Ответы детей

Жук: Но сперва, мы с вами сделаем разминку.

Разминка «Насекомые над лугом»

Жу-жу-жу – жужжит пчела,            дети расставляют руки в стороны,

Я лечу издалека.                               ритмично помахивают руками.

Зу-зу-зу – комар пищит                   указательные пальцы выставляют вперед,

Уф-уф-уф – как паровоз,                 ритмично притоптывают ногами.

Шмель пыхтит, - пыльцу повез.

Жук гудит: гу-жу, гу-жу.                делают ритмичные хлопки.

Я любого разбужу.

Ведущий: Теперь мы точно готовы. Вперёд за Жужиком.

Дети идут за жуком, как будто переступая через ручейки, проходя по травинке, прыгая по кочкам. Воспитатель показывает картинку бабочки.

Жук: Посмотрите ребята, кто изображён на картинке?

Дети: Бабочка.

Ведущий: Правильно, это бабочка. А чем они питаются.

Ответы детей.

Ведущий: А давайте поможем каждой бабочке найти свой цветочек?

Эстафета «Бабочки»

Дети построены в две колонны, у каждого в руке бабочка на липучке. На противоположной стороне расположена «клумба с цветочками» по количеству детей. Дети по очереди проходят по скамейке и «сажают» бабочку а цветочек.

Жук: Посмотрите, ребята, какие бабочки счастливые стали, у каждой есть свой цветочек.

Ведущий: Жужик, мы чуть не забыли, что идём в гости к паучку.

Жук: Точно, пойдём дальше.

Дети так же идут за жуком, переступают ручейки, прыгают по кочкам, пробираются через кусты. Воспитатель показывает картинку муравья.

Ведущий: Детки, посмотрите кто нам ещё повстречался на пути. Это же…

Дети: Муравей.

Жук: правильно, муравей. И похоже ему тоже нужна наша помощь. Мы же поможем муравьишке?

Дети: Да!

Эстафета «Муравьи строят муравейник»

Две команды. Возле каждой команды стоит ведёрко с палочками (трубочками). На противоположной стороне лежит обруч. Необходимо взять палочку, оббежать конусы змейкой и положить палочку в обруч, таким образом, строя муравейник.

Жук: Спасибо вам большое, детишки, вы помогли муравью сделать замечательный домик! Но нам пора идти дальше.

Идут за жуком, переступают ручейки, прыгают по кочкам, пробираются через кусты. Воспитатель показывает картинку «Кузнечика».

Ведущий: Посмотрите кого мы ещё встретили. Это же кузнечик.

Жук: Мне кажется, что он приглашает нас попрыгать вместе с ним. Попрыгаем вместе с кузнечиком?

Дети: Да!

Эстафета «кузнечики»

Дети стоят в двух колоннах, а другой стороне расположены по одному стульчику, на которых лежат колокольчики. Детям предлагается допрыгать на двух ногах до стульчика и позвенеть как кузнечик, обратно просто бегом.

Жук: Вы большие молодцы, прямо как настоящие кузнечики. А вы не забыли к кому в гости мы идём?

Ответы детей.

Ведущий: Жужик, веди же нас скорее, нам уже не терпится с паучком познакомиться.

Идут за жуком, переступают ручейки, прыгают по кочкам, пробираются через кусты. На пути возникает большая картинка пустой паутины, рядом стоит паучок, но с грустным лицом.

Жук: Здравствуй мой дорогой друг! Я так долго к тебе шёл, чтобы поздравить тебя с новосельем! И пришёл я не один, со мной вон какие хорошие ребята, они очень хотели с тобой познакомиться. Очень ты далеко забрался. Что с тобой? Почему ты такой грустный? Где твои детки?

Паучок: Здравствуй Жужик, здравствуйте ребята. Мне очень приятно с вами познакомиться. Но грущу я от того, что все мои паучата разбежались кто куда, я их зову, зову, а они, непослушные проказники, всё прячутся и не выходят, всё им веселье, да игры, а ведь им давно пор кушать.

Жук: Послушай, может мы с ребятами поможем отыскать твоих деток. Знаешь, какие они молодцы, и бабочкам помогли, и муравью помогли, и кузнечику настроение поняли, и тебе помогут. Ребята, мы же поможем паучку собрать его деток на паутинку?

Дети: Да!

Воспитатель раздаёт каждому ребёнку по одному паучку на липучке. Дети делятся на две команды. Нужно по очереди добежать до «паутинки» и наклеить туда паучка.

Паучок: (пересчитывает паучат). Фух, все мои детки непоседы на месте, спасибо вам огромное, ребята. Давайте вместе их попросим, чтобы они больше не разбегались?

Дети уговаривают паучков вести себя хорошо.

Паучок: Ну а это вам от меня подарочки за вашу помощь. Мне и моим деткам было очень приятно с вами познакомиться.

Дети получают призы.