Баскетбол. Обучение техники броска мяча в кольцо после ведения с двух шагов.
методическая разработка по физкультуре (8 класс)
Открытый урок по физической культуре 8 класс.
Тема урока: Баскетбол. Обучение техники броска мяча в кольцо после ведения с двух шагов.
Задачи: Совершенствование ведения и передачи мяча. Обучение техники броска мяча после ведения с двух шагов.
Тип урока: обучающий, тренировочной направленности.
Метод проведения: фронтальный, групповой, игровой, соревновательный.
Место проведения: большой спортивный зал школы.
Инвентарь: баскетбольные мячи, конусы.
Учитель: Савченко Олег Милодинович.
Учебные задачи направленные на достижение личностных результатов:
1.Формируем самооценку и личностное самоопределение к игровым видам деятельности (личностное УУД).
2.Формируем умение проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленной цели (личностное УУД).
3.Воспитание чувства товарищества, коллективизма. взаимопомощи, морально-волевых качеств.
Учебные задачи направленные на достижение метапредметных результатов:
1.Формируем умение общаться со сверстниками в игровой деятельности, помощь учащимся в совместном освоении технических действий. Умение слушать и вступать в диалог с учителем и сверстниками (коммуникативное УУД).
2.Развивать умение планировать, контролировать и давать оценку своим двигательным действиям (регулятивное УУД).
3.Развивать умение осознанно произвольно строить речевые высказывания в устной форме (познавательное УУД).
Учебные задачи направленные на достижение предметных результатов: 1.Образовательные: совершенствование техники ведения мяча, броска мяча в кольцо после ведения, подбор мяча. Строить процесс обучения с учетом возможностей и способностей каждого ученика.
2.Развивающие: развитие двигательных качеств быстрота, ловкость, координация, выносливость. Развитие способности учащихся к самостоятельному выполнению физических упражнений.
3.Оздоровительные: укрепление здоровья учащихся.
Планируемый результат: составлять и проводить комплекс ОРУ, выполнять бросок мяча в кольцо после ведения с двух шагов, анализировать и находить ошибки при выполнении упражнений, объяснять правила игры в баскетбол. Получат возможность развивать скоростно-силовые качества.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 metod.razrabotka.docx | 23.91 КБ |
Предварительный просмотр:
Открытый урок по физической культуре 8 класс.
Тема урока: Баскетбол. Обучение техники броска мяча в кольцо после ведения с двух шагов.
Задачи: Совершенствование ведения и передачи мяча. Обучение техники броска мяча после ведения с двух шагов.
Тип урока: обучающий, тренировочной направленности.
Метод проведения: фронтальный, групповой, игровой, соревновательный.
Место проведения: большой спортивный зал школы.
Инвентарь: баскетбольные мячи, конусы.
Учитель: Савченко Олег Милодинович.
Учебные задачи направленные на достижение личностных результатов:
1.Формируем самооценку и личностное самоопределение к игровым видам деятельности (личностное УУД).
2.Формируем умение проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленной цели (личностное УУД).
3.Воспитание чувства товарищества, коллективизма. взаимопомощи, морально-волевых качеств.
Учебные задачи направленные на достижение метапредметных результатов:
1.Формируем умение общаться со сверстниками в игровой деятельности, помощь учащимся в совместном освоении технических действий. Умение слушать и вступать в диалог с учителем и сверстниками (коммуникативное УУД).
2.Развивать умение планировать, контролировать и давать оценку своим двигательным действиям (регулятивное УУД).
3.Развивать умение осознанно произвольно строить речевые высказывания в устной форме (познавательное УУД).
Учебные задачи направленные на достижение предметных результатов: 1.Образовательные: совершенствование техники ведения мяча, броска мяча в кольцо после ведения, подбор мяча. Строить процесс обучения с учетом возможностей и способностей каждого ученика.
2.Развивающие: развитие двигательных качеств быстрота, ловкость, координация, выносливость. Развитие способности учащихся к самостоятельному выполнению физических упражнений.
3.Оздоровительные: укрепление здоровья учащихся.
Планируемый результат: составлять и проводить комплекс ОРУ, выполнять бросок мяча в кольцо после ведения с двух шагов, анализировать и находить ошибки при выполнении упражнений, объяснять правила игры в баскетбол. Получат возможность развивать скоростно-силовые качества.
3.Заключительная часть:
Рефлексия и подведение итогов.
Содержание урока соответствует учебной программе и возрастным особенностям учащихся. Построение урока соответствует дидактическим принципам от простого к сложному. Этот урок один из логической цепочки данного раздела. Все этапы логически взаимосвязаны, что позволяет достичь конечного результата. Задачи данного урока работают на перспективу, т.к. полученные технические и тактические навыки использованы в учебной игре по баскетболу. При проведении урока каждая из частей соответствует своему назначению. На протяжении всего урока мною используются методы стимулирования и мотивации и применяется личностно-ориентированный подход. При проведении урока было уделено внимание на ТБ, целостность использования форм организации занимающихся. Учитывалось функциональное состояние организма учащихся, сочетание нагрузки и отдыха. Уделялось внимание дисциплине, взаимодействию в коллективе при выполнении групповых заданий, игре. Так же осуществлялась индивидуальная работа по предупреждению и исправлению ошибок. На уроке я старалась создать доверительную обстановку и развитие такого качества как уверенность в себе.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Баскетбол. Совершенствование техники выполнения броска мяча в движении после ведения.
Методическая разработка, способствующая овладению детьми техники выполнения броска мяча в движении после ведения на занятиях в рамках программы дополнительного образования по программе "Баскетбол"....
Баскетбол. Обучение техники бросков в кольцо.
Мои конспекты...
Технологическая карта урока физической культуры в 7 классе. Баскетбол. Овладение техникой бросков мяча.
Обучение основным техническим приемам бросков, формирование навыков бросков с различной дистанции и под разным углом....
Технологическая карта урока по физической культуре на тему "Баскетбол. Бросок мяча в кольцо после ведения" (5 класс)
БаскетболТема: «Бросок мяча в кольцо после ведения» Тип урока: образовательно – тренировочной направленности....
Конспект урока на тему " Судейская терминология. Обучение техники броска из под кольца в движении"УМК "Физическая культура" под ред. В.И Ляха (9 кл)
Конспект урока на тему " Судейская терминология. Обучение техники броска из под кольца в движении"УМК "Физическая культура" под ред. В.И Ляха (9 кл)...
Конспект урока физической культуры в 8 классе. Баскетбол. Обучение технике броска одной рукой от плеча.
Тема: Обучение технике броска одной рукой от плеча.Образовательные задачи: 1. Создать представление и обеспечить основами знаний о технике выполнения броска одной рукой от плеча....
Упражнения на развитие крупной моторики (Обучение технике броска мяча в Паралимпийском виде спорта «Бочче» обучающихся ОВЗ с умственной отсталостью( интеллектуальными нарушениями) с детским церебральным параличом.)
Пояснительная записка.Бочче–это вид спорта, который развивает многие группы мышц, в основном мышцы верхних конечностей, мышцы бедра и брюшные мышцы. Тренируясь играть в бочче, совершенствуется м...