презентация: ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ НАРОДНЫХ ИГР
методическая разработка по физкультуре

Слайд 1

« ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ НАРОДНЫХ ИГР » подготовила: Башарова Светлана Петровна учитель физической культуры МБОУ «Начальная школа-детский сад №11» 1

Слайд 2

Иванушки, Аленушки! Храни вас Бог, храни! Вы золотые зернышки моей Всея Руси. Молчанием иль голосом За вас тревожусь впредь : Пустым иль полным колосом Вы будете шуметь ? М. Сухорукова Испокон веков в народных играх ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений; проявлять смекалку, выдержку, волю и стремление к победе. 2

Слайд 3

В народных играх есть все: и фольклорный текст, и музыка, и динамичность действий, и азарт. В то же время они имеют строго определенные правила, и каждый играющий приучается к совместным и согласованным действиям, к уважению всеми принятых условий игры. В таких играх можно отличиться, если это не нарушает установленного порядка – в этом и заключается педагогическая ценность народных игр. Игра – это вид непродуктивной деятельности, мотив которой лежит не в результате, а в процессе. 3 Игры будут интересны ребятам младшего звена, если усложнить или упростить сюжет и правила, подобрать соответствующее возрасту и интересам детей оборудование.

Слайд 4

Задачи 1. Знакомить детей с культурой, традициями народов мира через народные подвижные игры. 2. Укреплять здоровье младших школьников через игровую деятельность.

Слайд 5

Классификация: Хороводные; Словесные (интеллектуальные); Игры с диалогом; Игры-забавы; Игры-соревнования; Подвижные игры. 4

Слайд 6

Русские народные игры «Горелки», «Заря - заряница», «Волк и овцы», "Игровая«, «Лапта», «Жмурки», катание с гор на санях, «Золотые ворота», «Салки», «Достань камушек», «Перетягивание каната». Татарские народные игры «Продаем горшки», «Займи место», «Тимербай», «Хлопушки» Якутские, Бурятские народные игры «Ястреб и утки», «Перетягивание на палках» Мордовские народные игры «Раю-раю», «Круговой» Башкирские народные игры «Юрта», «Медный пень», «Палка-кидалка»

Слайд 7

Народные игры для развивают координацию, стимулируют кровообращение, укрепляют сердечно-сосудистую систему, оказывают благотворное влияние на вестибулярный аппарат, насыщают клетки организма кислородом, повышают активность головного мозга, способствуют развитию концентрации и внимания. Это самые основные полезные дивиденды, что же говорить о той радости, которую доставляют игры школьнику? Ведь еще в древности люди небезосновательно считали, что “ движение – это жизнь ”. 6

Слайд 8

Благодаря знакомству с народными играми мы сохраняем традиции, передаем будущему поколению, тем самым обеспечиваем духовное здоровье наших детей. 1 2