Презентация к исследовательскому педагогическому проекту на тему: "Мониторинг по ФК как средство контроля за физическим развитием учащихся"
презентация урока для интерактивной доски по физкультуре (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) на тему

Слайд 1

Педагогический проект Мониторинг по физической культуре как средство контроля и самоконтроля за физическим развитием, физической подготовленностью и функциональным состоянием организма детей школьного возраста МБОУ Уваровщинская СОШ филиал в селе Калаис, Кирсановского района Учитель физкультуры ЗАЙЦЕВ ЮРИЙ ИВАНОВИЧ 20 1 4 год

Слайд 2

Актуальность Стремительный темп изменений, происходящих в обществе, диктует социальный заказ на разработку здоровьесберегающих технологий, создающих в образовательных учреждениях условия, способствующие поддержке здоровья подрастающего поколения.

Слайд 3

Современная школа для внедрения здоровье- сберегающих технологий для физического развития и здоровья ребенка для выработки устойчивого интереса к здоровому образу жизни МОНИТОРИНГ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Слайд 5

Гипотеза Мониторинг физического развития и главное физической подготовленности школьников поможет создать систему целенаправленной работы по оздоровлению учащихся, что приведет к улучшению их физического развития и позволит повысить успеваемость по предмету физическая культура.

Слайд 6

Цель: Исследовать влияние мониторинга по физической культуре на развитие навыков контроля и самоконтроля за физическим развитием, физической подготовленностью и функциональным состоянием организма школьника

Слайд 7

Задачи: Расширение знаний школьников в области их физиологического развития Ознакомление учащихся со стандартными показателями физического и физиологического развития организма с учетом половых признаков. Развитие навыков простейших способов наблюдения и измерения своих антропометрических данных, самоконтроля за работой ССС и дыхательной систем. 4. Формирование навыков своевременного выявления отклонений в физическом развитии. 5. Обучение школьников самостоятельно и регулярно вести дневник самоконтроля. 6. Привитие потребность к здоровому образу жизни и занятиям физической культурой и спортом. 7. Формирование ценностного отношения к своему здоровью. 8. Организация широкого доступа педагогов к результатам мониторинга.

Слайд 8

Методы исследования

Слайд 9

Участники проекта Обучающиеся, учитель физической культуры, школьный психолог, медицинский работник, классные руководители, учитель биологии. Срок реализации проекта: 3 года

Слайд 10

Организационный этап Анализируемые показатели:

Слайд 11

Практический этап Измерение роста Измерение веса Измерение окружности грудной клетки

Слайд 12

Результаты Учащиеся 7-17 лет Год Кол-во школьников Уровень высокий средний низкий 2010/11 124 27 89 8 2011/12 120 24 90 6 2012/13 115 20 90 5 Итоговый уровень физического развития

Слайд 13

Результаты Учащиеся 7-17 лет Год Кол-во школьников Уровень Высокий % Средний % Низкий % 2010/11 124 22 67 11 2011/12 120 20 71 9 2012/13 115 15 78 7 Итоговый уровень физической подготовленности учащихся

Слайд 14

Диаграмма качества знаний обучающихся 2-9 классов

Слайд 15

Выводы: 1. Результаты исследования показали положительное влияние мониторинга по физической культуре на развитие навыков контроля и самоконтроля обучающихся за физическим развитием, физической подготовленностью и функциональным состоянием организма детей школьного возраста. 2. Старшеклассники научились правильно вносить данные в дневник самоконтроля. 3. В целом произошло развитие здоровьесберегающей среды школы.

Слайд 16

БЛАГОДАРИЮ ЗА ВНИМАНИЕ!

Слайд 17

Библиография 1. Коробейников Н.К. Физическое воспитание: учебник. - М.: Высш. шк., 2001 г.. 2. Ковалько В.И. Поурочные разработки по ФК: 5 – 9 кл. - М.: Вако, 2005 г.. 3. Матвеев А.П. Оценка качества по Ф.К. - М.: Дрофа, 2001 г.. 4. Дёмин Д.Ф. Медицинский контроль. - М.: Медицина, 2008 г.. 5 Ханс Моль. Семь программ здоровья. - М.: ФиС, 2009 г.. 6. Манина Т.И. Многоликая гимнастика. - Л., 2004 г. . Велитченко В.К. ФК для ослабленных детей. - М.: ФиС, 2005 г.. Зыков Б.К. Музыкальные ритмы здоровья - Воронеж, 2003 г.. Мартыненко А.В. Формирование ЗОЖ молодёжи. - М.: Медицина, 2008 г..