Эссэ
статья по физкультуре на тему

Эссе «Почему я стала учителем?»

«Чтобы быть хорошим преподавателем,

Нужно любить то, что преподаешь.

И любить тех, кому преподаешь, и

Нести в себе, в своей учительской сути то,

Что хочешь воспитать в своих учениках».

Именно этими строками, написанными великим ученым, историком О. В. Ключевским хотелось бы начать данное эссе. На мой взгляд, в этих пяти строчках раскрыта вся сущность профессии учителя, преподавателя.

Для меня педагогика – это любимое дело, дело всей жизни.

А занятие любимым делом – это возможность самореализации, именно это дает силы для дальнейших достижений и свершений.

С точки зрения социальной значимости профессия педагога во все времена будет занимать уверенные позиции лидера в списке профессий, без которых просто невозможно обойтись.

Профессия учителя, на мой взгляд, очень ответственная, требует повседневного напряжённого труда и самоотдачи.

Современное общество предъявляет высокие требования к педагогам школы, исходя из которых, учитель должен строить образовательный процесс так, чтобы не только учитывались способности и возможности учащихся, но и осуществлялась максимальное развитие их личности. Учитель должен быть одновременно исследователем, консультантом, разработчиком проектов, общественным деятелем.

В детстве я хотела стать учителем начальных классов, а в 9 классе учитель математики посоветовал поступить в педагогическое училище. Я последовала его совету, и приняла решение поступать в это учебное заведение. Для этого пришлось заняться изучением чувашского языка, который на тот момент я практически не знала. В этом мне помогла моя подруга, которая в течении трех месяцев занималась со мной изучением чувашского языка. В результате я смогла достичь своей цели и поступила в педагогическое училище.

Также еще в школьные годы увлеклась баскетболом, с которым впервые познакомилась на уроке физкультуры. Меня настолько увлек данный вид спорта, что и после окончания школы, я не перестала заниматься баскетболом, а продолжила совершенствоваться в этом направлении. Результат не заставил себя ждать - меня пригласили в сборную города Белебея среди средних учебных заведениях, и я в составе команды участвовала в республиканских соревнованиях.

С годами, желание стать учителем никуда не пропало, я лишь еще больше убедилась в том, что хочу развиваться именно в этом направлении. Поэтому после окончания училища, я поступила в Уральскую академию физической культуры.

Однако сразу начать свою трудовую деятельность на новом поприще не удалось, волей судьбы я стала работать культорганизатором. Трудясь в данной должности возникла необходимость работы не столько с детьми (что свойственно для учителя), сколько со взрослыми.

Это был новый опыт, и я считаю, что он также был полезен для меня. Я занималась организацией творческой жизни учреждения: разрабатывала сценарии конкурсов, подбирала музыкальное сопровождение различных мероприятий, участвовала в игре КВН.

В течении последних двух лет, я работаю преподавателем физической культуры.

Быть учителем непросто, но я уверена, что, выбрав это сложный путь я сделала правильный выбор и буду всегда гордиться своей профессией.