Статья "От игры к высоким достижениям"
статья по физкультуре на тему
Статья была представлена на IV международной научно-практической конференции «Формирование здорового образа жизни детей и подростков: традиции и инновации», прошедшей 6-7 апреля 2017 года в Белгороде.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 44.5 КБ |
Предварительный просмотр:
ОТ ИГРЫ К ВЫСОКИМ ДОСТИЖЕНИЯМ
Модлина Т.А.
Аннотация. Статья посвящена теме возрождения в Российской Федерации национальной идеи, направленной на полноценное физическое развитие и укрепление здоровья, патриотизма нации. Наше общество заинтересовано в том, чтобы молодое поколение росло физически развитым, здоровым и жизнерадостным, готовым к труду и защите Родины.
Abstract.
Ключевые слова: комплекс ГТО, физическая культура, школа, учащиеся, двигательная активность.
Keywords: complex TRP, physical education, school, schoolchildren, physical activity.
Фундамент здорового, полноценного и физически крепкого ребёнка закладывается с раннего детства. Одной из приоритетных задач современного общества специалисты всегда называли и называют задачу создания условий, гарантирующих формирование и укрепление здоровья воспитанников, стремящихся быть успешными в жизни, способными защитить себя и своих близких в любой жизненной ситуации. Сейчас обоснованную тревогу у родителей, педагогов, врачей вызывает состояние здоровья современных школьников. Поэтому, профессиональный долг педагога - поиск оптимальных педагогических технологий, способствующих решению проблемы укрепления здоровья школьников, побуждая их к развитию, проявлению их физических способностей. Интерес к идеям здоровьесбережения сейчас особенно актуален. Ведь здоровый ребёнок успешнее развивается, он более склонен к освоению наук и духовному совершенствованию. В связи с этим важно научить школьника понятию "здоровый образ жизни".
Популяризация массовой физической культуры и здорового образа жизни является сегодня особенно важной. Забота о здоровье граждан выдвигается в качестве главного приоритета внутренней политики государства, о чем свидетельствует Федеральная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации», хорошие возможности для этого давала программа регионального эксперимента по теме: "Формирование физической культуры личности на основе народных, подвижных и спортивных игр", которая реализуется с 2008 года в школах Губкина. Игра способствует тесному общению детей, многие игры включают элементы состязаний. Подвижные, народные и спортивные игры способствуют воспитанию ловкости, смелости, настойчивости. Но главное, они позволяют как больше времени проводить на свежем воздухе. У детей развиваются волевые качества: настойчивость, выдержка, смелость, решительность и другие.
Возрождение комплекса ГТО в образовательных учреждениях сегодня является принципиальным. Целью вводимого комплекса является дальнейшее повышение уровня физического воспитания и готовности людей, в первую очередь молодого поколения к труду и обороне. Именно так закладывался ранее, и будет закладываться сейчас фундамент для будущих достижений страны в спорте и обороне. Будучи уникальной программой физкультурной подготовки, комплекс ГТО должен стать и основополагающим в единой системе патриотического воспитания молодежи.
Физкультурно-спортивный комплекс «ГТО» – это возрожденная философия воспитания здорового, сильного, умелого, любящего свою Родину гражданина. Это утверждение лежит в основе ответа на вопрос: «Зачем необходим комплекс «ГТО», и «Какие инновационные формы физкультурно-образовательной работы нужны в настоящее время в образовательном учреждении?».
Уроки физической культуры занимают центральное место в решении основных поставленных задач спортивно-массовой работы в школе. Это основная форма физического воспитания, охватывающая всех обучающихся. Соблюдение гигиенических требований - соответствие содержания урока и величины нагрузки состояния здоровья, физической подготовленности, возрасту и полу, методически правильное построение урока с выделением отдельных структурных частей и созданием условий для плотной занятости и физиологической нагрузки при выполнении физических упражнений, которые помогут укрепить здоровье обучающихся, правильную осанку- обязательные условия подготовки и проведения урока. Сочетание уроков и внеклассных и внешкольных занятий и мероприятий - ещё одно условие укрепление здоровья обучающихся.
В условиях перехода к ФГОС школа должна стать "средой здоровья", где любая деятельность: учебная, спортивная, досуговая и двигательная активность - должна способствовать воспитанию у обучающихся привычек и потребностей в укреплении здоровья. Ведь комплекс ГТО, ФГОС - это те механизмы, которые развивают у детей осознанную необходимость здорового образа жизни.
Наряду с этим важной составляющей является внеклассная работа.
В школе функционирует спортивный клуб «Олимпик», который организует всю спортивно-массовую и физкультурно-оздоровительную работу. В его функции входит: организация и проведение физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий, в том числе школьные этапы Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» и Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры» по возможности; организует работу по реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» в общеобразовательном учреждении; формирует команды по видам спорта и обеспечивает по возможности их участие в соревнованиях разного уровня, пропагандирует основные идеи физической культуры, спорта, здорового образа жизни, в том числе деятельность клуба; поощряет и стимулирует обучающихся, добившихся высоких показателей в физкультурно-спортивной работе, участвует в организации работы зимнего и летнего пришкольного оздоровительно-спортивного лагеря.
Членами клуба являются обучающиеся школы, родители, педагоги. Занятия в клубе проводятся в соответствии с графиком и расписанием, планами физкультурно-спортивных мероприятий. Непосредственное проведение занятий в клубе осуществляется учителем физической культуры, педагогами школы, учащимися старших классов.
Хорошей традицией нашей школы стало участие родителей в физическом воспитании обучающихся. В настоящее время школа - малокомплектная, но из её стен вышло много спортсменов, и большинство родителей активно участвуют в соревнованиях "Папа, мама, я - спортивная семья", «Веселые старты». Примером для обучающихся служат городские массово-спортивные соревнования в честь бывшего выпускника школы, бывшего учителя школы, Дорошева Ивана Ивановича, в которых участвуют родители наших обучающихся. Ивана Ивановича, к сожалению, нет среди нас, но дело его живёт.
Традиционно ежегодно в учреждении проводятся спортивные эстафеты и соревнования ко Дню Защитника отечества и ко дню туриста. По мере возможности малокомплектной школы учащиеся принимают активное участие в городских соревнованиях, по мини-футболу, шашкам, шахматам.
"Весёлые старты" - любимое мероприятие для наших ребят, в основном в данные соревнования включены те виды, которые обучающиеся изучали на уроках.
Однодневные походы, проведение Дня туриста стало неотъемлемой частью спортивной работы школы. Проводится спартакиада школьников для учащихся 5-9 классов. Всегда интересно проходят Дни здоровья, военно-спортивные игры, в которых регулярно участвуют все обучающиеся 1-9 классов. Очень интересно проходят игры, которые проходят где-то за территорией школы, по заранее спланированному маршруту, с учётом места проведения и погодных условий. Спортивные игры чередуются с интеллектуальными конкурсами, позволяя обучающим раскрыть свои таланты не только как спортсмены, но и проявить свою индивидуальность по другим направлениям. Этому предшествует огромная работа в течение всего учебного года: школьники учатся рисовать карту местности, ходить по азимуту, стрелять из пневматической винтовки, собирать автомат, осваивать азбуку Морзе. Этим они учится преодолевать трудности, а также находить способы решения возникающих вопросов.
Спортивные кружки, секции, внеурочная работа по физической культуре стали одним из важных факторов здоровьесбережения .
В школе создана и активно реализуется программа развития физической культуры и спорта, целью которой является создание условия для развития массовых и индивидуальных форм физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с участниками образовательного процесса школы. Основной задачей является укрепление здоровья, профилактика заболеваний, поддержка высокой работоспособности, подготовка обучающихся к защите Родины, воспитание патриотизма, повышение спортивных результатов. Непрерывность и преемственность физического воспитания различных возрастных групп обучающихся в урочной и внеурочной деятельности, обязательный учёт личных интересов и индивидуальных физических способностей и возможностей всех обучающихся при реализации нашей программы и признание ответственности за здоровье и физическое состояние обучающихся - принципы организации работы по развитию физической культуры и спорта.
Показатели физического развития обучающихся значительно выросли. Наши выпускники приобрели такие качества, как ловкость, выносливость, быстроту движений, силу, способность хорошо ориентироваться в пространстве. Все это является подготовительным этапом к сдаче норм ГТО. В 2014-2015 учебном году 62% обучающихся, зарегистрированных на сайте получили знаки отличия, в 2015-2016 учебном году - 65%. Надеемся, что в недалёком будущем, все обучающиеся будут готовы к сдаче норм ГТО, но самое главное, показатели здоровья будут выше, работоспособность обучающихся обеспечит полноценное усвоение требований по всем видам деятельности.
Литература
1. Воронков А.В. Учебное пособие Внедрение всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» в образовательных организациях/А.В. Воронков, В.Н. Ирхин, П.П. Кондратенко и др.//, 2015. – 144 с.
2. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 гг., утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2012 г. № 2148.
3. Ким Т.К. Формы организации взаимодействия школы и семьи в физическом воспитании – Научно-методический журнал «Физическое воспитание».
4. Указ Президента РФ от 24 марта 2014 года № 172 "О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Выступление на педсовете по теме "Создание благоприятного морально - психологического климата - важное условие достижения высокого качества образования"
Обучение в школе занимает добрую долю жизненного времени человека, в течение которого происходит активное развитие личности. Как утверждают специалисты, и свидетельствует практика, важным услови...
Подготовка к международному экзамену и достижение более высоких образовательных результатов в общеобразовательной школе.
В статье показана взаимосвязь между подготовкой и успешной сдачей учащимися 5-11 классов общеобразовательной школы международного экзамена City&Guilds и повышением образовательных результатов по анг...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/21/picture-225636-1363867305.jpg)
1 критерий Высокие результаты учебных достижений обучающихся Паньковой Е.И.
1. Критерий «высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике за последние три года»...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/17/picture-530779-1416245357.jpg)
Образовательная среда направленная на стимулирование высоких достижений, формирование активности и самостоятельности.
Объединение "Волшебная глина"программа расчитанна на 2 годаСубъект: художественно одаренный ребенок возраст 8-11 летТранслируемые ценности:ЛичностьДорога к самому себеСамореализация в социумеСотр...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/03/picture-842408-1478155848.jpg)
Механизмы формирования образовательной среды, обеспечивающей высокие достижения обучающихся на уроках музыки.
Механизмы формирования образовательной среды, обеспечивающей высокие достижения обучающихся на уроках музыки....
Обобщение опыта работы по теме: «От занятий физкультуры к высоким достижениям»
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я учитель физкультуры Савкин Александр Александрович. Сегодня представлю вам свой опыт работы по развитию физических качеств посредством сетевого взаимодействия с муни...