Статья "От игры к высоким достижениям"
статья по физкультуре на тему

ОТ ИГРЫ К ВЫСОКИМ ДОСТИЖЕНИЯМ

Модлина Т.А.

Аннотация. Статья посвящена теме возрождения в Российской Федерации национальной идеи, направленной  на полноценное физическое развитие и укрепление здоровья, патриотизма нации. Наше общество заинтересовано в том, чтобы молодое поколение росло физически развитым, здоровым и жизнерадостным, готовым к труду и защите Родины.

Abstract.

Ключевые слова: комплекс ГТО, физическая культура, школа, учащиеся, двигательная активность.

Keywords: complex TRP, physical education, school, schoolchildren, physical activity.

 Фундамент здорового, полноценного и физически крепкого ребёнка закладывается с раннего детства. Одной из приоритетных задач современного общества специалисты всегда называли и называют задачу создания условий, гарантирующих формирование и укрепление здоровья воспитанников, стремящихся быть успешными в жизни, способными защитить себя и своих близких в любой жизненной ситуации. Сейчас обоснованную тревогу у родителей, педагогов, врачей вызывает состояние здоровья современных школьников. Поэтому, профессиональный  долг педагога - поиск оптимальных педагогических технологий, способствующих решению проблемы укрепления здоровья школьников, побуждая их к развитию, проявлению их физических способностей. Интерес к идеям здоровьесбережения сейчас особенно актуален. Ведь здоровый ребёнок успешнее развивается, он более склонен к освоению наук и духовному совершенствованию. В связи с этим важно научить школьника понятию "здоровый образ жизни".              

Популяризация массовой физической культуры и здорового образа жизни является сегодня особенно важной. Забота о здоровье граждан выдвигается в качестве главного приоритета внутренней политики государства, о чем свидетельствует Федеральная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации», хорошие возможности для этого давала программа регионального эксперимента по теме:  "Формирование физической культуры личности на основе народных, подвижных и спортивных игр", которая  реализуется с 2008 года в  школах Губкина. Игра способствует тесному общению детей, многие игры включают элементы состязаний. Подвижные, народные  и спортивные игры способствуют воспитанию ловкости, смелости, настойчивости. Но главное, они позволяют как больше времени проводить на свежем воздухе. У детей развиваются волевые качества: настойчивость, выдержка, смелость, решительность и другие.

Возрождение комплекса ГТО в образовательных учреждениях  сегодня является принципиальным. Целью вводимого комплекса является дальнейшее повышение уровня физического воспитания и готовности людей, в первую очередь молодого поколения к труду и обороне. Именно так закладывался ранее, и будет закладываться сейчас фундамент для будущих достижений страны в спорте и обороне. Будучи уникальной программой физкультурной подготовки, комплекс ГТО должен стать и основополагающим в единой системе патриотического воспитания молодежи.

Физкультурно-спортивный комплекс «ГТО» – это возрожденная философия воспитания здорового, сильного, умелого, любящего свою Родину гражданина. Это утверждение лежит в основе ответа на вопрос: «Зачем необходим комплекс «ГТО», и «Какие инновационные формы физкультурно-образовательной работы нужны в настоящее время в образовательном учреждении?».

Уроки физической культуры занимают центральное место в решении основных поставленных задач спортивно-массовой работы в школе. Это основная форма физического воспитания, охватывающая всех обучающихся. Соблюдение гигиенических требований - соответствие содержания урока и величины нагрузки состояния здоровья, физической подготовленности, возрасту и полу, методически правильное построение урока с выделением отдельных структурных частей и созданием условий для плотной занятости и физиологической нагрузки при выполнении физических упражнений, которые помогут укрепить здоровье обучающихся, правильную осанку- обязательные условия подготовки и проведения урока.   Сочетание уроков и внеклассных и внешкольных занятий и мероприятий - ещё одно условие укрепление здоровья обучающихся.

В условиях перехода к ФГОС школа должна стать "средой здоровья", где любая деятельность: учебная, спортивная, досуговая и двигательная активность - должна  способствовать воспитанию у обучающихся привычек и потребностей в укреплении здоровья. Ведь комплекс ГТО, ФГОС - это те механизмы, которые  развивают  у детей осознанную необходимость здорового образа жизни.

Наряду с этим важной составляющей является внеклассная работа.

В школе функционирует спортивный клуб «Олимпик», который организует всю спортивно-массовую и физкультурно-оздоровительную работу. В его функции входит: организация и проведение физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий, в том числе школьные этапы Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» и Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры» по возможности; организует работу по реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» в общеобразовательном   учреждении; формирует команды по видам спорта и обеспечивает по возможности их участие в соревнованиях разного уровня, пропагандирует  основные идеи физической культуры, спорта, здорового образа жизни, в том числе деятельность клуба; поощряет и стимулирует обучающихся, добившихся высоких показателей в физкультурно-спортивной работе, участвует в организации работы зимнего  и летнего  пришкольного оздоровительно-спортивного лагеря.

Членами клуба являются обучающиеся  школы,  родители, педагоги. Занятия в клубе проводятся в соответствии с графиком и расписанием, планами физкультурно-спортивных мероприятий. Непосредственное проведение занятий в клубе осуществляется учителем физической культуры, педагогами школы, учащимися старших классов.

Хорошей традицией нашей школы стало участие родителей в физическом воспитании обучающихся. В настоящее время школа - малокомплектная, но  из её стен вышло много спортсменов, и большинство родителей активно участвуют в соревнованиях "Папа, мама, я - спортивная семья", «Веселые старты». Примером для обучающихся  служат городские массово-спортивные соревнования  в честь  бывшего выпускника школы, бывшего учителя школы, Дорошева Ивана Ивановича, в которых участвуют родители наших обучающихся. Ивана Ивановича, к сожалению,  нет среди нас, но дело его живёт.

Традиционно ежегодно в учреждении проводятся спортивные эстафеты и соревнования ко Дню Защитника отечества и ко дню туриста. По мере возможности малокомплектной  школы учащиеся принимают активное участие в городских соревнованиях, по мини-футболу, шашкам, шахматам.

"Весёлые старты" - любимое мероприятие для наших ребят, в основном в данные соревнования включены  те виды, которые обучающиеся изучали на уроках.

Однодневные походы, проведение Дня туриста стало неотъемлемой частью спортивной работы школы. Проводится спартакиада школьников для учащихся 5-9 классов. Всегда интересно проходят Дни здоровья, военно-спортивные игры, в которых регулярно участвуют все обучающиеся 1-9 классов.  Очень интересно проходят игры, которые проходят  где-то за территорией школы, по заранее спланированному маршруту, с учётом места проведения и погодных условий. Спортивные игры чередуются с интеллектуальными конкурсами, позволяя обучающим раскрыть свои таланты не только как спортсмены, но и проявить свою индивидуальность по другим направлениям. Этому предшествует огромная работа в течение всего учебного года: школьники учатся рисовать карту местности, ходить по азимуту, стрелять из пневматической винтовки, собирать автомат, осваивать азбуку Морзе. Этим они  учится преодолевать трудности, а  также находить способы решения возникающих вопросов.

 Спортивные кружки, секции, внеурочная работа по физической культуре стали одним из важных факторов здоровьесбережения .

В школе создана и активно реализуется программа развития физической культуры и спорта, целью которой является создание условия для развития массовых и индивидуальных форм физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с участниками образовательного процесса школы. Основной задачей является укрепление здоровья, профилактика заболеваний, поддержка высокой работоспособности, подготовка  обучающихся к защите Родины, воспитание патриотизма, повышение спортивных результатов. Непрерывность и преемственность физического воспитания различных возрастных групп обучающихся в урочной и внеурочной деятельности, обязательный учёт личных интересов и индивидуальных физических способностей и возможностей всех обучающихся при реализации нашей программы и признание ответственности за здоровье и физическое состояние обучающихся - принципы организации работы по развитию физической культуры и спорта.

Показатели физического развития обучающихся значительно выросли. Наши выпускники приобрели такие качества, как ловкость, выносливость, быстроту движений, силу, способность хорошо ориентироваться в пространстве. Все это является подготовительным этапом к сдаче норм ГТО.  В 2014-2015 учебном году 62% обучающихся, зарегистрированных на сайте получили знаки отличия, в 2015-2016 учебном году - 65%. Надеемся, что в недалёком будущем, все обучающиеся будут готовы к сдаче норм ГТО, но самое главное, показатели здоровья будут выше, работоспособность обучающихся обеспечит полноценное усвоение требований по всем видам деятельности.

Литература

1. Воронков А.В. Учебное пособие Внедрение всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» в образовательных организациях/А.В. Воронков, В.Н. Ирхин, П.П. Кондратенко и др.//, 2015. – 144 с.

2. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 гг., утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2012 г. № 2148.

3. Ким Т.К. Формы организации взаимодействия школы и семьи в физическом воспитании – Научно-методический журнал «Физическое воспитание».

4. Указ Президента РФ от 24 марта 2014 года № 172 "О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО).