Проблемы подготовки учащихся старшего школьного возраста к прохождению военной службы в системе физического воспитания общеобразовательной школы
статья по физкультуре (10 класс) на тему

Проблемы подготовки учащихся старшего школьного возраста к прохождению военной службы в системе  физического воспитания общеобразовательной школы

Колесников Александр Александрович, учитель физической культуры МБОУ СОШ № 45

 с углубленным изучением иностранного языка, с.Ямкино Ногинский район

         Сложившаяся в настоящее время ситуация в сфере подготовки граждан к военной службе характеризуется рядом негативных факторов: снижение показателей состояния здоровья и физического развития большей части граждан, подлежащих призыву на военную службу; недостаточные объемы физической нагрузки на занятиях по физическому воспитанию в образовательных учреждениях; недостаточное развитие военно-прикладных видов спорта; отсутствие преемственности программ физического воспитания в учреждениях образования различных типов и видов [2].

          Базовым фактором, определяющим способность гражданина проходить военную службу, является состояние его физического развития и здоровья. Следствием низких показателей состояния здоровья граждан, подлежащих призыву на военную службу, являются: снижение уровня боеготовности частей и подразделений из-за неспособности значительной части граждан, призванных на военную службу, справиться с резким увеличением объемов физических нагрузок первых месяцев военной службы; сложности с комплектованием частей и подразделений, где к военнослужащим предъявляются повышенные требования.

        Введение подготовки граждан по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего, начального профессионального и среднего профессионального образования в рамках учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» не помогло добиться желаемых результатов. Несмотря на то, что удалось достичь высокого охвата обучаемых (92 процента), качество подготовки граждан по основам военной службы остается крайне низким [3].

Подготовка граждан к военной службе, в образовательных учреждениях осуществляется в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами,  в рамках предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» - в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования и «Безопасности жизнедеятельности» - в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования.

Обучение граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовка по основам военной службы предусматривает проведение ежегодных учебных сборов, которые являются  практическим закреплением полученных знаний. В период проведения занятий, по огневой подготовке обучающиеся выполняют упражнения начальных стрельб из стрелкового оружия и упражнения в метании учебно-имитационных ручных гранат. Продолжительность учебных сборов - 5 дней (35 учебных часов). В ходе сборов изучаются: размещение и быт военнослужащих, организация караульной и внутренней служб, элементы строевой, огневой, тактической, физической и военно-медицинской подготовок, а также вопросы радиационной, химической и биологической защиты войск [3].

Задача получения гражданами начальных знаний в области обороны и обучения по основам военной службы в объемах, необходимых для военной службы, а также повышения уровня физической подготовленности граждан к военной службе нашла свое отражение в «Комплексной программе физического воспитания учащихся 1-11 классов» [В.И. Лях, А.А. Зданевич, 2005]. Авторами программы предлагается овладение основами военно – прикладной подготовки в рамках секционных занятий [1].

Таблица 1

Методические особенности выполнения военно – прикладных упражнений для учащихся старших классов общеобразовательной школы

В связи с вышеизложенным, нами предлагается организация выполнения военно – прикладных упражнений в соответствии с «Комплексной программой физического воспитания учащихся» в условиях общеобразовательной школы (табл. 1) Вместе с тем, существует проблема подготовки учителей физической культуры, способных проводить военно – прикладную подготовку с учащимися общеобразовательных школ.

Литература

1. Лях В.И., Зданевич А.А. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1 – 11 классов: М. «Просвещение», 2005.

2. Распоряжение Правительства Российской Федерации № 134-р от  3 февраля 2010 года «Концепция федеральной системы подготовки граждан Российской Федерации к военной службе на период до 2020 года».

3. Приказ Министра обороны Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 августа 2009 года  № 847/287 г. Москва «О совершенствовании деятельности по организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы».