Интегрированный урок Физкультграмматика
план-конспект урока по физкультуре ( класс) на тему
Интегрированный урок Физкультграмматика
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.8 КБ |
Предварительный просмотр:
Цель урока:
Совершенствовать навыки и умения по физической культуре с применением основ знаний по математике, русскому и казахскому языку.
Задачи урока:
1. Совершенствовать приёмы строевой подготовки, развивать координацию, быстроту, ловкость, развивать словарный запас.
2. Формировать навыки устного счёта, умение образовывать имена прилагательные.
3. Воспиывать коллективизм, устойчивый интерес к занятиям физическими упражнениями, уверенность в своих силах, сообразительность, смекалку.
Тип урока: интегрированный, соревновательный.
Метод проведения: групповой, фронтальный, поточный, игровой.
Место проведения: спортивный зал КГУ «Средняя школа № 39».
Инвентарь: 2 гимнастические скамейки, 2 доски, карточки с заданиями, 4 обруча, 2 скакалки, 2 маркера.
Дата и время проведения: 23. 11. 12г. , 13. 30 – 14. 15 час
ХОД УРОКА
Вводно - подготовительная часть – 12 - 15 минут.
1. Построение в одну шеренгу. Приветствие. Объяснение задач урока.
2. Строевые упражнения на месте: повороты направо, налево, кругом, строевой шаг.
3. ОРУ в движении: ходьба, обычный бег, галоп правым и левым боком, бег с захлёстыванием голени назад, бег с высоким подниманием бедра, бег с ускорением, бег спиной вперёд, ходьба с восстановлением дыхания.
4. Перестроение в две шеренги.
Учитель физкультуры. Эй, дыши пошире грудью,
Соревноваться нынче будем
Урок мы продолжаем
На физзарядку приглашаем!
1 - е упр. “Повороты головы”
2 - е упр. “Наклоны головы”
3 - е упр. “Рывки руками”
4 - е упр. “Вращение руками”
5 - е упр. “Наклоны туловища в сторону”
6 - е упр. “Наклоны туловища вперёд”
7 - е упр. “Приседания”
8 - е упр. “Прыжки”
9 - е упр. Ходьба на месте.
Основная часть – 25 - 30 минут.
Представление команд (2 команды).
Учитель физкультуры. Внимание! Внимание! Приглашаем всех на весёлое состязание. Предлагаем взять с собой быстроту, ловкость, смекалку и задор!!!
Первая станция: “Выбирай - ка!”
А). Учитель физкультуры объясняет эстафету «Өрмекшiлер» (“Паучки”).
Участник команды бежит «паучками» (ногами вперёд) до доски, выполняет задание и обычным бегом возвращается назад. Передача эстафеты осуществляется касанием ладони следующего участника.
Б). Учитель начальных классов объясняет задание.
Задание: 1 - ая команда со стола должна выбрать слова с терминологией по математике; 2 - ая команда с терминологией по русскому языку.
- Математика – деление, сумма, произведение, частное, скорость, время, умножение, разность, значение суммы, производительность.
- Русский язык – склонение, существительное, часть речи, падеж, прилагательное, род, число, глагол, члены предложения, фонетика, звук.
Вторая станция: “Посчитай - ка!” (математика)
Учитель физкультуры. Но, чтобы было веселей, устрой соревнование. Кто сосчитает побыстрей? Итак – внимание!
А). Учитель физкультуры объясняет эстафету “ЛЕС”.
Первый участник бежит с изменением направления (бег змейкой) до станции, после выполнения математического задания, возвращение назад в команду выполняется также бегом с изменением направления. Передача эстафеты осуществляется касанием ладони следующего участника.
Весь материал - смотрите документ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интегрированный урок английского и японского языков в 7 классе План интегрированного урока английского и японского языков в 7 классе
Материалы к уроку созданы КОЛЕСОВОЙ МАРГАРИТОЙ РУДОЛЬФОВНОЙ и РЫЖКОВОЙ НАТАЛЬЕЙ НИКОЛАЕВНОЙ, МАОУ гимназия восточных языков №4 г.Хабаровск: How do you treat the Earth?Are you in charge of the planet?あ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/16/picture-61126-1358329579.jpg)
Интегрированный урок (география + технология) в 8-м классе по теме "Русская равнина. Народные промыслы Центральной и Северо–Западной России" Интегрированный урок (география + технология) в 8-м классе по теме "Русская равнина. Народные промыслы Центральн
Очень интересный и необчный урок....
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/09/picture-238907-1365520995.jpg)
Интегрированный урок по английскому языку и литературе на тему: Тема: Волшебная сказка зимы. Magic winter 1. Психологический настрой. Интегрированный урок по английскому языку и литературе на тему: "Волшебная сказка зимы"
Цель данного урока - увидеть красоту зимней природы, особенность ее изображения в поэзии, музыке, живописи...
Интегрированные уроки математики и информатики в профильном классе «Информационно–технологический». .Интегрированный урок математики и информатики в 10 классе по теме «Практическое применение показательной функции и способы ее вычисления».
Современные требования к результатам обучения их практической направленности требуют новые формы организации учебного процесса, создание единого информационного пространства. Не секрет, что очень част...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/10/picture-87451-1355163508.jpg)
Интегрированные уроки. План – конспект интегрированного урока английского языка и ОБЖ в 10 классе.
Идея интегрированных уроков возникла из сопричастности некоторых школьных дисциплин друг другу. Задача современной педагогики – соединить в восприятии ребенка основные знания по каждому предмету в шир...
Выступление на Педсовете "Интегрированное обучение" и интегрированный урок по теме: "По Васюткиным тропкам".
Выступление на Педсовете "Интегрированное обучение" и интегрированный урок по теме: "По Васюткиным тропкам" (конспект и презентация)....
![](/sites/default/files/pictures/2024/08/11/picture-961551-1723353123.jpg)
Фрагмент интегрированного урока «Мотивирующий импульс технологии интегрированного обучения на уроках английского языка и физической культуры»
Фрагмент бинарного внеурочного мероприятия, был подготовленн для регионального семина учителей инностранного языка...