Открытый урок физической культуры 8 класс
план-конспект урока по физкультуре (8 класс) на тему

Приложение №4

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа

п. Красноленинский

Урок физической культуры

в 8 классе

Тема урока: Баскетбол.

Цель урока: Формирование двигательного навыка в баскетболе.

Задачи:              1. Освоение навыка ведения и передачи  мяча в движении без

                                зрительного контроля.

                            2. Формирование правильной осанки посредством

                               общеразвивающих упражнений.

                           3. Воспитание чувства товарищества через взаимодействие

                               игроков в  команде.                              

Оборудование:  Баскетбольные мячи, волейбольные мячи, шведская  стенка,

                              серии карточек с номерами 1-24.

Ход урока.

Организационный момент:

• Построение, сообщение цели и задач урока.
• Получение баскетбольных мячей.

Разминка: 

Общеразвивающие упражнения в движении по кругу:

• Руки с мячом вверх- на носках,
• руки с мячом вперёд- на пятках,
• прижать мяч к груди, локти в стороны;
• в полуприсяде, то же в полном присяде.

Прыжки.

• Прижать мяч правой рукой с правого бока, левой рукой держать левую ногу- прыжками на правой ноге. То же на левой ноге.
• Держать мяч двумя руками за спиной- прыжками на двух ногах.

Бег.

• Приставными шагами левым боком вперёд,
• правым боком вперёд- руки с мячом вперёд,
• бег спиной вперёд.

Ходьба с восстановлением дыхания.

Основная часть

Освоение навыков ведения мяча без зрительного контроля.

На месте.

Учащиеся располагаются на расстоянии 4-5 метров от учителя лицом к нему. Выполняют на месте движение мяча, стараются повторять действия  учителя, стараясь не потерять мяч.

В движении

По сигналу учащиеся начинают продвигаться шагом вперед, с ведением мяча, повторяя движения свободной рукой за учителем. Задача учащихся не потерять мяч. Задача  усложняется: учитель показывает свободной рукой определенное количество пальцев на руке, задача учащихся повторять движение, не потеряв мяч.

Использование зрительного тренажера:

 Между рейками гимнастической стенки в хаотичном порядке прикреплены таблички с числами от 1 до 24.

Учащиеся выстраиваются напротив тренажера на расстоянии 3- 4 метра и выполняя ведение мяча,  ищут глазами числа по порядку.

 Задание усложняется: одновременно с поиском чисел по сигналу менять:

• высоту отскока от пола,
•  менять руку.

Упражнения для обучения:

1. Выполняя ведение мяча, найти числа по порядку от 1 до 10, от 1 до 15, от 10 до 20  и в обратном порядке.

1. Выполнять ведение мяча, шепотом проговаривая числа в таком порядке:

     а) слева направо и наоборот;

     б) сверху вниз и наоборот;

     в) змейкой слева направо и сверху вниз.

1. Те  же упражнения, на  время.

1.  С ведением двух мячей.

1. Найти определённое число.

1. Найти закрытое число (закрыть число  волейбольным мячом).

Если упражнения выполняет группа учащихся, то числа проговаривают они про себя, а если один ученик, то названия числа он произносит вслух. Учитель в это время следит за тем, чтобы последовательность произносимых чисел была правильной.

 Задание выполняется в форме соревнования между учениками группы.

Совершенствование передач мяча в движении.

Упражнение выполняется в парах в движении, в два шага с броском в кольцо. После выполнения учащиеся меняются сторонами.

Заключительная часть:

Учебная игра.

Подведение итогов урока 

• указать на основные ошибки при выполнении,
• выставление оценок.