Технологическая карта урока по физической культуре "Техника метания малого мяча с разбега"
план-конспект урока по физкультуре (5, 6 класс) на тему
Технологическая карта урока по физической культуре на тему "Техника метания малого мяча с разбега" в рамках ФГОС содержит 5 этапов урока. Указаны деятельность учителя, ученика, задания каждого этапа урока, и УУД (универсальные учебные действия).
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.46 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: Техника метания мяча с разбега.
Тип урока: образовательно – познавательный
Вид урока: легкая атлетика
Место проведения: спортивный зал.
Дата проведения: 15.09.2015г.
Класс: 6В
Время урока: 40 мин.
Учитель: Слесарева А.Н.
Цель: Познакомить с техникой метания мяча на дальность с разбега
Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения:
- иметь первоначальные представления о технике метания мяча на дальность различными способами
- закрепить умения выполнения техники метания мяча с места
- организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью беговой разминки и подвижной игры
Планируемый результат:
- сформировать первоначальные представления о технике метания мяча на дальность различными способами
- организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью беговой разминки и подвижной игры
- развитие мотивов в учебной деятельности и осознание личностного смысла учения
- принятие и освоение социальной роли обучающегося
- развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе
-принятие и сохранение цели и задачи учебной деятельности, планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации
- определение наиболее эффективные способы достижения результата
-развитие умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме
Инвентарь и оборудование: секундомер, свисток, мячи для метания по количеству занимающихся.
Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность ученика | Обучающие и развивающие задания каждого этапа | УУД |
(самоопределение к деятельности)
(рефлексия и самооценка) | Проверяет готовность обучающихся к уроку, создает эмоциональный настрой на изучение нового предмета. Формулирует вместе с обучающимися и озвучивает тему и цели урока. Организует диалог с обучающимися, формулирует некоторые задачи урока. Составляет совместно с обучающимися план урока. Кратко рассказывает о технике метания мяча с места. Ведет диалог с учащимися. Акцентирует внимание на технике безопасности. Обращает внимание на выполнение упражнений учащимися. Объясняет и показывает технику метания мяча с разбега Формулирует задание, осуществляет индивидуальный контроль Показ презентации, видео. Проводит закрепление изученного материала в виде эстафеты с применением техники метания мяча. Переводит занятие в спокойный режим. Предлагает варианты дыхательных и расслабляющих упражнений. Проводит игру на внимание и расслабление – «Запретное движение». Задает вопросы о задачах урока. Проводит инструктаж по выполнению домашнего задания на следующий урок. - | Приветствуют учителя и настраиваются на урок Формулируют тему и задачи урока. Выполняют разминку по кругу в ходьбе, в беге. Слушают учителя, вступают в диалог, выполняют задания. Слушают учителя, выполняют задания, задают вопросы Участвуют в эстафетном беге, применяя свои скоростные способности и технику метания мяча. Выполняют упражнения на расслабление. Участвуют в игре. Проговаривают по плану новые знания, высказывают свои впечатления от урока. | Здравствуйте, ребята! Я рада видеть на своем уроке таких подтянутых, спортивных, красивых учеников! Ребята, кто нам напомнит тему прошлого урока? Правильно, мы учились выполнять метание мяча с места. Давайте подумаем, что поможет нам метать мяч еще дальше? Конечно же – разбег, сегодня мы научимся выполнять метание мяча с разбега. Класс по- порядку рассчитайсь! Налево! Кругом! В обход по залу шагом марш! Бегом марш! (выполняется бег (1 мин)). Не переходим на шаг, а сразу начинаем разминку. Беговая разминка: бег спиной вперед, бег с выпрыгиваниями, как будто стараемся что-то достать высоко вверху, бег правым приставным боком, левым приставным боком, бег с захлестом голени. -Класс! Шагом марш! Общеразвивающие упражнения в ходьбе. Упражнения направлены, в большей степени, на мышцы плечевого пояса. -Сегодня мы повторим технику метания мяча с места. Не забывайте о правилах безопасности: пока все не выполнили метания, никто не бежит за своим мячиком. А чтобы не было недопонимания, то ориентироваться нужно на сигнал учителя-свисток. Первый свисток – это команда метать, второй – команда бежать. 1. Метание малого мяча из И.п. – стоя, ноги врозь, мяч в полусогнутой руке над плечом выше головы на 20 см, локоть направлен вперед 2. И.п.-стоя левым (правым) боком к цели наклониться, выпад вправо (влево), левая (правая) рука в сторону, мяч в правой (левой) полусогнутой руке вверх, активным разгибанием правой (левой) ноги, туловища и правой руки вы- полнить метание мяча. - метание малого мяча с разбега состоит из предварительной части разбега и бросковых шагов; - на первых двух бросковых шагах производится отведение метающей руки со снарядом одновременно с поворотом туловища вправо до положения левым боком в направлении метания; - третий (окрестный) бросковый шаг является связующим звеном между разбегом и финальным усилием; - четвертый бросковый шаг выполняется активной стопорящей постановкой почти прямой левой ноги: - в финальном условии вначале в работу включаются мышцы ног, затем туловища, и завершает движение кисть правой руки; Ребята, я предлагаю вам дома самостоятельно подготовить по одному общеразвивающему упражнению для мышц основных частей тела (шеи, рук, туловища, ног). На следующем уроке продолжим все вместе выполнять и оценивать ваши упражнения. Сегодня у кого вам понравились упражнения больше всего? Давайте вместе их оценим. Всем спасибо ребята, урок окончен, до свидания! | Проявление положительного отношения к учебной деятельности. Формирование мотивации к учению. (Личностные УУД) Личностные (умение проявлять дисциплинированность и внимание) Коммуникативные (умение самоопределиться с заданием и принять решение по его выполнению) Регулятивные (умение контролировать свои действия, ориентируясь на показ движений учителем) Коммуникативные (умение активно включаться в коммуникацию со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания) Познавательные (умение соотносить реальный результат с нормой посредством самооценивания) Личностные (умение самостоятельно организовывать свою деятельность) Формирование целей-мотивов учебной деятельности. (Регулятивные УУД) Осознание трудностей и стремление к их преодолению (Личностные УУД) Формировать навыки двигательной деятельности. Владение навыками выполнения разнообразных физических упражнений (Личностные УУД). Рефлексия мотивации, способов деятельности, общения (Личностные УУД) Самооценивание(Регулятивные УУД) Коммуникативные (содействовать ос- мыслению уча- щимисярезульта- тивностисобст- венной учебно- познавательной деятельности.) |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2024/06/10/picture-81652-1718046069.jpg)
Конспект урока по физической культуре «Метание малого мяча».
Задачи:Формировать навыки выполнения строевых упражнений.Закрепить технику ловли малого мяча.Учить метанию малого мяча в вертикальную цель с места.Развивать координацию движений, мелкую моторику, общу...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/03/picture-1025957-1667467368.jpg)
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ НА ТЕМУ: "ПРЫЖОК В ДЛИНУ С РАЗБЕГА СПОСОБОМ «СОГНУВ НОГИ». ТЕХНИКА МЕТАНИЯ МАЛОГО МЯЧА." В 5 КЛАССЕ
Технологическая карта урока по легкой атлетике в 5 классе для детей с задержкой психического развития.Тема урока: Прыжок в длину с разбега способом «согнув ноги», техника метания мало...
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/25/picture-1150794-1561444155.jpg)
Технологическая карта урока по физической культуре в 6 классе. Тема: «Легкая атлетика: Техника метания мяча с разбега»
Технологическая карта урока по физической культуре в 6 классе.Тема: «Легкая атлетика: Техника метания мяча с разбега».Тема: Техника метания мяча с разбега.Тип урока: образовательно &ndash...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/08/picture-1185804-1573233682.jpg)
Технологическая карта урока по физической культуре «Прыжок в высоту с разбега способом перешагивания».
laquo;Прыжок в высоту с разбега способом перешагивания»....
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/25/picture-1252169-1590424620.jpg)
Технологическая карта урока по физической культуре. Прыжок в высоту с разбега способом «перешагивание».
Прыжок в высоту с разбега способом «перешагивание». Технологическая карта урока по физической культуре....
Технологическая карта урока по физической культуре 9 класс Тема: «Легкая атлетика. Спринтерский бег. Метание мяча на дальность с разбега»
к аттестации...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/17/picture-316886-1382009068.jpg)
Технологическая карта урока по физической культуре "Техника ведения мяча в баскетболе"
Технологическая карта урока физической культуры в 5 классе. Тип урока-комбинированный....