Нетрадиционный урок-соревнование
методическая разработка по физкультуре на тему

Нетрадиционный урок-праздник

« Юный пожарный.» во 2 «а»  и  «б» классах, в приемственности с ПЧ № 42 г.Калининска,

в рамках районного семинара

«День защиты детей.»

 Цели:
1. Совершенствовать знания о возникновении пожара, правила поведения при пожаре. Усвоить номер телефона пожарной части. 
2. Развивать быстроту реакции движений, логическое мышление,  уверенность и чувство взаимопомощи.
3. Воспитывать чувство дружбы, товарищества, ответственности за других.

 Оборудование и спортинвентарь:

 2 шлема, 2 обруча, пожарный конус.

Место проведения:

Стадион «Старт».

Ответственные: Суркис С.В.

Дата проведения: 30 апреля 2014 года.

МБОУ «СОШ № 2 г.Калининска. Саратовской области»

Ход урока:

1. Подготовительная часть.

Построение , передвижение на место проведения урока.

2. Основная часть.  

1. Поздравительное приветствие  и стихи для пожарных спасателей.

Дети -          1 . Если вдруг беда случится,

                                      Где-то что-то загорится,  

                       Там пожарный нужен срочно.

                       Он погасит, – это точно.

            2.  Вы не боялись ни огня, ни пекла,

                       И шли вперёд всем страхам вопреки.

                 Входили в дым, в опасность, неизвестность,

                      Чтоб чью-то из пламени спасти.

                       3. Идя в огонь, плечо подставив другу,

                                Своим примером вдохновив других,

                           До сильной боли стискивали зубы,

                                Туша стихию, обо всём забыв.

            4. Спасибо вам за всё за всё на свете,

                    За души ваши и открытые сердца,

              За труд, за подвиг ваш неоценимый,

              За преданность Отчизне до конца.

2. Показательное боевое развёртывание с тушением объекта .(ПЧ)

Суркис С.В.:  И в посёлке, и в столице у пожарных всех – развод..

               Точно так, как на границе: каждый день из года в  год.

                Проверяют очень чинно, как армейцы на посту:

                Снаряжение, машины, внешний вид и чистоту.

3. Соревнование « Юные пожарные».

Васильева Е.А.: На время отложили книжки,

                             Сейчас задача поважней:

                             На состязании мальчишки

                             Друг против друга – кто быстрей!

          Суркис С.В. :   Играет кровь, глаза искрятся,

                                      В душе есть гордость и азарт.

                                      В «боёвку» мигом одеваться,

                                      Секунды выиграть и старт.

Команда 2 «а» -«Уголёк», 2 «б» - «Огонёк»

А) Эстафета «Пожарная тревога»

 (Надеть шлем , оббежать отметку, шлем переодеть на другого и т.д.)

Б) Эстафета «Отважные пожарные».

(По сигналу в шлеме пролезть в обруч (огневой рубеж) добежать до отметки и вернуться).

В)  Эстафета «Пожарные спасатели»

( за отметкой стоят пострадавшие(девочки) мальчики должны спасти их с «горящего дома», пробежать через обруч , взять одну девочку за руку , пролезть с ней в обруч)

 Г)Загадки от пожарных.

1 Шипит и злится , а воды боится.(огонь)

2 Выпал на пол уголёк, деревянный пол зажег, не смотри , не жди, не стой, а залей его?…(водой)

3 Это тёмный, тёмный дом, сто сестричек живёт в нём, и любая из сестёр, может вспыхнуть как костёр ( спичка)

4. По трубе течёт , пироги печет (газ)

3.Заключительная часть.

1)Итоги праздника, объявление победителей, поздравление от пожарных.

2)Викторина: 

1.Что надо делать, когда увидишь пожар? (звонить «01») 
2. Можно ли оставлять детей одних в закрытой комнате и почему? 
(нет, потому что они могут играть со спичками) 
'3. Почему огонь - друг? (потому что он согревает) 
4. Почему огонь - враг? (потому что он может вызвать пожар) 
5. Почему нельзя зажигать бенгальские огни и играть с хлопушками возле новогодней елки? (потому что елка может загореться) 
6.Чем опасен пожар, кроме огня? (он может вызвать взрыв, он загрязняет воздух)

        3)Передвижение в школу.