Авторская образовательная программа кружка «Национальная борьба»
рабочая программа по физкультуре (5 класс) по теме

                          Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

                                                    «Татарско- Бурнаевская ООШ»                                  

        Алькеевского муниципального района РТ

              Утверждаю                                                                                Рассмотрено на заседании

              Директор школы:  

                                      /Минсагирова Г.Н./                                     педсовета №1

Авторская образовательная программа кружка

«Национальная борьба»

рассчитана  на детей 7-15 лет

Срок реализации 3 года.

                           Автор: Кашапов Фирьяз Фаязович

                                                      педагог дополнительного образования

                                   Татарско-Бурнаевская ООШ

                                                        Алькеевского муниципального района РТ

Пояснительная записка

Программа рассчитана на 3года.

Весь учебный материал программы распределен  в соответствии с возрастным принципом комплектования групп кружка и рассчитана на последовательное и постепенное расширение теоретических знаний, практических умений  и навыков. Ребенок на занятиях борьбе развивает умение владеть своим телом, умение координировать свои движения, а также пластику тела и динамичность.

Работа ведется по  группам: (2-9 классы). Занятия проводятся в актовом зале.

Цели и задачи программы:

-Учить правильно координировать свои движения.

-Развивать самостоятельность, умение владеть своим телом.

-Воспитывать интерес к совершенствованию своего  физического здоровья.

- Закрепить навыки самозащиты.          

Основные направления и содержание деятельности:

Каждый урок должен и меть ясную целевую направленность, конкретные и четкие педагогические задачи, которые определяют его содержание, выбор методов средств обучения и воспитания, способов организации учащихся.

На каждом уроке  решается комплекс взаимосвязанных развивающих, образовательных оздоровительных и воспитательных задач. На уроках основное внимание уделяется развитию двигательных качеств координационных  скоростных способностей и  выносливости силы, гибкости  и ловкости.

Большое внимание  на каждом  уроке учитель должен уделить воспитанию учащихся таких нравственных  и  эстетических качеств, как дисциплинированность,  доброжелательность, коллективность, умение  самовыражаться , а также  содействовать развитию  психических процессов (представления, памяти, мышления и.т.д.)                                                        Каждый кружок – это  звено системы уроков, проводимых учителем в определенный последовательности и направленных на освоение учебного материала конкретных тем, которые в свое очередь, должны быть согласованы между собой. Кроме того, должны быть определены объем учебного материала, степень постепенного повышения нагрузок при развитии двигательных способностей с учетом переносимости их учащимися.                                                                                                                                           Важнейшее требование современного  урока- обеспечение дифференцированного и индивидуального подхода к учащимся с учетом  состояния здоровья, пола, физического развития, двигательной подготовленности, особенностей развития психических свойств и качеств, соблюдения гигиенических норм.

Кружки проводятся в основном в актовом зале. Учащиеся  занимаются  в соответствии с  требованиями для проведения занятий в актовом зале.

          Прогнозируемые результаты:

После работы кружка у детей должны формироваться  стремления к совершенствованию своего физического здоровья и идеала.

Формы обучения:

Используются традиционные и нетрадиционные формы обучения, на первых этапах обучения активно используются  игровые методы,  просмотр литературы, видеоматериалы.

Занятия осуществляются по нескольким формам:

1.Теоретические занятия ( анализ литературных источников).

2. Практические общие занятия

3. Индивидуальные занятия.

Общие занятия строятся по определенной структуре:

1. Вводная часть (подготовка детей к основной части, ОФП )

2. Основная часть (изучение технических элементов)

3. Заключительная часть (выполнение технических элементов)

Требования к знаниям и умениям  обучающихся:

1. ОФП

2. Ознокомление  приемами  борьбы

3. Разработка приемов с маникеном

Краткие сведения о коллективе:

  Набор детей: свободный

  Состав групп: постоянный

  Форма занятий: индивидуальная        

   Количество детей:  17  человек

   Возраст детей: от 7 до 15

   Количество часов в год: 144

   Режим занятий : два раза в неделю по  2 часа (среда, пятница).

   Место проведения занятий: актовый зал.

Методическое обеспечение программы.

                  Тематическое планирование первого года обучения

Тематическое планирование третьего года обучения

Список использованной литературы.

1. Р.А. Абзалов “Психология спорта”, Москва,2001г

2. С.Шмаков “Правила соревнований”, Казань 2005г.

3. Н.Безбородова “Игры к самовоспитанию”,Санкт-Петербург 1999г.

4. О.В.Белоножкина “Спортивные  оздоровительные  мероприятия в школе”, Казань 2008г, издательство “Магариф”.

5. В.И.Лях “Физическое воспитание”, Москва 2001г.д