Спортивно - математическая неделя
материал по физкультуре на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа»  с. Большелуг

Спортивно- математическая неделя

Автор: учитель физической культуры

Иванов Валерьян Александрович

эл адрес: valeryan.i@mail.ru

2013

          В воспитании все главное: и урок, и развитие разносторонних интересов детей вне урока, и взаимоотношения воспитанников в коллективе.

В. А.Сухомлинский

Внеклассная работа призвана решать три основные задачи:

1. Повысить уровень мышления, углубить теоретические знания и развивать практические навыки обучающихся, проявляющих способности;
2. Способствовать возникновению интереса у большинства обучающихся;
3. Организовать досуг обучающихся в свободное от учебы время.

Одной из форм организации внеклассной работы в школе являются предметные недели. В нашей школе проходит спортивно- математическая неделя.

 Цель недели:

-Создание благоприятных условий для включения в творческую, познавательную и активную жизнь;

-Укрепление здоровья и организация досуга.

Задачи:

-Развитие эмоциональной сферы через игры, конкурсы, задачи;

-Укрепление творческих способностей;

-Воспитание умения работать в коллективе;

-Пропаганда физической культуры и спорта, как важное средство укрепления здоровья;

-Пропаганда математики, как важное средство развития и укрепления умственных способностей.

Мотивация:

             При анализе программы по физической культуре и математике можно отметить, что с отдельными математическими понятиями ученики знакомятся на уроках физической культуры раньше, чем на уроках математики. В частности, в построении в шеренгу и колонну – знакомство с понятием прямой;

-Двухшереножный строй, колонна по два, по три связаны с представлениями  параллельных прямых;

-Перестроение в круг – с окружностью;

-Расчет по порядку – с натуральными числами;

-Ходьба в обход (ходьба, не «срезая» углов) – с прямоугольником;

Содержание недели предусматривает использование разнообразных форм деятельности. Лучше такую неделю провести на каникулах. День делится на час физкультуры, час математики и совместный час математики и физкультуры.  Сама неделя это сюжетно-ролевая игра, которая представляет собой форму моделирования ребенком социальных отношений.

1 день.

Открытие лагеря «Весёлые старты» В торжественной обстановке, под гимн страны поднятие флага на неделю. Флаг поднимают двое: самый старший и самый младший из участников. В «Веселых стартах» задания подобраны спортивные и математические. Например, построить дом из математических фигур, проверить в виде эстафеты таблицу умножения, решить на скорость примеры на математические действия.

Числа правят миром. Немало различных способов записи было создано людьми. Самые известные – арабская и римская записи. Может, были или  сейчас существуют другие записи чисел. Ребята собирают интересные сведения о записи чисел у разных народов. Всегда вызывает  большой интерес составление биографии с использованием римских цифр

Физрук математик и я – спортивная семья.  Это шашечный турнир, где участвуют рядом с ребятами и учителя. Когда увидишь математика за шашками? В спортивно- математической неделе!

2 день.

 Дорога к здоровью. Рассматриваются некоторые доступные методы оздоровления, профилактики и лечения. Например, «су-джоктерапия»

Решение задач  на взвешивание и переливание. Задачи на переливание  и взвешивание очень увлекательны. Один из методов решения задач на переливание – «от конца к началу»

Путешествие в страну «Спортбол « Это игры в волейбол, баскетбол, пионербол. Приглашаются учителя, родители.

3 день.

Я – не последний герой. Различные игры на свежем воздухе.

Решение задач со спичками.  Для решения задач со спичками не требуется особых знаний. С ними в силах справиться и тот, кто знаком лишь со скромным кругом начальных сведений. Наверно, поэтому всегда эти занятия многолюдны.

 Угадай мелодию. Музыкальный час, где можно увидеть разные конкурсы. Например, спеть на разных мелодиях теорему Пифагора одновременно делая различные спортивные движения.

4 день.

Турпоход на лыжах. Один из действенных форм агитации и пропаганды здорового образа жизни, повышения развития школьников, организации их досуга. Маршрут: другой берег реки, сосновый бор. Экипировка: аптечка, топор, термос, фотоаппарат, рюкзак…  Программа - увидеть геометрию вокруг нас и об этом написать в  мини- сочинении.

5 день.

В мире задач. Составление задач на тему «Здоровый образ жизни»

Церемония награждения. Все участники получают грамоты участников недели.

Закрытие « Веселые старты» Опускается флаг самыми активными участниками недели.

Выпускается газета, где отражаются все мероприятия недели.

Неделя - это творческое поле, где открывается широкая возможность познания и понимания себя как личности, своих интересов и устремлений. Создаются  условия для самореализации, творения нового, а не только подражания, приобретения дополнительных знаний и умений, а также навыков общения в коллективе.