Положительное влияние занятий в бассейне на физическое развитие детей дошкольного возроста
презентация к уроку по физкультуре на тему

Слайд 1

Положительное влияние занятий в бассейне на физическое развитие детей дошкольного возраста Выполнила: инструктор по физической культуре Шевкина Юлия Алексеевна Первая квалификационная категория

Слайд 2

Плавание – одно из важнейших звеньев в воспитании ребенка – содействует разностороннему физическому развитию, стимулирует деятельность нервной, сердечно-сосудистой и дыхательной систем, значительно расширяет возможности опорно-двигательного аппарата. Оно является одним из лучших средств закаливания и формирования правильной осанки ребенка.

Слайд 3

Цель занятий в бассейне для детей дошкольного возраста - обучение плаванию, закаливание и укрепление детского организма

Слайд 5

Плавание - одно из эффективных средств закаливания ребенка, способствующее формированию стойких гигиенических навыков. Купание и плавание повышают сопротивление воздействию температурных колебаний, повышают иммунитет к простудным заболеваниям.

Слайд 6

Велико оздоровляющее и укрепляющее воздействие плавания на детский организм. Занятия плаванием укрепляют опорно-двигательный аппарат ребенка, развивают такие физические качества, как выносливость, сила, быстрота, гибкость, координация движений; они также своевременно формируют “мышечный корсет”, способствуя выработке правильной осанки, предупреждая искривления позвоночника, устраняют возбудимость и раздражительность. Дети, регулярно занимающиеся плаванием, заметно отличаются от сверстников, не занимающихся спортом: они выше ростом, более гибкие и сильные, меньше подвержены простудным заболеваниям.

Слайд 7

Оздоровительные задачи: *укрепление и закаливание детского организма; *гармоничное психофизическое развитие; * развитие опорно- двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы, дыхательной и нервной систем; *формирование правильной осанки; *повышение работоспособности организма; *приобщение ребенка к здоровому образу жизни.

Слайд 9

Образовательные задачи: *формирование двигательных умений и навыков; *развитие психофизических качеств (силы, ловкости, выносливости, гибкости) и двигательных способностей (координации движений; дыхательных функций) у детей *формирование знаний о видах и способах плавания, об оздоровительном воздействии плавания на организм, осознанности двигательных действий; *развитие пространственного ориентирования; *усвоение спортивной терминологии; *развитие внимания, мышления, памяти.

Слайд 10

Воспитательные задачи: * воспитание настойчивости, чувства собственного достоинства, к появлению разумной смелости, решительности, уверенности в своих силах; *формирование чувства прекрасного; *создание условий морально-психологического комфорта; *проявление положительных эмоций .

Слайд 11

Обучение детей плаванию происходит опосредованно, через подвижные игры и игровые упражнения на основе знакомых детям образов и представлений, способствующих активизации и обогащению их двигательной активности.

Слайд 12

Применение игровой методики обучения и оздоровления детей дошкольного возраста в процессе занятий плаванием . Из множества методов и приемов, используемых в работе с детьми дошкольного возраста, приоритетным является игровой метод.

Слайд 13

Цель игровой методики - повышение эффективности процесса физического воспитания и оздоровления детей дошкольного возраста

Слайд 14

Задачи игровой методики укрепление здоровья, содействие гармоничному психофизическому развитию; формирование устойчивого интереса к занятиям плаванием; развитие двигательных умений в водной среде как основы дальнейшего обучения плаванию; обеспечение эмоционального благополучия при выполнении физических упражнений в водной среде; создание условий для творческого самовыражения детей в процессе игровых действий в водной среде

Слайд 15

Игровая методика обучения детей дошкольного возраста направлена на достижение следующих результатов: * повышение показателей физического развития детей *повышение показателей уровня физической подготовленности * уменьшение числа случаев ухудшения состояния здоровья детей

Слайд 16

ТРИ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПА ПРИ ОБУЧЕНИИ ПЛАВАНИЮ . Принцип «от простого к сложному» 2. Принцип «от целого к частному» 3. Принцип учета возрастных различий и индивидуальных психофизических особенностей детей

Слайд 19

Плавание – жизненно необходимое умение, незаменимое с точки зрения здоровья, которому нужно учиться с детства.

Слайд 20

7 причин заняться плаванием : Плавание - спорт, который может спасти Вашу жизнь Пловцы делают больше успехов в учебе и работе Плавание заставляет работать мышцы всего тела и сжигает максимум калорий Плавание - спорт, которым Вы можете заниматься на протяжении всей жизни Плавание дает уверенность в своих силах Плавание помогает детям ставить цели и достигать их Умение плавать открывает много других водных видов спорта и возможностей которым Вы можете заниматься на протяжении всей жизни Плавание дает уверенность в своих силах Плавание помогает детям ставить цели и достигать их Умение плавать открывает много других водных видов спорта и возможностей