Тематическое планирование и содержание внеурочной деятельности первоклассников.
календарно-тематическое планирование по физкультуре по теме

№

Дата

Тема

Форма организации внеурочной деятельности; форма занятия.

Учебное

пособие.

Кол-во

часов

1.

Ознакомление со спортивными сооружениями шк.№1

Групповые занятия.

Спортивный кружок.

4

7.09.10-10.09.10

1).  Экскурсия на спортивный стадион. (Рассказать  детям о

 видах спорта, которыми можно заниматься на стадионе); подвижные игры.

Инструкции

 по технике

безопасности  

на занятиях

спортом.

1

14.09.10-17.09.10

2). Экскурсия в спортивный зал; актовый зал (ознакомление детей с правилами безопасного поведения в спортивном зале , подвижные игры).

«Подвижные

игры».

Коротков И.И.

1

21.09.10-24.09.10

3.)Экскурсия в школьный бассейн  (ознакомление детей с правилами безопасного поведения на занятиях по плаванию ), подвижные игры.

1

28.09.10-1.10.10

4).Экскурсия  в школьный манеж и

тир. (Рассказать  детям  о школьных  спортивных секциях  по стрельбе и легкой атлетике),  подвижные игры.

1

2.

Гигиена одежды и обуви во время спортивных занятий, в зависимости от места занятия и погодных условий.

Групповое занятие; спортивный кружок.

«Настольная книга учителя физической культуры». Погадаев Г.

2

5.10.10-8.10.10

Научить детей том , как подобрать спортивную одежду и обувь для прогулки, секции, урока и т.д. Подвижные игры.

«Подвижные

Игры».

Коротков И.И.

1

12.10.10-15.10.10

Мини – викторина: «Гигиена одежды и обуви на занятиях спртом»

Подвижные игры.

1

3.

Соблюдение правил культурного поведения и взаимодействия во время коллективных занятий.

Групповое занятие; спортивный кружок.

«Настольная книга учителя физкультуры»

Погадаев Г. 

5

19.10.10-22.10.10

Научить детей избегать

Столкновений во время игр. Подвижная игра «Гонщики».                                          

«Подвижные

Игры».

Коротков И.

1

26.10.10-29.10.10

Прививать навыки доброжелательного отношения друг к другу. Подвижная игра «Ручеек».

«Оценка

качества

подготовки

учащихся

начальной

школы».

Матвеев А.

1

9.11.10-12.11.10

Приучать детей не проявлять негативных эмоций друг к другу, которые могут привести к ссоре и обидам.

Подвижная игра

«Колдунчики».

«Подвижные игры».

Коротков

И.И.

1

16.11.10-19.11.10

Учить детей не допускать применения физической силы

во время коллективных занятий.

Подвижная игра

«Белые медведи».

1

23.11.10-26.11.10

Учить детей оказывать помощь друг другу во время прогулок и на занятиях физкультурой (помочь встать, пожалеть, поддержать).

Подвижная игра

«Сделай сам - помоги другому».

1

4.

Научить  учащихся командному взаимодействию.

Групповое занятие; спортивный кружок

«Настольная книга учителя физической культуры» Погадаев Г.

5

30.11.10-3.2.10

Игровые эстафеты с мячом.

1

7.12.10-10.12.10

Командные игры: «Передача мяча».

1

14.12.10-17.12.10

Командные игры: «Воробьи и вороны».

1

21.12.10-24.12.10

Командные игры: «Переброска мячей».

1

28.12.10-31.12.10

Игровые эстафеты с бегом и прыжками.

«Подвижные игры».

Коротков И.И.

1

№

Дата

Т ема

Форма

Организации

Внеурочной

Деятельности;

Форма занятия

Учебное пособие.

Кол-во часов

1

17.01.11-21.01.11

Экскурсия в бассейн шк. № 1. (рассказать детям о видах спорта, которыми можно заниматься в бассейне)

Групповое занятие.

Спортивный кружок

   1

2

24.01.11-28.01.11

Рассказать детям о правилах поведения и безопасности в бассейне.

Групповое занятие. Спортивный кружок.

    1

3

31.01.11-4.02.11

Ознакомить детей с гигиеной  одежды и средствами  гигиены в бассейне.

Групповое занятие. Спортивный кружок

   1

4

Ознакомление с водной средой

7.02.11- 11.02.11

1) Научить детей перемещаться в воде(шагом, прыжками, с помощью рук)

Групповое занятие.

Спортивный кружок

Васильев В.С.

«Обучение детей плаванию»

    2

28.02.11-4.03.11

2)Объяснить детям, что вода имеет плотность. Преодоление руками сопротивление воды. Игра в мячик.

Групповое занятие. Спортивный кружок

    2

14.03.11-18.03.11

3) Научить детей не вытирать брызги с лица. Дуть на воду «через тоненькую трубочку», задерживать дыхание, опускать лицо в воду. Всевозможные игры с брызгами и перемещением в воде.

Групповое занятие.

Спортивный кружок.

    2

4.04.11- 8.04.11

4)Научить детей на задержке дыхания и, опустив  лицо в воду, делать выдох. Игра: «У кого больше пузырей? «Объяснить детям, что вода выталкивает. На задержке дыхания опускаемся под воду. Учимся делать группировку -«поплавок».

Групповое занятие.

Спортивный кружок.

     2

18.04.11- 24.04.11

5) Отработка подводящих упражнений: «поплавок», «звездочка», «стрелочка». Игра – « Баба сеяла горох…»

Групповое занятие.

Спортивный кружок.

      2

5

Освоение простейших способов плавания

2.05.11- 9.05.11

1) Научить ребенка скользить по поверхности воды (игры и упражнения для  развития координации движений в воде).

Групповое занятие.

Спортивный кружок

      2

16.05.11- 20.05.11

2) Научить ребенка скользить по поверхности воды с помощью ног.

Плавание на ногах с помощью доски и без нее. Эстафеты с  пройденными элементами  плавания.

Групповое занятие.

Спортивный кружок

       2