№

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1

Орг. момент

Здравствуйте ребята, садитесь. Запишите сегодняшнее число. И тему урока. «Параллельное соединение проводников».

Сегодня вы узнаете законы параллельного соединения проводников и научитесь применять их на практике.

Слушают учителя, настраиваются на работу.

2

Первичное усвоение новых знаний

Ребята, мы уже с вами изучили закон Ома, кстати, в каком виде записывается закон Ома? (I=U/R)

Итак, перейдем к нашей сегодняшней теме.

Прежде всего я вам должна сказать, что «При параллельном соединении проводников их начала и концы имеют общие точки подключения к источнику тока». Запишите в тетради.

Вы это можете наблюдать на экране. Здесь вы видите, что вот здесь изображены проводники, а вот эти 2 точки А и Б куда подключаются эти проводники.

А сейчас вы рассмотрите какие количественные зависимости между величинами можно вывести.

Давайте обратимся к демонстрации.

Слушают объяснение учителя, где непонятно задают вопросы.

3

Показ дем- ии.

Ребята, сейчас вы наблюдаете схему параллельного соединения проводников  Вы видите, что начала и концы проводников имеют общие точки подключения к источнику тока.

Ребята, что вы наблюдаете ?Верно, то есть мы используем электрический ток. А какая сила проходит через наши проводники? Фадис, сколько показывает амперметр ампер?

Также , я хотела бы вам сказать, что в точке электрический ток будет разделяться, и будет идти по 2 путям и сила тока на этих участках цепи уже будет различная. Сейчас мы это рассмотрим. (Откручиваешь лампочку). Фадис, а сколько сейчас тока в цепи. Значит мы можем сказать, что по этому участку цепи течет ток силой Х ампер. То есть мы убедились в том, что электрический ток в данной цепи разделяется.

А сейчас мы посмотрим видео, в котором эти зависимости объясняются более подробно.

Идет видео.

Итак, дайте запишем зависимости, которые мы сейчас рассмотрели.

При параллельном соединении напряжения U1 и U2 на всех участках цепи одинаковы:

U = U1= U2

Сумма токов I1 и I2, протекающих по обоим проводникам, равна току в неразветвленной цепи:

I = I 1+ I 2

Записывая на основании закона Ома:

При параллельном соединении проводников величина, обратная общему сопротивлению цепи, равна сумме величин, обратных сопротивлениям параллельно включенных проводников.

Наблюдают за ходом и итогом демонстрации, задают вопросы.

4

Первичное усвоение новых знаний.

И так, ребята, мы  рассмотрели количественные величины между проводниками. А что нам нужно для того, чтобы успешно применять свои знания на практике? Верно, решение задач, этим мы сейчас и займемся.

Задача.

Две электрические лампы включены параллельно под напряжение 220 В. Определите силу тока в каждой лампе и в подводящей цепи, если сопротивление одной лампы 1000 Ом, а другой 488 Ом.

Дано:                          Решение:

U = 220 В              U = U1= U2= 220 В

R 1=1000 Ом          

R 2= 488 Ом

                             I= I1+ I2

I - ?                      I1= 0,22 А

I 1-?                      I2= 0,45 А

I 2-?                      I = 0,67 А             Ответ: I1= 0,22 А  ;  I2= 0,45 А  ;  I = 0,67 А

Слушают объяснение учителя, где непонятно задают вопросы.

5

Информация о д/з.

§49, упр.33.

Записывают д/з в дневник.

6

Рефлексия

Акцентирует внимание на конечных результатах учебной деятельности обучающихся на уроке

Подают дневники для выст. оценок.