Диагностика социальных компетенций
учебно-методическое пособие по физике (7, 8, 9, 10, 11 класс)

Группа

Количество

баллов

Социальный

возраст

Группа

Количество

баллов

Социальный

возраст

Девочки

102—108

9

Мальчики

95—108

9

96—101

10

88—94

10

89—95

11

81—87

11

82—88

12

74—80

12

75—81

13

67—73

13

70—76

14

62—66

14

63—69

15

57—61

15

56—62

16

50—56

16

49—36

17

43—36

17

№

Субшкала

Шифр

суб

шкалы

Пункты

1.

Самостоятельность

С

2

8 | 16 | 20 | 31 | 36

2.

Уверенность в себе

У

1

13

19

22

27

33

3.

Отношение к своим обязанностям

Об

6

10

24

26

28

35

4.

Развитие общения

О

4

12

15

23

30

34

5.

Организованность, развитие произвольности

П

3

9

14

17

29

32

6.

Интерес к социальной жизни, наличие увлечений, владение современными технологиями

и

5

7

11

18

21

25

Субшкала

Девочки

Мальчики

Баллы

Социальный

возраст

Баллы

Социальный

возраст

Самостоятельность

15—18

9—11

17—18

9—10

13—14

12—13

15—16

11—12

10—12

14

12—14

13—14

7—9

15—16

9—11

15

6

17

6—8

16—17

Уверенность в себе

16—18

9—11

15—18

9—10

12—15

12

12—14

11

11

13

10—11

12

8—10

14—15

7—9

13—14

6—7

16—17

6

15—17

Отношение к своим обязанностям

10—18

9—12

15—18

9—11

8—9

13—15

12—14

12—14

6—7

16—17

8—11

15—16

—

—

6—7

17

Развитие общения

17—18

9

13—18

9—10

15—16

10—11

10—12

11—12

12—14

12—13

7—9

13—15

9—11

14—16

6

16—17

6—8

17

—

—

Организованность, развитие произвольности

15—18

9—11

11—18

9—10

12—14

12—13

10—12

11—12

9—11

14—15

7—9

13—14

6—8

16—17

6

15—17

Интерес к социальной жизни

17—18

9—10

14—18

9—11

15—16

11

9—13

12—14

10—14

12—13

6—8

15—17

8—9

14—15

—

—

6—7

16—17

—

—

Субшкалы

Сырой балл

Социальный возраст

1. Самостоятельность (С)

2. Уверенность в себе (У)

3. Отношение к своим обязанностям (Об)

4. Развитие общения (О)

5. Организованность, развитие произвольности

(П)

6. Интерес к социальной жизни, наличие увлечений, владение современными технологиями (И)

Показатели

Значения

Сырой балл

Социальный возраст

Коэффициент социальной компетенции

Внимательно прочтите каждое предложение, оцените, насколько подросток владеет указанным навыком, умением, указанной формой поведения.

Не думайте долго над ответом.

Для оценки используется трехбалльная шкала:

1. б. — подросток полностью владеет указанным навыком, умением, ему свойственна указанная форма поведения
2. б. — владеет ими отчасти, проявляет время от времени, непостоянно
3. б. — не владеет

№

Шифр

суб

шкалы

Пункт шкалы

Оценка

Примечания

1 б

26

3 б

1.

У

Обладает чувством собственного достоинства

2.

С

Умеет самостоятельно обнаруживать и исправлять свои ошибки

3.

п

Умеет принимать решения и выполнять их

4.

О

Имеет друзей-сверстников

5.

и

Интересуется происходящим в стране и мире

6.

Об

Ответственно относится к школьным обязанностям

7.

и

Любит читать

8.

с

Самостоятельно правильно оценивает качество своей работы

9.

п

Выполняет намеченное дело до конца

10.

Об

Следит за своей одеждой, обувью, может полностью ухаживать за собой

11.

и

Читает газеты, журналы

12.

О

Умеет прийти на помощь другому человеку

13.

У

Проявляет требовательность к себе

14.

п

Владеет средствами, способами достижения цели

15.

О

Может самостоятельно познакомиться с незнакомыми сверстниками

16.

с

Самостоятельно делает покупки, при этом правильно распределяет деньги

17.

п

Может составить план выполнения задания и придерживаться его

18.

и

Смотрит новостные программы по телевизору, слушает их по радио

19.

У

Правильно реагирует на собственные неудачи

20.

с

Проявляет самостоятельность в выборе друзей, занятий во время досуга

21.

и

Может использовать компьютер для занятий, получения новой информации

22.

У

Правильно относится к собственным успехам

23.

О

Можно полностью довериться, положиться

24.

Об

Осознает свои затруднения, проблемы, может проанализировать их причины

25.

и

Умеет находить нужную информацию (в книгах, с помощью компьютера и т. п.)

26.

Об

Участвует в делах класса, школы

27.

У

Стремится разобраться в себе, понять свои возможности, способности

28.

Об

Выполняет повседневную работу по дому

29.

П

Может работать сосредоточенно, не отвлекаясь

30.

О

Получает удовольствие от общения со сверстниками

31.

С

Самостоятельно распределяет свое время

32.

п

Понимает необходимость правил (поведения, выполнения задания и т. п.) и умеет подчиняться им

33.

У

Проявляет уверенность в своей способности добиться успеха во взрослой жизни

34.

О

Умеет согласовывать свои потребности, желания с потребностями окружающих

35.

Об

Без напоминаний выполняет домашние задания

36.

С

Может самостоятельно справляться со своими проблемами, трудностями

ФИО

обу

чающе

гося

коэффициент социальной компетентности

Отметка об организации работы с психологом

/

Само-

стоятель

ность

(С)

Уверенность в себе (У)

Отношения к своим обязанностям (Об.)

Разви

тие

обще

ния

(О)

Органи

зован

ность

(П)

Интерес к жизни (И)

ФИО

обу

чающе

гося

Коэффициент социальной компетентности

Наличие / отсутствие положительной динамики

Само-

стоятель

ность

(С)

Уверенность в себе У)

Отношения к своим обязанностям (Об.)

Развитие

общения

(О)

Орга-

низо-

ван-

ность

(П)

Интерес к жизни

(И)