Учебный проект по физике " Строение вещества в простых опытах"
проект по физике (7 класс) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Основная общеобразовательная школа №19 г. Костромы

Учебный проект по физике для учащихся 7-х классов

«Строение вещества в простых опытах»

Автор проекта: Матросова Г.Н. учитель физики высшей категории.

Цель: реализация деятельностного подхода при обучении физике через организацию работы методом исследовательских проектов.

Задачи:

 сформировать представление о молекулярно-кинетической теории строения вещества, развить творческие способности учащихся в поисках практических доказательств теоретического материала, научить учащихся ставить и решать проблему методами эксперимента и средствами ИКТ; формировать умения использовать ИКТ при изучении учебных тем и оформлять результаты исследований средствами Microsoft Office.

Проект охватывает предметы естественно-научного цикла – физику, биологию и  информатику.

В ходе проекта учащиеся:

1. На примере изучения МКТ учатся исследовать физические явления;
2. Осуществляют поиск, используя средства ИКТ (Internet-ресурсы);
3. Самостоятельно придумывают простые опыты, подтверждающие МКТ строения веществ, проводят эксперименты, учатся объяснять результаты опытов и делать выводы;
4. Наблюдают проявление положений МКТ в повседневной жизни;
5. Оформляют результаты исследований средствами Microsoft Office;
6. Представляют презентацию проекта перед учащимися и учителями школы, родителями.

Краткая аннотация проекта:

Тема «Строения вещества», изучаемая в самом начале курса физики является одной из сложных в том плане, что она абстрактна. Молекулы малы и невидимы, учащимся не всегда понятно, что происходит внутри вещества, почему нагретый шарик не проходит через кольцо, они чаще всего воспринимают этот самый первый в теме классический  опыт  как данность. Между тем учителю необходимо донести до учащихся МКТ строения вещества,  доказать ее основные положения. Убедить учащихся только что начинающих изучать физику в непреложности физических законов, мне помогают самые простые опыты, которые можно провести без специального оборудования. Чтобы развить творческие способности учащихся, привить им интерес к изучению физики был разработан проект «Простые опыты о строении вещества». Проект проводился в несколько этапов по мере изучения темы. Учащиеся были поделены на группы, каждая группа заранее к уроку подбирала и готовила эксперименты по соответствующей теме.

Вопросы, направляющие проект.

Основополагающий вопрос: Как понять жизнь невидимых молекул?

Проблемные вопросы:

1. Могут ли простые опыты рассказать о строении вещества?
2. Как доказать, что вещества состоят из молекул?
3. Как доказать, что молекулы находятся в  движении?
4. Как доказать, что между молекулами есть промежутки?
5.  Как доказать, что молекулы взаимодействуют друг с другом?

Реализация проекта осуществляется по шагам:

1 шаг. Постановка проблемы. Мозговой штурм. Определение плана проведения экспериментов, деление на группы, выбор руководителей групп;

2 шаг. Подбор экспериментов. Изучение Internet-ресурсов;

3 шаг. Проведение экспериментов:

1-я группа. Опыты, доказывающие, что все вещества состоят из молекул, молекулы малы, их количество огромно, создание модели строения вещества.  

2-я группа. Опыты, подтверждающие существование промежутков между молекулами

3-я группа. Опыты, показывающие, что молекулы взаимодействуют друг с другом

4 шаг. Фиксация результатов. Объяснение результатов эксперимента. Подготовка к оформлению результатов;

5 шаг. Оформление результатов Подготовка презентации проекта;

6 шаг. Презентация проекта (для учащихся, родителей).

Для проведения проекта необходимо:

 Программно-техническое обеспечение: компьютеры, цифровая фотокамера, принтер, доступ к Интернету, проекционная система;

Программное обеспечение: текстовые процессоры, программы обработки изображений, программы работы с мультимедиа.

Результаты исследований учащиеся оформляют средствами MS Office - презентация PowerPoint.

Презентацию своей работы учащиеся осуществляют перед учащимися, учителями школы и родителями.

Учитель размещает материал в Сети Internet и на школьном сайте. 

Перечень экспериментов проекта.

Примечание. Презентация проекта размещена на сайте nsportal.ru в разделе «Алые паруса»