Экологические проблемы энергосбережения
проект по физике по теме

Экологические проблемы энергосбережения

Авторы:

ЛадыгинаТ.И., учитель физики высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ№33» им. П.А. Столыпина Энгельсского района Саратовской области

Кондукторова Е.Ю., учитель физики первой квалификационной категории МБОУ «СОШ№33» им. П.А. Столыпина Энгельсского района Саратовской области

Масленникова Т.П., учитель физики второй квалификационной категории МБОУ «СОШ№33» им. П.А. Столыпина Энгельсского района Саратовской области

2013 год

Содержание

1. Введение        3

2. Аннотация к проекту        4

3. Тезисы к проекту………………………………………………………………5

4. Список используемых источников        7

5. Приложение. Электронная презентация

Цели проекта

• Рассмотреть влияние энергосберегающих ламп на окружающую среду и здоровье человека.
• Определить все «плюсы» и «минусы» использования энергосберегающих ламп.

Задачи проекта        

• Изучить необходимость использования энергосберегающих ламп (ЭСЛ)
• Выявить преимущества использования энергосберегающих ламп в сравнении с лампами накаливания
• Провести сравнительный анализ экономичности использования энергосберегающих ламп в быту
• Рассмотреть влияние ЭСЛ на окружающую среду и здоровье человека
• Выяснить отношение учащихся к энергосбережению

Актуальность проблемы

В настоящее время энергосбережение является одной из главных задач, поставленных перед человечеством. Одним из способов решения проблемы является повсеместная замена обычных ламп накаливания на энергосберегающие лампы. Однако, как подобный способ экономии влияет на экологию? Данный проект направлен на изучение воздействия энергосберегающих ламп на окружающую среду и здоровье человека.

1.Введение

Ученые и изобретатели с давних пор разрабатывают многочисленные способы производства энергии, в первую очередь электрической.

Неумолимые законы природы утверждают, что получить энергию, пригодную для использования, можно только за счет ее преобразований из других форм. Вечные двигатели, якобы производящие энергию и ниоткуда ее не берущие, к сожалению, невозможны. Таким образом, человеку не остается ничего, кроме использования традиционных источников энергии, в основном - ископаемых ресурсов.

Рис.1.1 «Структура производства энергии в мире»

Но, к сожалению, запасы нефти, газа, угля отнюдь не бесконечны. Сегодня в мире стали всерьез задумываться над тем, как не допустить разграбления земных богатств.

Таким образом, стоит задуматься о рациональном и бережном использовании энергетических ресурсов. Энергосбережение – одна из самых актуальных проблем нашего времени. Печально, но факт: наша страна - одна из самых энергорасточительных в мире. Количество теряемой энергии сравнимо с объемом всей экспортируемой из России нефти и нефтепродуктов. 

2. Аннотация к проекту

В соответствии с Федеральным законом РФ №261-ФЗ от 23.11.2009 г. «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации», с 1 января 2011 г. предусматриваются меры, направленные на сокращение оборота на территории РФ электрических ламп накаливания и поэтапный переход на использование энергосберегающих ламп. Все больше россиян обращают внимание на самые распространенные (после ламп накаливания) – компактные энергосберегающие лампы ЭСЛ.
При подготовке данной работы были поставлены следующие цели: рассмотреть влияние энергосберегающих ламп на окружающую среду и здоровье человека; определить все «плюсы» и «минусы» использования энергосберегающих ламп. Участники проекта изучили необходимость использования энергосберегающих ламп (ЭСЛ), выявили  преимущества использования энергосберегающих ламп в сравнении с лампами накаливания, провели сравнительный анализ экономичности использования энергосберегающих ламп в быту, рассмотрели влияние ЭСЛ на окружающую среду и здоровье человека, а также выяснили отношение учащихся школы  к энергосбережению. Работа предназначена для тех читателей, кто озабочен проблемами реализации проекта по замене обычных ламп на ЭСЛ  в России.

3.Тезисы к проекту

Учёные и изобретатели с давних пор разрабатывают многочисленные способы производства энергии, в первую очередь электрической. Неумолимые законы природы утверждают, что получить энергию, пригодную для использования, можно только за счет ее преобразований из других форм. Таким образом, человеку не остается ничего, кроме использования традиционных источников энергии, в основном - ископаемых ресурсов.

 Но запасы нефти, газа, угля отнюдь не бесконечны. Сегодня в мире стали всерьез задумываться над тем, как не допустить разграбления земных богатств.

Таким образом, стоит решить вопрос о рациональном и бережном использовании энергетических ресурсов. Энергосбережение – одна из самых актуальных проблем нашего времени. Печально, но факт: наша страна - одна из самых энергорасточительных в мире.

Одним из способов решения проблемы энергосбережения  является повсеместная замена обычных ламп накаливания на энергосберегающие лампы. Однако, как подобный способ экономии влияет на экологию? Данный проект направлен на изучение воздействия энергосберегающих ламп на окружающую среду и здоровье человека, а так же на выявление всех положительных и отрицательных аспектов использования ламп данного  типа.

Важным недостатком энергосберегающих ламп (ЭСЛ) является не только содержание в ней вредных веществ (ртути), и  как следствие, трудности с утилизацией,  но и отрицательное воздействие на организм человека.

Как мы знаем,  свет может быть разный, в том числе вредный и полезный. У лампы накаливания спектр свечения сплошной, близок к солнечному, то есть к тому, к которому привыкли глаза любого животного на земле, включая человека. У энергосберегающих ламп спектр линейчатый, неприятный для зрения, то есть в свете таких ламп мы все видим немножко по-другому, что вызывает излишнее напряжение глаз.

 На базе Энгельсского Технологического Института на кафедре «Технической физики и информационных технологий» механико-машиностроительного факультета   в лаборатории по оптике группа участников проекта произвела исследования спектров лампы накаливания и аналога ЭСЛ - ртутной лампы. Учащиеся убедились, что спектры ламп по типу отличаются друг от друга.

Однако, ЭСЛ, кроме негативных воздействий, имеют  и ряд преимуществ. Например, коэффициент полезного действия у энергосберегающей лампы очень высокий и световая отдача примерно в 5 раз больше чем у традиционной лампочки накаливания. Энергосберегающие лампы выделяют значительно меньше тепла, чем лампы накаливания. Значит, Вы можете себе позволить светильник с ограниченным уровнем температуры и даже с очень нежным абажуром. Срок службы лампы составляет от 3000 до 10000 часов и выше, в зависимости от ее качества. ЭСЛ обладают различными цветовыми температурами, которые определяют цвет самой лампы, т.е. можно подобрать цветовую гамму освещения согласно дизайну помещения, а также  его практическому назначению.

С помощью оптического пирометра учащиеся измерили цветовые температуры ЭСЛ.   Они убедились, что энергосберегающие лампы могут иметь разную цветовую температуру, которая определяет цвет горения лампы: 2700 К - мягкий (теплый) свет (такой свет дает обычная лампочка); 4200 К - дневной (белый) свет; 6400 К - холодный белый свет. Цветовая температура измеряется градусами по шкале Кельвина: чем она ниже, тем ближе цвет к красному; чем выше - тем ближе к синему.

Самым важным преимуществом энергосберегающих ламп является экономичность при использовании. Участниками проекта было рассчитано, сколько средств экономит энергосберегающая лампа, по сравнению с  обычной лампой за одинаковый период времени. Оказалось, что, несмотря на высокую стоимость,  ЭСЛ экономичнее в 4 раза.

Таким образом, целесообразность использования энергосберегающих ламп в быту на сегодняшний день определена. Однако, общество и государство не готовы   к  переходу на ЭСЛ. На данном этапе развития технологий достаточно много сторонников использования и ламп накаливания и энергосберегающих ламп. Их правоту докажет время!  

Список используемых источников.

1.  А.С. Мартынов, В.В. Семикашев Приоритеты технологического развития светотехники – консолидированный обзор
2. Янин Е.П. Ртутные лампы как источник загрязнения окружающей среды. – М.: ИМГРЭ, 2005.
3. Лесман Е.В. Перспективы ожидаемого энергосбережения в светотехнике // СтройПРОФИль, 2001, № 9.
4. Журнал «Квант» № 15 2011г.-изд. МУНМО, Москва.
5. Еженедельник «Комсомольская правда» от 08.02.2013г.
6. ru.wikipedia.org/wiki/Энергосберегающая_лампа
7. ru.wikipedia.org/wiki/Лампа_накаливания
8. Аргументы.ру
9. tatvolt.ru/article/a-7.html
10. www.inosmi.ru/europe/20120901/197581489.html