Открытый урок по теме :"Барометр - анероид."для 7 кл.
план-конспект урока по физике по теме

      Открытый урок в 7кл.  по теме:

         « Барометр-анероид.Измерение давления

                      на    различных высотах.»

Цели и задачи  урока

Обучающие:    познакомить с устройством и принципом действия барометра-анероида и научить пользоваться им;

способствовать развитию умения связывать явления природы с физическими законами;

продолжить формирование представлений об атмосферном давлении и связи атмосферного давления с высотой подъема над уровнем моря.

. Развивающие:   развивать мотивацию изучения физики, используя разнообразные приёмы.

Воспитательные:  используя опережающие задания, развивать умение работать с дополнительной литературой; способствовать развитию умения самостоятельной работы.

Тип  урока : комбинированный  урок  изучения нового материала.

Оборудование:         барометр-анероид,»тепловой» фонтан,                                         микролаборатория, компьютер.

.

План  урока :

Ход урока

I .Организационный момент.Проверка готовности к уроку.

II. Проверка домашнего задания. Повторение изученного.

1.Что представляет собой атмосфера Земли?

2.Вследствие чего создается атмосферное давление?

3.Опыт Торричелли.Демонстрация (слайд 1)

3.Опишите и проведите опыты, подтверждающие существование атмосферного давления.Демонстрация учениками действия шприца,пипетки.

4.Объясните, как с помощью трубки Торричелли можно измерить атмосферное давление.(слайд 2)

5.Что означает запись «атмосферное давление равно 740 мм. рт. ст.»?

6.Как называется прибор для измерения атмосферного давления?

7.Скольким гектопаскалям равно давление ртутного столба высотой 1 мм?

III. Изучение нового материала

1. Безжидкостный  металлический барометр-анероид. Его устройство и принцип действия, применение (презентация слайд 3).
2. Демонстрация: устройство и действие барометра-анероида (слайд4)
3. Объяснение зависимости атмосферного давления и плотности воздуха от высоты над землей.
4. Понятие нормального атмосферного давления.
5. Уменьшение давления воздуха с увеличением высоты над землей. На каждые 12 м подъема давление уменьшается на 1 мм рт. ст.(слайд 3)
6. Высотомер-анероид.

III. Закрепление. Решение задач.

1.Как вы думаете для нашей территории 760 мм рт. ст. - это нормальное давление? А можно ли найти нормальное атмосферное давление для нашей местности? Каким образом?

2. У подножия горы барометр показывает 742 мм. рт. ст., а на вершине 738  мм. рт. .ст. Какова  примерно высота горы? (ответ: 48м)

IV. Первичная проверка усвоения нового материала.

1.На экране компьютера изображено 2 стратостата. Какому из состояний стратостата соответствует большая высота подъема? Ответ поясните.(сдайд 4)

                                  Слайды:

                №1            

№2

№3

№4

№5