Планирование по физике 7 класс
календарно-тематическое планирование по физике (7 класс) на тему

УТВЕРЖДАЮ                   СОГЛАСОВАНО                 РАССМОТРЕНО

Директор МОУ                   Зам. Директора по               На заседании МО

Казанская СОШ                   УВР                                     Руководитель МО

Грасс Н.Э.                            Фоменко В.М.                     Шерстобитова С.А.

_________________             _________________           _________________

______ 2012 г.                      «____»________2012г.       Протокол №

                                                                                            «____» сентября 2012г.

Календарно-тематический план

по физике

7 класс

на 2012-2013 учебный год

Учитель: Шерстобитова С.А.

Количество часов на год по программе: 70

Количество часов в неделю: 2

Контрольных работ: 6

Лабораторных работ: 10

Календарно-тематический план составлен на основе  Примерной программы основного общего образования: «Физика» 7-9 класс и авторской программы Е.М. Гутника, А.В. Перышкина «Физика» 7-9 классы 2004

Для реализации программы используется:

Учебник:  А.В.Перышкин «Физика. 7 класс», «Дрофа», 2008 г.- 192с.

Сборник задач по физике: 7-9 класс В.И. Лукашник, «Просвещение»,      

2005 г.

Сборник задач по физике: 7-9 класс А.В.Перышкин, «Экзамен»,      

2005 г.

Пояснительная записка

    Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, следует уделять внимание знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем. требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению.

Курс физики в программе основного общего образования структурируется на основе рассмотрения различных форм движения материи в порядке их усложнения.  Физика в основной школе изучается на уровне рассмотрения явлений природы, знакомства с основными законами физики и применением этих законов в технике и повседневной жизни.

Изучение физики в 7 классе направлено на достижение следующих целей:

1. освоение знаний о механических явлениях; величинах, характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются; методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;
2. овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений; представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости; применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач;
3. развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;
4. воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники; отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры;

• использование полученных знаний и умений

для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности своей жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.

Требования к уровню подготовки.

Учащиеся должны:

знать/понимать

1. смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие;
2. смысл физических величин: путь, скорость, масса, плотность, сила, давление, работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия
3. смысл физических законов: Паскаля, Архимеда, всемирного тяготения, сохранения механической энергии

 уметь

4. описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение, передачу давления жидкостями и газами, плавание тел, диффузию, теплопроводность, конвекцию, излучение, испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию;
5. использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния, промежутка времени, массы, силы, давления;
6. представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: пути от времени, силы упругости от удлинения пружины, силы трения от силы нормального давления
7.  выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;
8. приводить примеры практического использования физических знаний о механических  явлениях;
9. решать задачи на применение изученных физических законов;
10. осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем);

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

11. обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств, электробытовых приборов, электронной техники;
12. контроля за исправностью водопровода, сантехники и газовых приборов в квартире;
13. рационального применения простых механизмов;

Тематическое планирование преподавания курса

«Физика»

        7 класс  (70 часов – 2 часа в неделю).