Предпрофильный курс «Энергия. Энергопотребление. Проблемы экологии»
рабочая программа по физике (9 класс) по теме

Пояснительная записка.

 Программа курса по выбору (17 часов) для учащихся 9-х классов в рамках предпрофильной подготовки  «Энергия. Энергопотребление. Проблемы экологии» предполагет реализацию следующих целей:

           1. Социально-психологические.

1.   Создать мотивационную основу для осознанного выбора    

     естественнонаучного профиля;

2.   Создать условия для формирования коммуникативных,

     информационных и исследовательских компетенций.

                2.  Академические.

1. Формировать понятие энергетики как области практической  

           деятельности человека;

2.    Моделировать систему знаний о видах, источниках и формах

           накопления энергии через обеспечение практической

           направленности курса  (лабораторные работы, демонстрации,

           экскурсии);

3.    Раскрывать  тесную связь энергетики с проблемами

           экологического состояния биосферы.

и задач:

1. Способствовать развитию творческих способностей обучающихся;
2. Создать условия  для принятия решения о выборе предпрофильного обучения,

      для самоопределения направления  дальнейшего самообразования;

3. Способствовать формированию теоретических и практических умений

     обрабатывать информацию.

               В программе используется материал следующих разделов физики

(8-9 класс): «Работа. Мощность. Энергия»,  «Закон сохранения энергии»,

 «Статика», «Теплопередача и работа», «Основы термодинамики», «Ядерная физика», «Электрические  явления».

         Предполагается выход за рамки традиционного учебного предмета через расширение практических возможностей в освоении таких тем как «Простые механизмы», «Закон сохранения энергии»  и через создание условий для решения задач повышенного уровня. Данный курс знакомит учеников с проблемами и задачами энергетики, требующими синтеза знаний по химии, географии, физики, математики. Дает возможность мотивировать интерес учащихся к предмету физика. При проведении занятий курса запланирована организация самостоятельной групповой  работы, практические занятия, лабораторные работы, семинары, экскурсия на ЮВЭС, лекции, интерактивные формы работы.

В результате изучения курса учащиеся

       1. Познакомятся:

4. С традиционными и нетрадиционными источниками энергии;
5. С использованием энергетики для настоящих и будущих нужд  

          человечества;

6. С видами простых механизмов;

         2. Узнают:

1. Формы использования солнечной энергии: горючие ископаемые, биомасса,  

          энергия ветра, гидроэнергия, солнечные панели;

2. О способности энергии превращаться из одной формы в другую (ЗСЭ);

         3. Формируют собственную позицию относительно выбора профили;

         4. Осваивают умения проводить исследования физические эксперименты и  

             планировать в ходе их проведения собственную деятельность;

         5. Работать в команде.

         6. Представлять результат в форме компьютерных презентаций, постера,

             публикаций, проекта, устного сообщения.

Тематический план курса по выбору (всего 17 часов)

Используемая литература:

1. М.С.Атаманская «Возможности конструирования содержания образования учителями физики».
2.  А.А.Покровский  «Демонстрационные опыты по физике в классах средней школы».
3. Эрик Роджерс «Физика для любознательных».
4. М.Фримантл «Химия в действии».
5. Интернет-ресурсы: Российский образовательный портал www.school.edu.ru,

Газета «Физика» http://fiz.1september.ru.