Интеллекуальное казино
план-конспект занятия по естествознанию (9 класс) на тему

«Интеллектуальное казино»

( игра для 8-9 классов )

Цель : развитие у учащихся целостного восприятия окружающего мира, формирование системных естественнонаучных знаний с помощью интегрированных внеклассных мероприятий

Ход игры:

Ведущий: Добрый день! Я приветствую вас в нашем                                 интеллектуальном казино.

В цепи человек стал последним звеном,

И лучшее все воплощается в нем,

Как тополь, вознесся он гордой главой,

Умом одаренный и речью благой,

 Вместилище духа и разума он-

Весь мир бессловесных ему подчинен.

Пусть эти слова знаменитого Фирдоуси станут эпиграфом нашей сегодняшней встречи , а девизом- вольная интерпретация русской поговорки : « Плох тот хорошист, который не мечтает стать отличником!»

Итак, начинаем нашу игру! Интеллектуальное казино- это то самое место , где каждый, кто честен, смел и безызвестен может заработать деньги, и не как-нибудь, а своим собственным умом. Только, чур,- деньги у нас особенные. Это банкноты, достоинством в «один ум». Помните? Как говорится: один ум хорошо, а два лучше… А их у вас, дорогие игроки, « умов», сегодня будет столько, сколько вы заработаете. Причём в течение игры вы можете как увеличить своё умственное состояние, так и стать банкротом, потеряв все свои таланты. В игре вас ждут интересные вопросы по физике, математике и химии.

Ну и прежде чем начать нашу игру, я хочу представить нашу наиумнейшую судейскую комиссию, в которую сегодня входят…

Итак, я начинаю 1ТАЙМ нашей игры. Соревнуются команды 8 и 9 классов. Правила игры 1ТАЙМА: командам предстоит ответить на 6 вопросов, на обсуждение вопроса каждой команде дается ровно 1 минута, если вариант ответа готов, то просто поднимите руку. Кто-то один из команды дает ответ. Если ответ правильный, то тот член команды, который отвечал получает « 5 умов». Во 2 ТАЙМ выходят те участники, которые заработают больше « умов».Условия игры понятны? Тогда начинаем.

1. Сколько рёбер у куба?( 12 ребер)

2. Сидит дед, во сто шуб одет,// Кто его раздевает, тот слёзы проливает. Вот и ответьте, почему это бывает? ( явление диффузия-это взаимное проникновение молекул одного вещества в молекулы другого)

3. Объясните процесс ржавления гвоздя. ( химическое явление- коррозия; т.к. под действием атмосферного кислорода и атмосферной воды металл переходит в оксид , а оксид- это новое вещество с отличительными свойствами)

4. Сложите две дроби ½ и 1/3 ( 5/6 )

5.Какой закон лежит в основе пословицы: « Что тратишь поднимаясь в гору , вернёшь на спуске?»Ответ обоснуйте. ( закон сохранения энергии W= Ek + Eр=const , в гору Ек уменьшается , Еp увеличивается, а с горы , наоборот, Ек увеличивается, Еp уменьшается)

6. К каким явлениям относят природный процесс фотосинтеза. Почему? (  к химическим явлениям, т.к. из простых веществ синтезируются сложные)   ( Далее судейская комиссия подводит итоги , игроки , набравшие наибольшее количество « умов» выходят во 2 ТАЙМ, а остальные игроки получают памятные призы и занимают места в зале) .

Ведущий: Итак, начинаем 2 ТАЙМ нашей игры. Здесь правила игры немного изменяются: я называю область знания, из которой будет задан вопрос, а вы, если решитесь отвечать, должны будете сделать ставку в « 1 ум» ! В случае удачи ( т.е. правильного ответа) ваша ставка удваивается , вы зарабатываете ещё « 1 ум». Если же вы ошибётесь- и тогда не отчаивайтесь- ваши «умы» пополняют кассу нашего казино. Но давайте договоримся- отвечать на вопрос имеет право только тот, кто сделает свою ставку. Остальные- молчок!    

1. Кто из вас в ладу с химией? Делайте ставки! Внимание, вопрос: как разделить смесь веществ: мела, древесных стружек и сахарного песка? ( залить эту смесь водой: стружка всплывёт, т.к. дерево легче воды, её потом можно снять ложечкой; мел и сахар перемешиваем до растворения сахара, затем профильтровать, остатки мела осядут на фильтре, а растворенный сахар пройдет с водой, а чтобы его отделить от воды, надо выпаривать воду, сахар останется.)

2. А этот вопрос для тех, кто любит точность- вопрос из области математики. Делаем ставки. Вопрос: чему равна площадь квадрата со стороной 2 см. ( 4 см в квадрате.)

3. Китайский философ Конфуций в своё время сказал: « Учиться и время то времени повторять изученное, разве это не приятно?!»

Итак, кто не боится повторения- спешите сделать ставки, вопрос из области физики: собака легко перетаскивает утопающего в воде, однако на берегу она не может сдвинуть его с места. Почему? ( в воде на тело человека действует выталкивающая сила- сила Архимеда, направленная вверх, а на берегу она не действует, и поэтому собаке трудно сдвинуть его с места).

4. Прошу всех сосредоточиться, Вопрос из области химии. Кто хочет попытать счастье? Делаем ставки. Вопрос: какое явление лежит в основе получения сахара из сахарной свеклы? Почему? ( физическое, т.к. растворенную глюкозу кристаллизуют ).

5. Чему равна 1/3 от 12 ( 4).

6. Вы, наверное, слышали, что «риск- благородное дело»? Следующий вопрос из области физики: почему трудно держать в руках живую рыбу? ( тело рыбы покрыто слизью, подобно смазке; эта смазка уменьшает силу трения, и рыба выскальзывает из рук).

Ведущий: Русская пословица гласит: « Учиться- всегда пригодится». А один древнейший философ писал так: « Сын мой! От юности твоей предайся учению, и до седин твоих найдешь мудрость!..” Но мы до седин ждать не будем и уже по прошествию 2 ТАЙМА подсчитаем « умы» у каждого игрока, чтобы подвести итог нашей игры. ( судейская комиссия подводят итоги, объявляют победителя(ей),победителю(ям) вручают « ОРДЕН УМНИКА» или « ОРДЕН УМНИЦЫ»)