Элективный курс по экономике «Основы экономической теории»
рабочая программа по экономике (10 класс) по теме
Примерная рабочая программа элективного курса по экономике «Основы экономической теории».
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Пояснительная записка
Примерная рабочая программа элективного курса по экономике «Основы экономической теории» составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования и Программы по экономике для 10-11 классов общеобразовательных школ (автор И.В. Липсиц), а также на основе программы «Основы экономической теории» ( автор С.И. Иванов). Курс рассчитан на 34 часа. Реализация данной программы направлена на достижение следующих целей:
• Развитие гражданского образования, экономического образа мышления, потребности в получении экономических знаний и интереса к изучению экономических дисциплин, способности к личному самоопределению и самореализации
• Воспитание ответственности за экономические решения, уважения к труду и предпринимательской деятельности
• Освоение системы знаний об экономической деятельности и об экономике России для успешной сдачи ЕГЭ по обществознанию и для последующего изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования и для самообразования
• Овладение умениями получать и критически осмысливать экономическую информацию ,анализировать, систематизировать полученные данные , подходить к событиям общественной и политической жизни с экономической точки зрения
• Освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в экономической жизни общества и государства
• Формирование опыта применения полученных знаний и умений для будущей работы в качестве наемного работника и эффективной самореализации в экономической сфере
Для достижения поставленных целей необходимо сосредоточить усилия на решении следующих задач:
• Добиваться четкого понимания основных экономических понятий, законов, принципов организации хозяйственной деятельности
• Сформировать желание, выработать навыки и умения самостоятельно приобретать, усваивать и применять знания, наблюдать, анализировать и объяснять экономические явления, закономерности
• Выработать умения применять полученные знания на практике, моделировать экономическое поведение
Программа предусматривает формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций:
• Объяснение изученных положений на предлагаемых конкретных примерах
• Решение познавательных и практических задач, отражающих типичные экономические ситуации
• Умение обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства
• Поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа и извлечение необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах (таблица, график, диаграмма)
• Работа с текстами различных стилей, понимание их специфики
• Участие в проектной деятельности, владение приемами исследовательской деятельности, элементарными умениями прогноза
• Пользование мультимедийными ресурсами и компьютерными технологиями для обработки, передачи, систематизации информации, создание баз данных, презентации результатов познавательной и практической деятельности
• Владение основными видами публичных выступлений
Требования к уровню подготовки обучающихся:
В результате изучения курса обучающиеся должны знать: сущность изучаемых понятий и явлений, специфику экономической науки; уметь: применять основные понятия, категории в практической деятельности для анализа конкретной ситуации, воспринимать содержание экономической информации, изложенной в литературе и СМИ, формировать собственную позицию в отношении экономической политики , проводимой государством, выработать собственную точку зрения на экономические проблемы; владеть: основами культуры грамотного экономического поведения, умением грамотно и аргументировано излагать свое мнение по экономическим проблемам.
Прогнозируемый конечный результат:
Привитие интереса к новому учебному предмету, успешная сдача ЕГЭ по обществознанию, более взвешенный и обдуманный выбор будущей профессии, успешная социализация в обществе, расширение знаний в экономической сфере
Формы и методы работы:
Лекции, деловые игры, практические занятия, решение задач, семинары, групповое и индивидуальное проектирование. Индивидуальная, парная и групповая форма работы.
Средства контроля и оценивания:
Обучающийся получает «зачет» при условии посещения лекционно-практических занятий, предусмотренных программой курса, обнаруживая при этом понимание материала курса и умение применять его при решении практических задач. Для промежуточного контроля знаний предполагается использование мини-тестов ,контрольных и проверочных
работ, терминологических диктантов.
Содержание учебного курса
Тема 1 Предмет и метод экономической науки
Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов Проблема выбора и альтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей. Основные вопросы экономики. Метод экономической науки. Номинальные и реальные показатели.
Тема 2. Рыночная система хозяйствования. Смешанная экономика.
Основные черты административно-плановой системы. Основные черты рыночной системы. Субъекты рыночной экономики. Роль государства в рыночной экономике.
Тема 3. Спрос, предложение и рыночное равновесие.
Понятие спроса и закон спроса. Величина спроса. Понятие предложения и закон предложения. Величина предложения. Рыночное равновесие. Равновесная цена. Дефицит и избыток.
Тема 4. Эластичность спроса и предложения.
Ценовая эластичность спроса. Ценовая эластичность предложения. Коэффициент эластичности
Тема 5. Поведение потребителя.
Общая и предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности. Оптимальный выбор потребителя.
Тема 6. Фирма. Производство и издержки.
Фирма как коммерческая организация. Организационно-правовые формы современной фирмы. Продукт фирмы. Бухгалтерские издержки и прибыль.
Тема 7. Конкуренция и рыночные структуры.
Типы рыночных структур. Совершенная конкуренция. Монополия. Олигополия. Монополистическая конкуренция.
Тема 8. Рынки факторов производства и распределение доходов.
Особенности рынков факторов производства. Рынок труда и заработная плата. Рынок услуг земли и земельная рента. Капитал и процент. Реальный и денежный капитал. Дисконтирование.
Тема 9. Деньги и банковская система.
Деньги и их функции. Виды денег и их свойства. Ликвидность денег. Коммерческие банки. Роль баков в условиях рыночной экономики. Пассивные и активные операции банков. Центральный банк. Цели и функции Центрального банка.
Тема 10. Валовой внутренний продукт и национальный доход.
Валовой внутренний продукт (ВВП). Методы исчисления ВВП. Госбюджет и его роль в перераспределении национального дохода. Номинальный и реальный ВВП.
Тема 11. Макроэкономическое равновесие.
Доход, потребление и сбережение. Сбережения и инвестиции. Мультипликатор, процентная ставка и равновесие на денежном рынке.
Тема 12. Экономический цикл. Занятость и безработица.
Циклические колебания развития экономики как следствие нарушений равновесного состояния экономики. Экономический цикл и его фазы. Колебания занятости и безработицы как следствие циклических колебаний. Нормы безработицы. Экономические и социальные последствия безработицы. Государственное регулирование занятости.
Тема 13. Инфляция.
Определение инфляции и ее измерение. Норма инфляции. Темп роста цен и формы инфляции. Причины инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек. Инфляционные ожидания. Влияние инфляции на положение различных социальных групп, ее последствия.
Тема 14. Экономический рост.
Содержание экономического роста. Показатели экономического роста и его измерение. Экстенсивные и интенсивные факторы экономического роста. Теория длинных волн.
Тема 15. Экономика и государство.
Роль государства в стимулировании экономического роста. Стимулирующее значение налогов и кривая Лаффера. Экономическая политика и государственный долг. Причины возникновения государственного долга.
Тема 16 международная торговля и валютный рынок.
Мировое хозяйство и международное разделение труда. Международная торговля. Закономерности развития мировой торговли, ее формы и методы. Внешнеторговая политика. Валютный рынок, валютные операции и валютные курсы. Мировая валютная система.
Тема 17. Международное движение капиталов. Платежный баланс. Экономическая интеграция.
Международный рынок ссудных капиталов. Международные финансовые организации. Россия как импортер и экспортер капитала. Платежный баланс России. Международная экономическая интеграция. Европейский союз. Проблемы интеграции стран СНГ. Переход к рыночной экономике в России.
Учебно-тематический план.
№ п/п | Название темы | Количество часов |
1 | Предмет и метод экономической науки | 4 |
2 | Рыночная система хозяйствования. Смешанная экономика | 4 |
3 | Спрос, предложение и рыночное равновесие. | |
4 | Эластичность спроса и предложения | 1 |
5 | Поведение потребителя | 1 |
6 | Фирма. Производство и издержки | 2 |
7 | Конкуренция и рыночные структуры | 1 |
8 | Рынки факторов производства и распределение доходов | 4 |
9 | Деньги и банковская система | 3 |
10 | Валовой внутренний продукт и национальный доход | 1 |
11 | Макроэкономическое равновесие | 1 |
12 | Экономический цикл. Занятость и безработица. | 2 |
13 | инфляция | 1 |
14 | Экономический рост | 1 |
15 | Экономика и государство | 1 |
16 | Международная торговля и валютный рынок | 2 |
17 | Международное движение капиталов. Платежный баланс. Экономическая интеграция | 1 |
18 | Итоговое повторение по курсу | 1 |
Учебно-методические средства обучения:
1 Липсиц И. В. Экономика. КН. 1, 2.- М: Вита-пресс, 2004.
2 Савицкая Е. В. Уроки экономики в школе: методическое пособие.– М : Вита-пресс, 2002
3 Савицкая Е. В., Серегина С. Ф. Уроки экономики в школе. – М : Вита-пресс, 2002
4 Практикум по основам экономической теории / Под ред. С. И. Иванова. –М : Вита-пресс, 1999
5 Любимов Л. Л., Раннева Н. А. Основы экономических знаний. – М: Вита-пресс, 2003
6 Равичев С., Григорьев С., Протасевич Т. Сборник задач по экономике с решениями. –М : МЦБО, 2004
7 Экономика. 10-11 классы : контрольные задания и тесты / авт.-сост. О. И. Медведева. – Волгоград : Учитель, 2009
8 Трунин В. И. Самостоятельные и контрольные работы по экономике. – М : Вита-пресс, 1999
9 Романов В. Н., Романов Г. В. Современная экономика в вопросах и ответах. Микроэкономика.- Спб. Паритет, 2001
10 Акимов Д. В. Задания по экономике : от простых до олимпиадных.- М: Вита-пресс, 2009
11 Линьков А. Я., Иванов С. И. Экономика: практикум для учащихся 10-11 кл: Вита-пресс,2001
12 Готовимся к олимпиаде по экономике : Сборник заданий и ответов для 10-11 кл./ Сост. ИМЦ РО г. Мурманска.- М: АРКТИ, 2010
13 Райзберг Б. А. Словарь современных экономических терминов . М: Айрис-пресс,2007
14 Каунов А. М. Организация и бизнес-планирование собственного дела. Волгоград : Учитель, 2007
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Предпрофильный элективный курс "Экономика и основы программирования"
Элективный курс, разработанный для учащихся 9 классов...
Элективный курс "Экологические основы природопользования"(гуманитарно-экономический профиль)
Предлагаемая программа ориентирована на учащихся гуманитарно-экономического профиля. Цель курса – становление личностных убежде...
программа элективного курса "Основы экономических знаний"
Курс предназначен дляобучающихся 9 классов. Но также материал может был использован на уроках обществознания в 8- 11 классах. Основной прием на занятиях - игровой. Курс помогает определиться с п...
презентация по экономике "Предмет и метод экономической теории" 10 кл.
Презентация содержит необольшой теоретический материал и задания, которые можно применить для отработки основных понятий этой темы в 10 классе....
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/06/picture-252214-1367852755.jpg)
Программа элективного учебного предмета "Основы экономических знаний"
Программа составлена для 9-х классов, 1 раз в неделю в течение года. Основная цель курса «Основы экономических знаний» - формирование у учащихся основ экономического мышления, обретения опыта самостоя...
Разработка урока по курсу «Основы экономической теории». Тема: Взаимосвязанные рынки. (10 класс)
Использование модели рыночного равновесия позволяет обнаружить взаимосвязь множества рынков товаров и услуг; причины и характер изменений спроса и предложения на взаимосвязанных рынках; по...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/04/picture-991275-1515039192.jpg)
Экономическая теория. Введение в экономику. под ред. Б.И.Герасимова, Н.С.Косова
Учебник предназначен для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию 9-11 классы. Также для углубления знаний по экономике...