Проект «Нам книга природу любить помогает»
проект по экологии по теме

галимова венера назиповна

Проект «Нам книга природу любить помогает»

Скачать:


Предварительный просмотр:

Проект     «Нам книга природу любить помогает»

Сведения об авторе:        Галимова Венера Назиповна,

                                    Учитель-логопед  МБОУ «Детский дом № 14»    

                                                              г. Челябинска            

                   

Тип проекта:

- по предмету деятельности: информационно- досуговый

-по времени реализации: краткосрочный

-по количеству участников: групповой

 Направленность:  духовно- нравственная

Целевая группа: воспитанники  дошкольного возраста

Актуальность:     Чтение книг  - один из самых действенных и приятных методов развития детей .  

  Каждому ребенку необходимо читать книги не только для того, чтобы обогатить словарный запас, но и для того, чтобы расширить кругозор. Персонажи книг учат его правильно вести себя и формируют его отношение к окружающим.

      Чтение книг о природе  к тому же формирует возможность понимать красоту природы, воспитает доброту, человечность.

Цель проекта  -расширение знаний о природе через чтение книг ,

 формирование любви к природе, уважительного отношения к ней

Задачи проекта:

-формировать желание читать книги

-развивать наблюдательность, эстетическое восприятие,                                          художественный  вкус, творческие способности

-формировать   коммуникативные  навыки, прививать любовь к природе

- совершенствовать воспитательно-образовательную  работу, чтобы каждый ребенок имел возможность проявить себя в любимой деятельности.

Инициативная группа проекта:       Воспитанники детского дома 5- 7лет.

Ресурсы проекта:

- кадровые: коллектив детей и педагогов

 (-учитель- логопед –помощь в выборе произведений,

   -музработник- для записи фонограммы и выборе технических средств)

-материально- технические:

- записывающие и воспроизводящие устройства для просмотра и прослушивания

-информационные: книги, экскурсии.

Предполагаемый результат:

- способствовать  развитию сотрудничества детей, педагогов.

Расширится  знания детей о природе нашей страны и  области

Появится желание читать книги  

Сформируется бережное,  заботливое  отношение к  природе

Разовьется эстетическое восприятие,                                          художественный  вкус, творческие способности

Появятся  коммуникативные навыки

Пути развития проекта:

Использование методики  работы  на основе интегрированного подхода

Занятия «познание»,  «продуктивные  виды деятельности»

Чтение художественной  литературы, фольклора, слушание музыки

Экскурсии в лес, зоопарк, краеведческий музей, конюшню

наблюдения, эксперименты, формирование экологического сознания

Дидактические подвижные игры

Показ  иллюстраций  растительного и животного  мира нашей страны,  области  

 Посещение городской библиотеки им. Пушкина, встреча с челябинской писательницей   Пикулевой Н. Дети  читали наизусть стихи, прославляющие нашу область.

   Посещение картинной галерее, знакомство с  картинами  местных художников.

Создание книжного уголка  группы, который  пополнился книгами, об Урале, его растениях, животных.

  Вместе с музыкальным руководителем  знакомили детей с музыкально-эстетическими произведениями уральских мастеров.


Этапы и механизмы проекта «Нам книга природу любить помогает»

Этапы, сроки

задачи

мероприятия

результаты

1этап- подготовительный

с 01.09.13-по 01.10.12г

-Создание инициативной группы воспитанников по реализации проекта

- Формирование   актива  воспитанников по  реализации проекта.

- Разработка совместного плана.

-Создание развивающей среды, способствующей развитию личности ребенка на основе народной культуры с опорой на краеведческий материал.

-Появилась заинтересованность детей, желание участвовать в проекте, внесение детских идей в план работы.

2этап- основной

 с  02.10-по 15. 11.12г.

1 Провести экскурсии

2 Использовать  мультимедийных средств .

3 Организация и проведение занятий, творческой игры, составление рассказов , изготовление поделок, рисование, лепка.

4Создание развивающей среды, способствующей развитию личности ребенка на основе народной культуры с опорой на краеведческий материал

  -экскурсии в зоопарк, краеведческий музей, конюшню

- Чтение, инсценирование сказок Репка" , «Зимовье зверей», "Колосок», , русских народных песенок, сказок Бажова «Серебряное копытце",« Лисичкин хлеб» Пришвина, «Синичкин календарь» Бианки  , «Новоселье гномов»

 У. Диснея «волшебные краски» Е. Пермяка

-Чаплина  В. «Крылатый будильник», Сладков «Кто где живет?», Чарушин Е. «Разные звери», Скрибицкий Г. «Митины друзья», К. Ушинского «   Два плуга», «Хлеб», «Как рубашка в поле выросла», «История одной яблоньки», В. Катаева «Дудочка и кувшинчик»

 - После чтения делаем аппликации, рисуем, лепим

- эксперименты-выращивании овощей,

   

-Устраиваем субботники.    

 

-Стало формироваться  экологическое сознание,

- Появилось желание читать,  -Стало формироваться эстетическое восприятие,                                          художественный  вкус, развились творческие способности, творческой  деятельности,  (рисунки, изделия из пластилина, аппликации, фигурки с использованием природного и бросового материала)

-Расширились

знания детей

о природе нашей страны и  области.

--Инсценирование  «Кто сказал мяу», «Серебряное копытце «Репка»,  Каменный цветок»

 -Создание книжного уголка  группы, который  пополнился книгами, об Урале, его растениях,

 животных,

- Создание музея,

-Выращивание овощей,

3этап-итоговый:

с 16.11.13-по 30.11.13г.

проанализировать работу над проектам, определить перспективы развития проекта.

- составление альбома  

-оформление альбома со сказками, загадками, пословицами,

 -Появились

 коммуникативные навыки

объективный анализ работы    


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Знакомство с Красной книгой "Природа просит помощи"

Мероприятие знакомит учащихся с состоянинем природы нашей страны. Способствует воспитанию у учащихся бережного отношения к окружающей среде....

«Наш дом – планета Земля» Книга природы с ее страничками

Конспект открытого занятия по экологическому воспитанию для детей с ОВЗ....

Природу любить - здоровым быть!

Мастер-класс о здоровье человека...

Проект "Хорошая книга - лучшая книга".

Проект знакомит с историей создания повести В. Железникова "Чучело", содержанием книги, её художественными особенностями, историей зкранизации ....

Презентация проекта "Жалобная книга природы"

Презентация проекта "Жалобная книга природы"...

Проект "Жалобная книга природы"

Проект «Жалобная книга природы» предлагает школьникам попробовать себя в роли детективов, провести свое независимое расследование по выявлению экологических проблем, существующих в городе ...