Программа курса по выбору для 9 класса "Экология человека"
элективный курс по экологии (9 класс) на тему
В настоящее время, очевидно, что человечество вступило в критический период своей истории – эпоху экологического кризиса, характеризующегося острыми противоречиями во взаимоотношениях общества и природы, возникновением трудно разрешимых глобальных экологических проблем.
В этих условиях особого внимания заслуживает проблема воспитания экологически грамотного, высоконравственного и здорового поколения, способного существовать и развиваться в сложных условиях изменяющейся среды: она должна решаться путем экологизации современной науки и образования , пересмотра содержания , форм и методов обучения в школе .
Экология человека – комплексная дисциплина, которая изучает общие законы взаимоотношения биосферы и человечества, его групп, влияние природной среды на человека. При этом природные, экономические и социальные условия рассматриваются как одинаково важные составляющие среды жизни человека, обеспечивающие разные стороны его потребностей. Экология человека имеет древние корни, но ее интенсивное развитие в западноевропейских странах и в России приходится на 70- е годы XX века. Это связано прежде всего с прогрессирующим загрязнением окружающей среды урбанизированных территорий.
В программе элективного курса «Экология человека» отражены медицинские, санитарно- гигиенические, психологические и педагогические аспекты этой проблемы. С позиций комплексного междисциплинированного подхода рассматривает ся сущность понятия «здоровья», «здоровый образ жизни» путем формирования правильного отношения молодежи к своему здоровью.
Высокая активность слушателей на занятиях достигается применением разнообразных форм: лекций, семинарских и практических занятий, деловых игр, полевого практикума, комплексных экскурсий в природу.
Цель курса:
-создать целостное представление о здоровье человека, о влияющих на него экологических факторах и особенностях их воздействия на человеческий организм, выработать основы системы самосбережения и укрепления здоровья.
-в процессе изучения курса способствовать осознанию учащимися роли человека и своей собственной в сохранении жизни во всем ее многообразии на планете, воспитание ответственности за состояние окружающей среды, норм экологической этики.
Основные задачи курса:
- организация психолого-педагогической диагностики и валеологического мониторинга состояния здоровья.
- обучение простейшим навыкам защиты от воздействия различных видов загрязнений окружающей среды.
- закладка основ системы сохранения и укрепления здоровья.
- воспитание бережного отношения к природе.
- гармонизация отношений с окружающим миром.
- систематизация и углубление ведущих экологических понятий;
- раскрытие структуры и принципов функционировании экосистем;
- раскрытие принципов рационального природопользования; формирование культуры и правил поведения в природной и социальной среде;
- выявление взаимозависимости между состоянием окружающей среды и здоровьем человека;
- изучение экологических проблем мирового, российского, республиканского и районного уровней;
-знакомство с профессиями экологической направленности в сфере деятельности «человек-природа».
Требования к умениям учащихся, изучившим курс «Экология человека»:
-применять экологические знания для раскрытия сущности и причин возникновения экологических проблем, катастроф;
-прогнозировать функционирование экосистем и биосферы в условиях антропогенных воздействий;
-проводить элементарные экологические учебные исследования: уметь грамотно вести наблюдение, получать, обрабатывать и систематизировать данные, формулировать выводы.
По изучению данного курса применены различные формы контроля, что учитывает дифференцированный подход к обучению. Учащимся могут быть предложены разные по уровню сложности работы для отчетности:
-рефераты;
-творческие работы;
-исследовательские работы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Правильный выбор - привилегия информированного человека.
Данная статья рекомендуется для прочтения родителям, с целью выявления и предупрежения наркомании у подростков, и борьбы с его погубным влиянием....
Правильный выбор - привилегия информированного человека.
Данная статья рекомендуется для прочтения родителям, с целью выявления и предупрежения наркомании у подростков, и борьбы с его погубным влиянием....
Курс по выбору "Азбука воспитанного человека" по обществознанию для учащихся 9 класса
В современном обществе особо актуальны проблемы нравственного воспитания. От уровня воспитанности человека зависит будущее страны. Современная жизнь, несмотря на деморализацию общества и ...
Курс по выбору "Лес и человек" (География) 9 класс
Актуальность введения курса «Лес и человек» в учебные планы связана с тем, что лес является одним из основных типов растительного покрова Земли, оказывает огромное влияние на окружающую среду, имеет ц...
Характер русского человека и проблема нравственного выбора человека на войне (по повести В.Кондратьева "Сашка")
Конспект урока по современной литературе о Великой Отечественной войне. Как раскрывается характер русского человека на войне......
Конспект урока литературы в 11 классе по «Проблема нравственного выбора в жизни человека» (по роману В.Дудинцева «Белые одежды»)
Урок помогает углубить знания учащихся об истории отечественной генетики, вскрыть причины «феномена» Лысенко и исторический фон становления генетики в России, познакомить учащихся с произведением отеч...
Конспект урока литературы в 11 классе по «Проблема нравственного выбора в жизни человека» (по роману В.Дудинцева «Белые одежды»)
Урок помогает углубить знания учащихся об истории отечественной генетики, вскрыть причины «феномена» Лысенко и исторический фон становления генетики в России, познакомить учащихся с произведением отеч...