конспект занятия "Золотая рыбка"
план-конспект

Отдел образования и молодежной политики администрации

Козловского муниципального округа Чувашской Республики

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение

«Центр Развития Ребенка - детский сад  «Пчёлка» Козловского МО ЧР

МАСТЕР - КЛАСС

«Золотая рыбка»

для родителей и детей 5  лет

(в рамках реализации проекта «С Днем рожденья детский сад»

акция «Подари игрушку детям»-творческая мастерская)

Разработала:

Сидякова Светлана Григорьевна,

педагог дополнительного образования

Дата проведения:

21.11.2023 г.

Место проведения: д/с «Пчелка», гр. Васильки

Продолжительность: 35 мин

г. Козловка

Цель: развитие творческих способностей  родителей и детей  путем  выполнения пластилиновой игрушки с привлечением детей в совместный труд в рамках реализации проекта «С Днем рожденья детский сад» участвуя  в акции «Подари игрушку детям»

Задачи:

Обучающие:

– закрепление и изучение навыков работы с пластилином;

– обучение приемам в лепке -разминание, оттягивания, сплющивания, скатывания,  раскатывания;

Развивающие:

- развитие мелкой моторики пальцев рук;

- развитие кругозора и воображения;

Воспитывающие:

- вызвать у детей желание любоваться красотой рыбок,

- воспитывать  интерес к сказкам и любви к природе.

Материал для работы: пластилин красного, желтого и оранжевого  цвета, дощечки, стеки, образец поделки «Золотая  рыбка», разноцветная алмазная мозаика, шпажки, влажные салфетки.

Место проведения -  детский сад  «Пчёлка», гр. Васильки

ПЛАН

1. Вступительная часть. Мотивация на создание  эмоционального настроя и  плодотворной работы родителей и детей.
2. Теоретическая часть. Сообщение темы, раскрытие целей и задач МК. Загадка про рыбку.  Демонстрация готовой поделки.
3. Практическая часть. Объяснение и показ поэтапного выполнения,  выполнение поделки пари необходимости с  помощью педагога.
4. Физкультминутка.
5. Заключительная часть. Подведение итогов занятия: ответы на вопросы, обмен мнениями.  

ХОД  МАСТЕР-КЛАССА

1. Вступительная часть. Здравствуйте, ребята и родители!  Замечательно, что накануне празднования 10-летия нашего детского сада мы собрались все вместе на творческий мастер-класс.  Ребята, сегодня ваши родители своими руками смастерят пластилиновую игрушку для вас, а вам предстоит  помочь и украсить работу. Уверена, что наша тема всех нас увлечет ведь мы с вами сегодня вспомним нашу знаменитую  сказку, которую написал русский поэт Александр Сергеевич Пушкин.

2.  Теоретическая часть.  Сообщение темы. Озвучивание цели и задачи МК. Демонстрация педагогом  поделки «Пластилиновая игрушка. Золотая рыбка».

Демонстрируя поделку участникам мастер-класса

К нам из сказки приплыла,

Там царицею была.

Рыбка эта не простая,

 Рыбка эта золотая!

Вот сегодня мы будем лепить Золотую рыбку, которая исполняет заветные желания.

 Дети отгадайте загадку: «У родителей и деток вся одежда из монеток». Правильно – рыбки.  Рассматривание игрушки- золотой рыбки, уточнение знаний ребят о ее данных:

 - из каких частей состоит  рыбка? (Дети и родители отвечают….голова, хвост, туловище, плавники, глаза)

- чем покрыто тело у рыбки? (чешуей)

- а какая форма у рыбки? (овальная). Тело у рыбки сжато с боков, спереди заостренное, а сзади сужено. Это позволяет рыбке хорошо плавать.

- посмотрите, как рыбка плавает. (показать рукой движение рыбки). Когда рыбка плавает - ее хвостик двигается из стороны в сторону,

- у рыбки имеется хвостовой плавник. Еще плавники у рыбки есть и на спинке и на брюшке.

3. Практическая работа

3 этап. Объяснение практических приемов и способа лепки золотой рыбки.

Рыбка выполняется конструкционным способом, т.е. все части тела выполняются отдельно и поочередно крепятся к туловищу – т.е. собираем как конструктор.

Выполним тело рыбки.

1. Родителям: Разрезать от целого куска желтого пластилина  1/3 часть. Разминать до тех пор, пока пластилин не примет мягкую и пластичную форму.
2. Раскатывать в ладонях форму  «шара» круговыми движениями рук.
3. Далее придать овальную форму-раскатывать закрытыми ладонями движениями «вперед-назад» - форма «валика».
4. Немного  сжать с боков, т.е. сплющиваем.
5. Немного  спереди заострим, а  сзади вытянем тело.  

Выполним плавники.

1. Родителям и детям вместе: Смешать два цвета: отщипнуть немного  от целого куска желтый  и  красный (оранжевый) цвета. Пальчиками немного разомнуть цвета вместе.
2. Далее придать форму «шарика», сплющить  и немного заострить с одной стороны. Выполнить 3 плавника.
3. Стеком процарапать плавники
4. Прикрепить плавники к телу-  2 на брюшко  и 1 на спинку.

**Родителям  вставить деревянную шпажку  между плавниками

4.Физкультминутка.

Рыбки весело плескались

В чистой свеженькой воде

То согнутся – разогнутся

То зароются в песке.

Присядаем столько раз

 Сколько  рыбок здесь у нас!

Ребята, проходим на свои места и продолжаем работать.

Выполним большой хвост.

1. Родителям  и детям вместе: Смешать два цвета: отщипнуть немного  от целого куска желтый  и  красный (оранжевый) цвета. Пальчиками немного разомнуть цвета  по отдельности.
2. Далее пальчиками  раскатывать  колбаску движениями «вперед-назад». Посмотрите какие переходы двух цветов вы получаете.  
3. Закрутить по спирали   колбаску с одной стороны примерно на половину.
4. Выполнить три- четыре колбаски поочередно   присоединяя их  к туловищу – получится хвост.

** Родителям при помощи стека очертить линией границу головы!

Выполним глазки.

1. Родителям: Выполнить белый шарик - глазик и прикрепить  на голову, при этом шарик сплющивается.
2. Выполнить черный шарик –зрачок глазика

Выполним «волшебную» чешую и корону.

1. Детям: При помощи разноцветной алмазной мозаики украсить тело рыбки «волшебной чешуей».
2. В это время родителям:  придумать и выполнить форму короны .
3. Прикрепить волшебную корону на голове рыбки.

** Дома! Для придания прочности игрушке  обязательно побрызгать поделку лаком для волос или покрасить бесцветным лаком для ногтей. Оставить до полного высыхания на 3-4 часа. Дома можно поставить  в «карандашницу» и пусть она радует вас каждый день.  

5.Заключительная часть. Уважаемые родители, ребята полюбуйтесь вашей игрушкой. Все старались, молодцы. Спасибо всем за проявленный интерес к занятию!

Скорее подарите игрушку детям, а ребятам в это время нужно  обязательно  загадать желание! В сказку надо верить! Верьте и ваши желания обязательно сбудутся!

Педагог д. о. - Сидякова С.Г.